Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 1, Bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 15/8/2010
Ngày giảng: 17/8/2010
 Chương I: Điện học
Tiết 1: 
 bài 1- sự phụ thuộc của cường độ dòng điện
vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây
A. Mục tiêu: Học sinh cần:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện và hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I, U từ số liệu thực nghiệm.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
B. Chuẩn bị:
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
+ 1 am pe kế có GHĐ 3A và ĐCNN 0,1A;
+ 1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V
+ 1 công tắc;
+ 1 nguồn ( 4 pin );
+ 1 bóng đèn pin ( hoặc dây điện trở );
C. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học ( 10 phút ):
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Quan sát H1.1 : kể tên, nêu công dụng và cách mắc các bộ phận trong sơ đồ?
- Yêu cầu HS nhắc lại các qui tắc sử dụng am pe kế và vôn kế.
- Chốt ( + ) của các dụng cụ đo điện có trong sơ đồ phải được mắc về phía điểm A hay điểm B
- từng HS trả lời câu hỏi của GV
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn ( 15 phút ):
-Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ H1.1.
- GVgiao dụng cụ TN cho các nhóm HS , theo dõi, kiểm tra, giúp các nhóm mắc mạch điện theo đúng yêu cầu.
- Cho HS ghi kết quả vào bảng trong vở hoặc ghi bằng bút chì vào sách.
- Yêu cầu các nhóm trả lời C1.
- HS tìm hiểu sơ đồ H1.1 theo yêu cầu SGK.
- Các nhóm HS tiến hành làm TN.
+ mắc mạch điện theo sơ đồ H1.1;
+ Tiến hành đo, ghi kết quả đo được vào bảng 1 trong vở.
- HS thảo luận nhóm để trả lời câu C1.
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận ( 10 phút ):
- GV cho HS đọc phần a thông báo về dạng đồ thị trong SGK.
? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì.
- yêu cầu cá nhân HS làm C2.
HD: xác dịnh các điểm có toạ độ ( U,I ) và vẽ đường thẳng đi qua gốc toạ độ đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn.
- GV cho HS thảo luận nhận xét dạng đồ thị rút ra kết luận.
- từng HS đọc phần thông báo về dạng đồ thị và quan sát H1.2
- HS trả lời : là 1 đường thẳng đi qua gốc toạ độ.
- cá nhân HS làm C2 dưới sự hướng dẫn của GV.
- HS thảo luận theo nhóm nhận xét về dạng đồ thị.
- 1 vài HS đọc kết luận trong SGK
Hoạt động 4: củng cố bài học và vận dụng ( 8 phút ):
- Yêu cầu HS nêu kết luận về mối quan hệ giữa U,I.
- Đồ thị biểu diễn mối quan hệ này có đặc điểm gì?
- Yêu cầu HS trả lời C5
- Từng HS trả lời câu hỏi của GV
Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà ( 2 phút ):
Học thuộc ghi nhớ SGK.
Hoàn thành câu C3, C4 và bài tập 1.1-> 1.4 ( SBT- )
D. Rút kinh nghiệm: