Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 36: Ôn tập cuối năm

Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 36: Ôn tập cuối năm

* Hoạt động 1. Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm

- Tổ chức cho hs chia lớp thành 2 đội để thi đua với nhau

- Hình thức là sau khi người điều khiển đọc kết thúc có tín hiệu mới được trả lời mỗi câu trả lời đúng là 5đ, nếu không trả lời được thì đội khác bổ sung

- Sau đó treo câu hỏi bảng phụ để HS trả lời

- GV nhận xét để đưa ra kết quả đúng

+ Học sinh:

- Tổ chức thi đua với nhau trong học tập

- Trả lời các câu hỏi theo HD

- Quan sát và trả lời

- Nhận xét

* Hoạt động 2.Trả lời câu hỏi.

- Hướng dẫn cho hs thảo luận theo nhóm

- Điều khiển cà lớp thảo luận câu trả lời phần II, GV có kết luận chung để HS ghi vở

+ Học sinh:

- Thảo luận theo nhóm

-Trả lời câu hỏi sau khi thảo luận

 

doc 2 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 587Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 36: Ôn tập cuối năm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 35 	Ngày soạn:
Tiết 36 	Ngày dạy:
ÔN TẬP CUỐI NĂM
I/ CHUẨN KIẾN THỨC
 - Nhằm cũng cố, hệ thống lại các kiến thức mà HS đã học ở chương II: nhiệt học
 - Kĩ năng: Vận dụng được kiến thức để giải các bài tập có liên quan
 - Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, để chuẩn bị thi học kì 2
II/ CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: 
 	-Vẽ to ô chữ trong trò chơi ô chữ (H29.1 SGK)
 	-Nhắc HS chuẩn bị ôn tập để kiểm tra bằng cách trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập vào vở.
2. Học sinh:
 -Xem lại tất cả các bài trong chương II.
 -Trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập vào vở. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt?
 3. Bài mới:
Hoạt động của gió viên và học sinh
Ghi bảng
* Hoạt động 1. Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
- Tổ chức cho hs chia lớp thành 2 đội để thi đua với nhau
- Hình thức là sau khi người điều khiển đọc kết thúc có tín hiệu mới được trả lời mỗi câu trả lời đúng là 5đ, nếu không trả lời được thì đội khác bổ sung
- Sau đó treo câu hỏi bảng phụ để HS trả lời
- GV nhận xét để đưa ra kết quả đúng
+ Học sinh:
- Tổ chức thi đua với nhau trong học tập
- Trả lời các câu hỏi theo HD
- Quan sát và trả lời
- Nhận xét
* Hoạt động 2.Trả lời câu hỏi. 
- Hướng dẫn cho hs thảo luận theo nhóm
- Điều khiển cà lớp thảo luận câu trả lời phần II, GV có kết luận chung để HS ghi vở
+ Học sinh:
- Thảo luận theo nhóm
-Trả lời câu hỏi sau khi thảo luận
* Hoạt động 3.Trò chơi ô chữ
-Tổ chức cho hs chơi trò chơi ô chữ. Thể lệ chơi:
+ Chia 2 đội mỗi đội 4 người
+Gắp thăm ngẫu nhiên câu hỏi tương ứng với thứ tự hàng ngang của ô chữ
trong vòng 30 giây phải trả lời được,
nếu quá thời gian không được tính
+Mỗi câu trả lời đúng 1 đ
+Trả lời câu hàng dọc 2đ
-Đội nào có số điểm cao hơn sẽ thắng
+ Học sinh:
-Chia làm 2 nhóm để tham gia trò chơi
-HS ở dưới làm trong tài và cổ động viên
I/ 
1B 
2B 
3D 
4C 
5C
II/ Trả lời câu hỏi:
1.Do các nguyên tử, phân tử có khoảng cách và chuyển động không ngừng. Nhiệt độ giảm khuếch tán chậm
2.Vì các phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật luôn chuyển động không ngừng. Khi vật đứng yên không có cơ năng
3.không , do đây là quá trình thực hiện công không phải truyền nhiệt
4.nước nóng dần lên do có sự tryền nhiệt từ bếp đun sang nước
-Khi nút bật lên là do nhiệt năng của hơi nước chuyển hoá thành cơ năng
C/ Trò chơi ô chữ:
 1. hỗn độn
 2. nhiệt năng
 3. dẫn nhiệt
 4.nhiệt lượng 
5.nhiệt dung riêng
6.nhiên liệu
7.cơ học
8.bức xạ nhiệt
-Hàng dọc: nhiệt học
4. Cũng cố:
	- Nhận xét về tinh thần thái độ học tập của HS.
	- Nhắc` lại các bước giải bài tập vật lí.
5. Hướng dẫn về nhà:
	- Về học bài, chuẩn bị bài thi học kì 2
 6, Rút kinh nghiệm.
..
..
..
..
..
DUYỆT

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 35(1).doc