I. phương pháp
*áp dụng công thức: A = F.s
*Trong đó: F là lực t/d lên vật (N); S là quãng đường dịch chuyển của vật (m)
*Chú ý:
- Công thức trên chỉ sử dụng khi hướng của lực trùng với chuyển đông của vật
- Khi hướng của lực ngược với hướng chuyển động thì: A = - F.s
- Khi hướng của lực vuông góc với hướng chuyển động thì: A = 0
II. Bài tập.
13.1. B.
13.2. Không có công nào thực hiện, vì theo phương của chuyển động của hòn bi không có lực nào tác dụng.
13.3. Thùng hàng có khối lượng là 2500kg nên có trọng lượng P = 25000N. Công thực hiện khi nâng thùng hàng lên độ cao 12m là:
A = 25000.12 = 300000J = 300kJ
Ngày giảng: Lớp 8 Tiết 14 Bài tập về Công cơ học I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được phương pháp giải bài tập về công cơ học Giải được một số bài tập trong sbt liên quan đến bài công cơ học 2. Kĩ Năng: Rèn kĩ năng giả bài tập 3. Thái độ: Có ý thức độc lập trong giải bài tập. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Phương pháp giải các bài tập về sự nổi. 2. Học sinh: Ôn lại kiến thức lực liên quan. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức lớp (1’): Lớp 8 .. 2. Kiểm tra bài cũ (4’): Câu hỏi: Viết công thức tính công cơ học, và giải thích cácđại lượng trong công thức? Trả lời: Ghi nhớ (sgk) 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 (15’): Tìm hiểu về phương pháp giải bài tập GV: Yêu cầu 1 hs lên bảng viết lại công thức tính công và giải thích các đại lượng và đơn vị trong công thức. HS: 1hs viết trên bảng, các hs khác nhận xét. GV: Đưa ra một số chú ý khi sử dụng công thức. HS: Tiếp thu. Hoạt đông 2 (20’): Bài tập vận dụng. GV: Yêu cầu cá nhân hs trả lời nhanh bài 13.1 và 13.2 sbt. HS: Cá nhân trả lời và giải thích vì sao lại chọn đáp án đó. GV: Yêu cầu nhóm bàn thảo luận nhóm bàn để hoàn thành bài 13.3 và 13.4 HS: Thảo luận nhóm bàn để hoàn thành bài 13.3 và 13.4 GV: Yêu cầu 2 nhóm cử đại diện trình bày bài 13.3, 2 nhóm còn lại cử đại diện trình bày 13.4, các hs khác hoàn thiện vào vở bài tập. HS: 4 hs đại diện cho 4 nhóm trình bày trên bảng. GV: Cho các hs của các nhóm thảo luận, nhận xét các bài tập được trình bày trên bảng, sau đó chuẩn hóa kiến thức. GV: Hướng dẫn hs làm bài 13.5 - Tính F theo p - Tính h = ? - Tính A = ? HS: Dựa vào hướng dẫn hoàn thành bài tập 13.5 GV: Yêu cầu 1hs lên bảng trình bày. các hs khác hoàn thiện vào vở bài tập. HS: hoàn thiện theo yêu cầu của gv. GV: Nhận xét bài làm của hs, chỉnh sửa, rồi chuẩn hóa kiến thức. I. phương pháp *áp dụng công thức: A = F.s *Trong đó: F là lực t/d lên vật (N); S là quãng đường dịch chuyển của vật (m) *Chú ý: - Công thức trên chỉ sử dụng khi hướng của lực trùng với chuyển đông của vật - Khi hướng của lực ngược với hướng chuyển động thì: A = - F.s - Khi hướng của lực vuông góc với hướng chuyển động thì: A = 0 II. Bài tập. 13.1. B. 13.2. Không có công nào thực hiện, vì theo phương của chuyển động của hòn bi không có lực nào tác dụng. 13.3. Thùng hàng có khối lượng là 2500kg nên có trọng lượng P = 25000N. Công thực hiện khi nâng thùng hàng lên độ cao 12m là: A = 25000.12 = 300000J = 300kJ. 13.4. Quãng đường xe đi được do lực kéo của con ngựa: S = = =600m Vận tốc chuyển động của xe là v = =2m/s 13.5 Lực hơi nước tác dụng lên pitong là F = p.S. Gọi h là quãng đường dịch chuyển của pitong thể tích của xilanh giữa hai vị trí AB và A’B’ của pitong là V = S.h. Vậy h = Do đó công của hơi nước đẩy pitong là: A = F.h = F.S. = pV = 600000.0,015 = 9000J 4. Củng cố (4’): Nhắc lại phương pháp giải bài tập 5. Hướng dẫn học ở nhà (1’): Làm thêm các bài tập trong các sách tham khảo.
Tài liệu đính kèm: