Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 14, Bài 12: Sự nổi - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Trí Luận

Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
tiết 14: sự nổi
I-mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
- Giải thích được khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lưởng.
- Nêu được điều kiện nổi của vật.
2- Kĩ năng:
- Giải thích được hiện tượng vật nổi thường gặp trong cuộc sống.
3- Thái độ:
- Nghiêm túc trung thực và đoàn kết.
II- Chuẩn bị:
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 khay sâu rộng để đựng nước, 1 chiếc đinh, 1 miếng gỗ nhỏ, tranh H.12.1
III- Các hoạt động dạy học:
1,ổn định tổ chức lớp: (1’)
2,Kiểm tra bài cũ: 
 Kiểm tra 15/ ( Không cần chép đề)
Đề Bài:
Câu 1: Lực đẩy Acsi mét phụ thuộc vào những yếu tố nào? hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng?
A. Trọng lượng riêng của chất lỏng và của vật.
B. Trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.
C. Trọng lượng riêng và thể tích của vật.
D. Trọng lượng riêng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị chất lỏng bị vật chiếm chỗ.
Câu 2: Một vật làm bằng kim loại có thể tích 100 cm3 được nhúng chìm trong nước có trọng lượng riêng d = 10000 N/m3. Tính lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật
Đáp án:
Câu 1: (3 điểm) – B
Câu 2: (7 điểm) 
Tóm tắt:
Cho: V = 100 cm3 = m3
 d = 10000 N/m3
Tính: FA= ?
Giải:
Lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật
ADCT: FA= V.d = .10000 = 1 (N)
Đáp số: FA= 1(N)
3,Bài mới:
Trợ giúp của thầy
tg
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Tình huống học tập: 
Gv mời Hs đọc tình huống
Hoạt động2: Tìm hiểu khi nào vật nổi vật chìm.
Gv yêu cầu Hs trả lời câu C1
Gv đặt tình huống như câu C2, treo bảng phụ
Gv mời 3 Hs biểu diễn các véctơ lực lên vật trong 3 TH
Gv mời Hs điền từ thích hợp vào chỗ trống cho từng TH
Hoạt động 3: Độ lớn của lực đẩy Acsimét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng
Gv phát dụng cụ
Gv yêu cầu các nhóm làm TN thả miếng gỗ vào chậu nước, quan sát và thảo luận C3, C4.
Gv yêu cầu Hs dựa vào kết quả C3, C4 trả lời câu C5
Gv khẳng định: vật nổi trên mặt thoáng chất lỏng P = FA= V.d
3/
7/
10/
Hs lắng nghe
HS suy nghĩ, trả lời.
I. điều kiện dể vật nổi, vật chìm
Hs trả lời câu C1
Hs quan sát và tự làm ra nháp
3 Hs lên bảng hoàn thành
Hs lên bảng hoàn thành
Ii - độ lớn của lực đẩy Acsimét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng
Nhóm trưởng nhận dụng cụ
Các nhóm làm TN và thảo luận câu C3và C4 ra bảng nhóm
Hs trả lời câu C5 - B
Hs lắng nghe có thể ghi chép
4,Vận dụng: 
Gv yêu cầu các nhóm thảo luận câu C6
Gv hướng dẫn: P = d.V, FA= dl.V
Gv yêu cầu từng Hs làm câu C7, C8, C9
Gv hướng dẫn C8: dT < dTN
Các nhóm thảo luận C6
Các nhóm nhận xét chéo nhau
Từng Hs đứng tại chỗ trả lời từng yêu cầu C7, C8, C9
Hs khác lắng nghe, bổ xung
5,Củng cố:
- Điều kiện vật nổi vật, vật chìm, vật lơ lửng như thế nào? 
- Độ lớn lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật khi vật nổi trên mặt chất lỏng? 
IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn về nhà 
- GV: Nhận xét, đánh giá tiết học
- VN: Học thuộc “ghi nhớ”- Làm các bài tập trong SBT.
- VN Đọc trước bài 13 
* Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................