Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 13: Thực hành nghiệm lại Lực đẩy Acsimet

Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 13: Thực hành nghiệm lại Lực đẩy Acsimet

2/ Đo thể tích nước bị chiếm chỗ có thể tích bằng thể tích của vật:

- Đổ nước vào bình chia độ, đọc giá trị thể tích nước ban đầu trong bình V1=?

- Nhúng chìm vật vào nước, đọc thể tích nước trong bình V2=?

- Thể tích của vật

V= V2- V1

- Thể tích nước bị chiếm chỗ Vn= V

3) Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật

- Dùng lực kế đo trọng lượng P của bình có chứa nước ở thể tích V1( Đo 3 lần)

- Đổ vào bình một lượng nước sao cho mức nước trong bình ở tại mức V2

=> thể tích nước đổ vào bằng thể tích vật V=Vn

- Dùng lực kế đo trọng lượng P của bình nước lúc sau

 

doc 3 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 523Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 13: Thực hành nghiệm lại Lực đẩy Acsimet", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 13 thực hành
nghiệm lại lực đẩy ác-si-mét 
Ngày soạn: 
I- mục tiêu:
 Kiến thức: 
-Hiểu được công thức tính lực đẩy ácsimét: FA=P =dV ( trọng lượng chất lỏng bị vật chiếm chổ) -Nêu đúng tên và đơn vị đo các đại lượng trong công 
-Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ đã có
 Kĩ năng: Sử dụng lực kế, bình chia độ ... để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy ác si mét
II- chuẩn bị:
Mỗi nhóm: 1 lực kế GHĐ 2N, 1 vật nặng có nóc không thấm nước,
 cốc chia độ 200 ml,1 giá thí nghiệm, 1 bao ni lon nhỏ
Mỗi học sinh: 1 mẫu báo cáo thực hành
III- hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ: 
Dùng lực kế đo trọng lượng vật trong không khí, lực kế chỉ 1,7 N. Nhúng vật vào nước thì lực kế chỉ 0, 7N. Hỏi lực đẩy ác si mét tác dụng lên vật là bao nhiêu? Biết trọng lượng riêng của nước là 10 000 N/m3. Hãy tìm thể tích của vật và thể tích của nước bị vật chiếm chỗ
HS: lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào nháp, GV gọi một số HS đem bài lên chấm điểm.
Nội dung bài mới: Bài thực hành hôm nay nhằm kiểm chứng lại độ lớn của lực đẩy Ac si mét ngoài thí nghiệm kiểm chứng trong bài học trước
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập:
? Hãy dựa vào kiến thức đã học ở bài trước, thảo luận nêu phương án kiểm chứng độ lớn của lực đẩy ác-si-mét bằng cách trả lời C5
GV chốt lại: Đo FA
 Đo Pn
Hoạt động 2: Hướng dẫn nội dung và thực hiện thí nghiệm 1
-Y/c HS quan sát hình 11.1 và 11.2 để năm dụng cụ và đọc SGK nắm cách tiến hành
? Để đo FA ta tiến hành theo phương án như thế nào- GV treo bảng 11.1 hướng dẫn Hs ghi kết quả và tính giá trị trung bình?Vậy FA được tính như thế nào- GV hướng dẫn cách tiến hành trên dụng cụ cho các nhóm quan sát- Y/c HS tiến hành thí nghiệm, GV theo dõi, uốn nắn
Hoạt động 3: HD nội dung và tiến hành thí nghiệm 2:
-Y/c HS đọc SGK, quan sát hình 11.3 và 11.4 nắm dụng cụ và nêu phương án thực hiện ? Đo thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ theo các bước nào? Thể tích phần nước này được tính như thế nào
? Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ như thế nào? Trọng lượng này được tính như thế nào- GV treo bảng 11.2 và hướng dẫn HS cách ghi kết quả và tính giá trị TB- GV hướng dẫn đồng loạt các nhóm tiến hành thí nghiệm lần 1, còn lần 2,3 các nhóm tự làm( trong khi HS tiến hành GV theo dõi, uốn nắn
- Treo bảng kếtquả của 6 nhóm, y/c HS điền kết quả P của nhóm mình
Hoạt động 4: Nhận xét kết quả và rút ra kết luận: 
- Tổ chức các nhóm và cả lớp so sánh, nhận xét kết quả FA và P của các nhóm và nhận xét chung? Từ kết quả thí nghiệm, em có kết luận gì
Hoạt động 5: Rút kinh nghiệm giờ thực hành, thu dọn dụng cụ và báo cáo thực hành
- HS dựa vào công thức Fa= P nêu phương ánkiểm chứng:
1)Đo lực đẩy ác-si-mét FA
2)Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ
- HS quan sát hình, đọc SGK đề xuất phương án tiến hành
- HS theo dõi hướng dẫn
-HS viết công thức
- HS quan sát
-HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm, làm và ghi kết quả vào bảng, tính giá trị TB
- HS ghi kết quả vào bản báo cáo thí nghiệm 
- HS quan sát hình, đọc SGK nêu phương án tiến hành
- HS trả lời nội dung thực hành theo y/c của GV
- HS theo dõi
- Các nhóm đồng loạt tiến hành thí nghiệm lần 1 theo hướng dẫn của GV, ghi kết quả vào bảng và làm tiếp thí nghiệm lần 2,3 ghi kết quả và tính giá trị TB
- Đại diện nhóm lên điền kết quả P của nhóm mình
-HS nhận xét so sánh FA và P, nhận xét chung
-HS điền từ vào chổ trống để rút ra kết luận
Phương án thí nghiệm:
1) Đo lực đẩy ác-si-mét:
- Dùng lực kế đo trọng lượng P1 của vật trong không khí
- Dùng lực kế đo hợp lực F của các lực tác dụng lên vật khi vật chìm trong nước- tức là đo trọng lượng của vật nặng khi nhúng vật trong nước:
 FA = P1 - P2= ?
* Đo 3lần
2/ Đo thể tích nước bị chiếm chỗ có thể tích bằng thể tích của vật:
- Đổ nước vào bình chia độ, đọc giá trị thể tích nước ban đầu trong bình V1=?
- Nhúng chìm vật vào nước, đọc thể tích nước trong bình V2=?
- Thể tích của vật
V= V2- V1
- Thể tích nước bị chiếm chỗ Vn= V
3) Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật
- Dùng lực kế đo trọng lượng P của bình có chứa nước ở thể tích V1( Đo 3 lần)
- Đổ vào bình một lượng nước sao cho mức nước trong bình ở tại mức V2 
=> thể tích nước đổ vào bằng thể tích vật V=Vn
- Dùng lực kế đo trọng lượng P’ của bình nước lúc sau
 ( Đo 3 lần)
=> Trọng lượng Pn của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật Pn= P’-P
- So sánh Pn với lực đẩy Fa= P1- P2
- Ghi vào bảng kết quả
- Vậy Fa= Pn= dn V
III)Hướng dẫn về nhà: Nắm vững công thức FA = d.VTìm thêm các phương án khác để kiểm chứng 
Nghiên cứu trước bài “ Sự nổi ”? Điều kiện để vật nổi , vật chìm?
? Công thức tính lực đẩy? đơn vị đo?

Tài liệu đính kèm:

  • docthuc hanh nghiem lai luc day ac si met.doc