Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 13, Bài 12: Sự nổi - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Hương

Tuần 13 - Tiết 13
Ngày soạn: 10/11/2009.
Ngày dạy: 8a/11/2009.
 8b/11/2009.
 8c/11/2009.
Bài 12
Sự nổi
	 I.Mục tiêu
*Kiến thức: - Giải thích được khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng. Nêu được điều kiện nổi của vật
 - Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong đời sống.
*Kĩ năng: - Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích hiện tượng, nhận xét hiện tượng, giải thớch cỏc hiện tượng dầu loang trờn mặt nước và cỏch làm giảm ụ nhiễm mụi trường.
*Thái độ : - Nghiêm túc trong học tập, thí nghiệm và yêu thích môn học, cú ý thức tuyờn truyền mọi người bảo vệ mụi trường sống được trong lành.
 	II.Chuẩn bị
1.Học sinh : Học bài và làm bài tập.
2.Giáo viên: Giáo án.
 * Các nhóm: 1 cốc thuỷ tinh to đựng nước, 1 chiếc đinh, 1 miếng gỗ, 1 ống nghiệm nhỏ đựng cát có nút đậy kín
 	 III.Tổ chức hoạt động dạy học
A.Tổ chức: Lớp:8A /. 8B/8C/... 
B.Kiểm tra
HS1-Khi vật bị nhúng chìm trong chất lỏng, nó chịu tác dụng của những lực nào? Lực đẩy Ac-si-mét phụ thuộc vào những yếu tố nào?
C.Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập(3ph)
-GV làm thí nghiệm: Thả 1 chiếc đinh, 1 mẩu gỗ, 1 ống nghiệm đựng cát có nút đậy kín vào cốc nước. Yêu cầu HS quan sát hiện tượng và giải thích
HĐ 2: Tìm hiểu điều kiện để vật nổi, vật chìm (12 ph)
-GV hướng dẫn, theo dõi và giúp đỡ HS trả lời C1
-Tổ chức cho HS thảo luận chung ở lớp để thống nhất câu trả lời
-GV treo H12.1, hướng dẫn HS trả lời C2. Gọi 3 HS lên bảng biểu biễn véc tơ lực ứng với 3 trường hợp
-Tổ chức cho HS thảo luận để thống nhất câu trả lời
HĐ 3: Xác định độ lớn của lực đẩy Acsimet khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng (10ph)
-GV làm thí nghiệm: Thả một miếng gỗ vào cốc nước, nhấn cho miếng gỗ chìm xuống rồi buông tay
-Yêu cầu HS quan sát hiện tượng, trả lời câu C34, C4, C5. Thảo luận nhóm rồi đại diện nhóm trình bày
GV thông báo : Khi vật nổi : FA > P , khi lên mặt thoáng thể tích phần vật chìm trong nước giảm nên FA giảm
( P = FA2).
*Ta thõy chất lỏng nào khụng hoà tan trong nước chất nào cú KLR nhỏ hơn nước sẽ nổi trờn nướcdo đú phải chỳ ý khi vận chuyển dầu và xăng à làm ảnh hưởng đến mụi trường sống? cỏch làm giảm?
HĐ 4: Vận dụng và ghi nhớ(11ph)
-Yêu cầu và hướng dẫn HS trả lời các câu C6, C7, C8, C9
-Tổ chức cho HS thảo luận để thống nhất câu trả lời
Với C9: yêu cầu HS nêu điều kiện vật nổi, vật chìm
ý 1 : HS dễ nhầm là vât M chìm thì 
FAM > FAN 
GV chuẩn lại kiến thức cho HS :FA phụ thuộc vào d và V.
*Qua bài học cần nắm nội dung gì?
-HS quan sát vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng trong cốc nước
(Có thể giải thích theo sự hiểu biết của bản thân )
I.Điều kiện để vật nổi, vật chìm
HS trả lời câu C1, thảo luận để thống nhất
C1: Một vật ở trong lòng chất lỏng chịu tác dụng của 2 lực : trọng lực P và lực đẩy Ac-si-mét FA ,hai lực này có cùng phương nhưng ngược chiều....
-HS quan sát H12.1, trả lời câu C2, HS lên bảng vẽ theo hướng dẫn của GV
Thảo luận để thống nhất câu trả lời
 P > FA P = FA P < FA
C2:
a)Vật sẽ chìm xuống đáy bình P>FA.
b)Vật sẽ đứng yên(lơ lửng trong chất lỏng)P=FA.
c)Vật sẽ nổi lên mặt thoángP<FA.
II. Độ lớn của lực đẩy Ac-si-met khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng
-HS quan sát thí nghiệm: Miếng gỗ nổi lên trên mặt thoáng của chất lỏng
-HS thảo luận, đại diện nhóm lên trả lời C3, C4, C5
C3: Miếng gỗ nổi, chứng tỏ : P < FA
C4:Miếng gỗ đứng yên, chứng tỏ: P = FA2
 FA= d.V
d là trọng lượng riêng của chất lỏng
V là thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
C5 :B.V là thể tích của cả miếng gỗ.
* BPBVMT: Nơi đụng người phải cú sử dụng quạt giú để lưu thụng khụng khớ, cỏc nhà mỏy phải xõy dựng ống khúi , hạn chế thải khớ độc, khi vận chuyển xăng dầu tuõn theo qui tắc an toàn.
III.Vận dụng
-HS làm việc cá nhân trả lời C6 đến C9
-Thảo luận để thống nhất câu trả lời
1.Bài C6:a) Vật chìm xuống khi :
 P > FA hay dV.V > dl.V dV > dl
b) Vật lơ lửng khi :
 P = FA hay dV.V = dl.V dV = dl
c) Vật nổi lên khi :
 P < FA hay dV.V < dl.V dV < dl
2.Bài C7: dbi thép > dnước nên bi thép chìm
 dtàu < dnước nên tàu nổi
3.BàiC8: dthép = 78 000N/ m3
 dthuỷ ngân= 136 000 N/ m3
dthép < dthuỷ ngân nên bi thép nổi trong Hg
4.BàiC9: FAM = FAN
 FAM < PM
 FAN = PN
 PM > P
5.Ghi nhớ:SGK(t45).
Hai HS đọc nội dung ghi nhớ.
D.Củng cố
 -Nhúng vật vào trong chất lỏng thì có thể xảy ra những trường hợp nào 
 với vật ?So sánh P và FA ?
 -Vật nổi lên mặt chất lỏng thì phải có điều kiện nào ?
 -GV giới thiệu mô hình tàu ngầm.
 -Yêu cầu HS đọc mục: Có thể em chưa biết và giải thích khi nào tàu nổi 
 lên, khi nào tàu chìm xuống ?
E.Hướng dẫn về nhà
 -Học thuộc ghi nhớ và làm bài tập 12.1,12.2, 12.3 (SBT)
 -Đọc trước bài 13: Công cơ học