Giáo án Vật lí Lớp 7 - Tiết 9, Bài 9: Tổng kết chương I: Quang học - Năm học 2009-2010 - Hoàng Đình Tuấn

TIẾT 09 
 Ngày soạn: / /
	 BÀI 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I
 QUANG HỌC 
A. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Nhắc lại những kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy của gương cầu lồi, vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, xác định vùng nhìn thấy của gương, so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi.
 2. Kĩ năng : Luyện tập thêm về cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương phẳng 
 3. Thái độ : Học sinh tập trung , tích cực ôn lại những kiến thức đã học 
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
 	Nêu và giải quyết vấn đề
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 1. Giáo viên: đáp án các câu hỏi và bài tập. Bảng phụ ô chữ 
 2. Học sinh : Ôn tập các kiến thức đã học. Làm trước phần tự kiểm tra
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:
 + Ổn định lớp:
 + Kiểm tra sĩ số: 
II. Kiểm tra bài cũ: 
 HS1: Tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm?
 HS2: Trình bày hiểu biết của em về sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng?
III. Nội dung bài mới:
 1. Đặt vấn đề: GV nêu mục tiêu tiết học (Như A)
	2. Triển khai bài
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
TG
HOẠT ĐỘNG 1: Tự kiểm tra
GV: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo kết quả kiểm tra đầu giờ về sự chuẩn bị bài ở nhà của các thành viên tronh tổ
HS: Tổ trưởng báo cáo kết quả kiểm tra
GV: Kiểm tra mỗi tổ 1HS để khẳng định tính trung thực của tổ trưởng
GV: Từ câu 1 đến câu 9
+ Gọi 1HS đọc đáp án
+ Gọi HS khác nhận xét và bổ sung
HS: Thực hiện theo hướng dẫn
GV: Nhận xét và chốt kết quả đúng
I. Tự kiểm tra
C
B
Trong suốt, đồng tính, đường thẳng.
a/ Tia tới
 b/ Góc tới
ảnh ảo có độ lớn bằng vật cách gương 1 khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương.
Giống: ảnh ảo
Khác: ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.
Khi 1 vật ở gần sát gương ảnh này lớn hơn vật.
 8. Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và bằng vật.
 Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn chắn và nhỏ hơn vật
 Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật.
Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng cùng kích thước.
HOẠT ĐỘNG 2: Vận dụng
GV: Hướng dẫn cách vẽ
a/ Vẽ S’1 đối xứng S1 qua gương.
 Vẽ S’2 đối xứng S2 qua gương.(Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng )
b/ Lấy 2 tia tới đến 2 mép gương, tìm tia phản xạ tương ứng.
c/ Đặt mắt trong vùng gạch chéo nhìn thấy ảnh của S1 và S2 .
HS: Theo dõi hướng dẫn của GV
GV: Gọi 1 HS lên bảng phực hiện
 HS còn lại tự làm và vở
HS: Thực hiện theo hướng dẫn
GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
HS: Nhận xét và bổ sung
GV: Yêu cầu HS trả lời C2 vào vở
HS: Trả lời C2 vào vở
GV: Gọi 2 HS đọc câu trả lời
 HS khác nhận xét và bổ sung
HS: Thực hiện theo hướng dẫn
GV: Treo bảng 9.2. Yêu cầu HS chỉ ra những cặp HS có thể nhìn thấy nhau
HS: Trả lời
GV: Hướng dẫn Muốn nhìn thấy bạn
 thì ánh sáng từ ảnh của bạn phải truyền đến mắt mình 
II. Vận dụng
C1: 
 S1 R
 S2 R’
 I K
 S2’
 S1’
C2: 
Giống : Đều là ảnh ảo.
 Khác: Ảnh ảo nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh trong gương cầu lõm
C3:
An
Thanh
Hải
Hà
An
X
X
X
Thanh
X
X
X
Hải
X
X
X
X
Hà
X
X
HOẠT ĐỘNG 3: 	 Trò chơi ô chữ
GV: Treo bảng phụ lên bảng
 Nhắc lại cách chơi
Lần 1: Tổ 1 chọn hành ngang, GV đọc câu hỏi. Trong 15 giây tổ 1 được quyền trả lời. Quá 25 giây các tổ khác có quyến trả lời. Mỗi câu đúng 5 điểm
Lần 2: Tổ 2 chọn (tổ chức tương tự)
Lần 3: Tổ 3 chọn (tổ chức tương tự)
Lần 4: Quay lại tổ 1
Sau lượt đầu các tổ có quyền trả lời hàng dọc. Đúng được 10 điểm, sai ngừng chơi
HS: Nhớ cách chơi
GV: Yêu cầu tổ trưởng chỉ định mỗi tổ 1 bạn làm thư kí
HS: Chỉ định thư kí 
GV: Mời thư kí ngồi vào bàn làm việc
 Tổ chức chơi
HS: Chơi theo tổ chức của GV
GV: Mời thư kí công bố kết quả
HS: Thư kí công bố kết quả
GV: Tuyên dương tổ chơi tốt và nhắc nhỡ nhóm còn chậm. Yêu cầu nhóm thấp điểm nhất hát tặng hai nhóm kia một bài
III. Trò chơi ô chữ
Vật sáng
Nguồn sáng
Anh ảo
Ngôi sao
Pháp tuyến
Bóng đèn
Gương phẳng
Từ hàng dọc là : Anh Sáng.
 IV. Củng cố: HS đưa ra thắc mắc về kiến thức liên quan(nếu có)
 GV: Hướngdẫn cả lớp cùng trao đổi tìm câu trả lời 
 V. Dặn dò : Ôn tập chương I, tiết 10 kiểm tra 1tiết