I.Mục tiêu.
1.Kiến thức: Củng cố cho HS cách giải phơng trình bậc nhất một ẩn; phơng trình chứa ẩn ở mẫu thức; phơng trình tích thông qua các bài tập.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải phơng trình bậc nhất một ẩn
3.Thái độ: Tích cực trong học tập. Yêu thích môn học
II.Chuẩn bị
1. GV: Các dạng bài tập
2. HS: Máy tính bỏ túi.
III.Tiến trình tổ chức dạy học.
( Nhận bàn giao Đ/C Nguyễn Nước từ tiết 16( Tiết 1- Chủ đề 5) Chủ đề 5 phương trình bậc nhất một ẩn Thời lượng: 4 tiết I.Mục tiêu. 1.Kiến thức: Củng cố cho HS cách giải phương trình bậc nhất một ẩn; phương trình chứa ẩn ở mẫu thức; phương trình tích thông qua các bài tập. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải phương trình bậc nhất một ẩn 3.Thái độ: Tích cực trong học tập. Yêu thích môn học II.Chuẩn bị 1. GV: Các dạng bài tập 2. HS: Máy tính bỏ túi. III.Tiến trình tổ chức dạy học. Ngày giảng: 8A:. 8B:. Tiết 1 1.ổn định tổ chức: (1') 8A:...................................... 8B:...................................... 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3.Bài mới Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung Hoạt động 1: Bài tập GV: Cho HS làm bài -HS: Đọc đề bài. -GV: Để giải phương trình ta làm thế nào? -HS: Ta áp dụng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với 1 số -GV: Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b -HS: Lên bảng giải phương trình. GV: Gọi 2 HS lên bảng làm câu c,d. -HS: Lên bảng thực hiện. HS: Lần lượt nhận xét bài và sửa chữa( nếu có) GV: Bài 2: Giải phương trình ( viết nghiệm dưới dạng gần đúng làm tròn đến hàng phần trăm) GV: Để giải phương trình ta làm thế nào? -HS: Ta áp dụng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với 1 số -GV: Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b HS: Lên bảng giải phương trình. HS: Lên bảng làm ý c HS: Lần lượt nhận xét bài và sửa chữa( nếu có) GV: Cho HS làm bài 3 -HS: Đọc đề bài. HS: Làm bài GV: Quan sát, hướng dẫn HS làm bài ( đặc biệt là HS yếu) 2HS lên bảng làm ý a,b mỗi em 1 ý HS: Nhận xét bài bạn 1HS lên bảng làm ý c HS: Nhận xét bài bạn GV: Yêu cầu HS làm bài 3 ý d,g GV: yêu cầu HS Hoạt động nhóm. Chia lớp thành 4 nhóm tương ứng 4 tổ hoạt động. HS: Hoạt động nhóm, ghi kết quả ra bảng phụ nhóm. GV: Quan sát các nhóm hoạt động. Hướng dẫn các nhóm HS: trao đổi bài cho nhau, nhận xét lẫn nhau. GV: Thống nhất đáp án, nhận xét, Xếp loại nhóm. (40') 6' Bài tập Giải phương trình: a/ b/ c/ d/ Bài 2: Giải phương trình Bài 3: Giải phương trình 4. Củng cố: ( 3') -GV hệ thống lại cho HS cách giải phương trình bậc nhất 1 ẩn bằng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với một số. 5.Hướng dẫn về nhà( 1') - Ôn lại các phương pháp giải phương trình. -Làm bài tập SBT Những lưu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ giảng: ..... _______________________***_______________________ Ngày giảng: 8A:. 8B:. Tiết 2 BÀI TẬP PHƯƠNG TRèNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax+ b= 0 1.ổn định tổ chức: (1') 8A:...................................... 8B:...................................... 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3.Bài mới Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung Hoạt động 1: Bài tập GV: Cho HS làm bài -HS: Đọc đề bài. -GV: Để giải phương trình ta làm thế nào? -HS: Ta áp dụng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với 1 số -GV: Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b -HS: Lên bảng giải phương trình. GV: Gọi 2 HS lên bảng làm câu c,d. -HS: Lên bảng thực hiện. HS: Lần lượt nhận xét bài và sửa chữa( nếu có) GV: Bài 2: Giải phương trình ( viết nghiệm dưới dạng gần đúng làm tròn đến hàng phần trăm) GV: Để giải phương trình ta làm thế nào? -HS: Ta áp dụng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với 1 số -GV: Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b HS: Lên bảng giải phương trình. HS: Lên bảng làm ý c HS: Lần lượt nhận xét bài và sửa chữa( nếu có) GV: Cho HS làm bài 3 -HS: Đọc đề bài. HS: Làm bài GV: Quan sát, hướng dẫn HS làm bài ( đặc biệt là HS yếu) 2HS lên bảng làm ý a,b mỗi em 1 ý HS: Nhận xét bài bạn 1HS lên bảng làm ý c HS: Nhận xét bài bạn GV: Yêu cầu HS làm bài 3 ý d,g GV: yêu cầu HS Hoạt động nhóm. Chia lớp thành 4 nhóm tương ứng 4 tổ hoạt động. HS: Hoạt động nhóm, ghi kết quả ra bảng phụ nhóm. GV: Quan sát các nhóm hoạt động. Hướng dẫn các nhóm HS: trao đổi bài cho nhau, nhận xét lẫn nhau. GV: Thống nhất đáp án, nhận xét, Xếp loại nhóm. (40') 6' Bài tập Giải phương trình: a 4. Củng cố: ( 3') -GV hệ thống lại cho HS cách giải phương trình bậc nhất 1 ẩn bằng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với một số. 5.Hướng dẫn về nhà( 1') - Ôn lại các phương pháp giải phương trình. -Làm bài tập SBT Những lưu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ giảng: ..... _______________________***_______________________
Tài liệu đính kèm: