I,Mục tiêu:
* Kiến thức: Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức,bình phương của một tổng,bình phương của một hiệu,hiệu của hai bình phương.
* Kĩ năng: Vận dụng các hằng đẳng thức đó. Giải bài tập
*Thái độ : Hứng thú vận dụng các hằng đẳng thức vào giải toán
II,Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV: SGK, SBT,
HS : SGK
III,Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài mới)
3/ Bài mới :
Ngày soạn: Thứ 4 ngày 02 tháng 9 năm 2009 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 03 tháng 9 năm 2009 Tiết 3: Luyện Tập về hằng đẳng thức I,Mục tiêu: * Kiến thức: Củng cố kiến thức về các hằng đẳng thức,bình phương của một tổng,bình phương của một hiệu,hiệu của hai bình phương. * Kĩ năng: Vận dụng các hằng đẳng thức đó. Giải bài tập *Thái độ : Hứng thú vận dụng các hằng đẳng thức vào giải toán II,Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: GV: SGK, SBT, HS : SGK III,Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài mới) 3/ Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung ?Phát biểu 3 hằng đẳng thức đã học Tính: (x+3)2 , (2x-1)2 a/ (x+3)2=x2+6x+9 b/ (2x-1)2=4x2- 4x+1 ?Làm bài 18 (SGK/11) (Trên bảng phụ) a, x2+6xy+9y2=(x+3y)2 b, x2- 10xy+25y2=(x-5y)2 GV : gọi h/s lên bảng giải bài 21 (SGK) Bài 21 (SGK/12) a, 9x2 - 6x + 1= (3x-1)2 HS:ở dưới lớp nhận xét b, (2x+3y)2 + 2(2x+3y) + 1 =(2x + 3y +1)2 GV:Hướng dẫn bài 23 (SGK) Bài 23(SGK) Chứng minh. Hãy biến đổi vế trái về vế phải hoặc vế phải về vế trái. a, (a+b)2= (a-b)2+4ab VT: (a+b)2- a2+2ab+b2 GV: gọi 2 HS lên bảng =a2+4ab-2ab+b2=a2-2ab+b2+4ab HS1: biến đổi VT về VP =(a-b)2+4ab HS2: biến đổi VP về VT ở dưới lớp làm vào vở VP: (a-b)2+4ab=a2-2ab+b2+4ab =a2+2ab+b2=(a+b)2 b, (a-b)2=(a+b)2-4ab VP:(a+b)2- 4ab=a2+2ab+b2- 4ab =a2+2ab+b2=(a-b)2 áp dụng : Tính HS: nhận xét bài của bạn a, (a-b)2 biết(a+b) =7 ; ab =12 (a-b)2=(a+b)2- 4ab =72- 4.12 = 49- 48=1 b, (a+b)2 biết a-b=20 ; ab=3 (a+b)2=(a-b)2+4ab=202+4.3 =400+12=412 GV:Để tính giá trị biểu thức 49x2-70x+25 trước tiên ta làm gì? Bài 24 (SGK/12): Tính giá trị của biểu thức 49x2-70x+25 a, 49x2-70x+25 = (7x)2+2.7x.5+52 HS : Rút gọn biểu thức: =(7x-5)2 với x=5 được (7.5-5)2 =302 =900 b, với x= được (7.-5)2 =(1-5)2 =16 GV: Hướng dẫn Bài 25 (SGK/12) : Tính Coi a+b = A ; C = B để áp dụng (A+B)2 a, (a+b+c)2=[(a+b)+c]2 =(a+b)2+2(a+b).c+c2 =a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2 HS:làm bt 25 theo nhóm , mỗi nhóm làm 1 ý, nhóm nào song trước cử đại diện lên bảng trình bầy =a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac b, (a+b-c)2=[(a+b)-c]2 =(a+b)2-2(a+b)c+c2 GV: Cùng h/s nhận xét sử sai nếu có =a2+2ab+b2-2ac-2bc+c2 =a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc+b2 c,(a-b-c)2=a2+b2+c2-2ab-2bc-2ac 4. Hướng dẫn về nhà: - Xem và làm lại các bài đã giải.
Tài liệu đính kèm: