Giáo án tự chọn môn Toán Lớp 8 - Tuần 31 đến 37

Giáo án tự chọn môn Toán Lớp 8 - Tuần 31 đến 37

I. Mục tiêu

Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình.

Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp.

 II. Chuẩn bị

- Giáo viên: Bảng phụ ghi các phương án giải ,bài tập và lời giải .

- Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà.

 III- Tiến trình bài giảng:

 

doc 9 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 254Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn môn Toán Lớp 8 - Tuần 31 đến 37", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 31:
Ngày soạn :08/03/2010 
Ngày dạy :12/03/2010 
 KiĨm tra 45 ph ( bpt ®­a vỊ bpt bËc nhÊt 1 Èn)
Tuần 33:
Ngày soạn 20/04/2009 
Ngày dạy: 24/04/2009 
 GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
 I. Mục tiêu
Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình.
Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp.
 II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các phương án giải ,bài tập và lời giải .
- Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà.
 III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 
 Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn 
 Ho¹t ®éng cđa Häc sinh
 Néi dung
Bỉ sung
 Ho¹t ®éng1: kiĨm tra lý thuyÕt và sửa bài tập( 8 ph )
*GV:kiểm tra 1 HS.
*Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình ,lËp b¶ng ph©n tÝch , lËp ph­¬ng tr×nh gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng phơ.
- GV nhận xétø cho điểm.
*HS : nêu các bước giải sgk
*lµm b tËp theo yªu cÇu cđa GV.
VËn tèc
(km/h)
Thêi g(h)
S(km)
Tµu thđy 
x
80
Xu«i dßng 
x + 4
80
Ng­ỵc 
dßng
x - 4
80
 Pt: +=
 x = 20 (TM§K)
 hoỈc x = (Kh«ng TM§K).
+VËy vËn tèc cđa thđy khi n­íc yªn nỈng lµ 20km/h.
*HS lớp nhận xét.
*Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình
*Lµm bµi t©p: Mét tµu thđy ch¹y trªn 1 khĩc s«ng dµi 89kn,c¶ ®i lÉn vỊ mÊt 8h20 phĩt. TÝnh vËn tèc cđa tµu thđy khi n­íc yªn lỈng,biÕt r»ng vËn tèc cđa dßng n­íc lµ 4km/h.
 Hoạt động 2: Luyện tập (32 ph )
- GV: Gäi 1 HS ®äc vµ tãm t¾t ®Ị bµi. h­íng dÉn HS lËp b¶ng ph©n tÝch:
+Gäi HS tr¶ lêi miƯng ®Õn b­íc lËp PT.
* GV nhận xét và cho HS hoạt động theo nhóm làm tiếp bài tập 2
*GV: dïng b¶ng phơ ®­a tiÕp bµi 2 lªn b¶ng,
+GV h­íng dÉn HS kỴ b¶ng ph©n tÝch:
*GV: +Gäi 1 HS tr×nh bµy miƯng b­íc lËp PT. 1 HS lªn b¶ng gi¶i PT vµ tr¶ lêi. 
*GV: nhËn xÐt vµ ph¸t phiÕu häc tËp ghi s½n bµi 3 , cho HS líp ho¹t ®éng theo nhãm lµm bµi 3 trªn phiÕu..
*GV: thu phiÕu, nhËn xÐt kÕt qu¶ 1 vµi nhãm trªn phiÕu vµ chèt l¹i bµi häc.
- HS: §iỊn vµo b¶ng ph©n tÝch c¸c ®¹i l­ỵng
Tư
MÉu
Ph©n sè ban ®Çu
x
(x Z)
x+ 5
Ph©n sè míi
x+17
x+ 5+2=x+7
 +Ph­¬ng tr×nh = 
* Gi¶i PT t×m ®­ỵc x = 7(TM§K cđa Èn).* VËy PS ph¶i t×m lµ: 
*HS: líp nhËn xÐt.
*Líp lµm bµi tËp 2:
*HS §iỊn vµo b¶ng ph©n tÝch c¸c ®¹i l­ỵng
Ch÷ sè hµng chơc
Ch÷ sè hµng ®¬n vÞ
Sè ban ®Çu
3x
x
(x N;
 0 <x0)
Sè míi
x
3x
 10. 3x+x - (10x+3x) =18.
* Gi¶i PT t×m ®­ỵc x = 1.
*VËy sè cÇn t×m lµ 13.
*HS líp nhËn xÐt.
*Líp ho¹t ®éng nhãm lµm bµi 3
*KÕt qu¶ trªn c¸c phiÕu häc tËp:
Tãm t¾t:
=?
 =3. 
* gäi sè tù nhiªn cÇn t×m lµ: x.
+§K: x N; 10 000<x 99 999.
+NÕu viÕt thªm ch÷ sè 1 vµo ®»ng sau sè ®ã ta ®­ỵc sè thø nhÊt lµ: 10x +1. 
NÕu viÕt thªm ch÷ sè 1 vµo ®»ng truíc sè ®ã ta ®­ỵc sè thø hai lµ 10 000 +x.
+V× sè thø nhÊt gÊp 3 lÇn sè thø nhÊt ta cã PT:
 10x +1 = 3.(100 000 +x)
*Gi¶I PT t×m ®­ỵc x = 42857 (TM§K cđa Èn).
* vËy sè tù nhiªn cÇn t×m lµ : 
 42 857
 1-D¹ng to¸n quan hƯ sè.
Bµi 1: Tư cđa 1PS nhá h¬n mÉu cđa nã 5 ®¬n vÞ. 
NÕu ta thªm vµo tư 17 ®¬n vÞ vµ vµo mÉu 2 ®¬n vÞ th× ®­ỵc 1 PS míi b»ng sè nghÞch ®¶o cđa PS ban ®Çu. T×m PS ban ®Çu?
Bµi 2: Mét sè cã 2 ch÷ sè trong ®ã ch÷ sè hµng chơc gÊp 3 lÇn ch÷ sè hµng ®¬n vÞ. NÕu ®ỉi chç cho nhau th× ta ®­ỵc mét sè nhá h¬n sè ®· cho 18 ®¬n vÞ. T×m sè ®ã?
Bµi 3:
mét sè tù nhiªn cã 5 ch÷ sè. NÕu thªm ch÷ sè 1 vµo ®»ng sau sè ®ã th× ®­ỵc 1 sè cã 6 ch÷ sè. NÕu thªm ch÷ sè 1 vµo ®»ng tr­íc sè ®ã th× ta cịng ®­ỵc 1 sè cã 6 ch÷ sè. BiÕt r»ng sè thø nhÊt gÊp 3 lÇn sè thø 2. T×m sè cã 5 ch÷ sè?
Hoạt động 4: H­íng dÉn vỊ nhµ.( 5 ph )
1. ¤n luyƯn l¹i c¸c bµi ®· lµm.
2. bµi tËp về nhà.: Mét sè TN cã 2 ch÷ sè, ch÷ sè hµng ®¬n vÞ lµ 5. biÕt r»ng khi xãa ch÷ sè 5 th× sè ®ã gi¶m ®i 1 787 ®¬n vÞ. T×m sè ®ã?
3. h­íng dÉn:
 BiÕt: . Khi xãa ch÷ sè 5 ®i th× sè ®ã gi¶m ®i 1 787 ®¬n vÞ, ta cã PT: - a = 1 787
IV-Rĩt kinh nghiƯm:
Tuần 34:
Ngày soạn :25/04/2009 
Ngày dạy: 01/05/2009 
 LI£N HƯ GI÷A ®­êng cao, diƯn tÝch..
 cđa hai tam gi¸c ®ång d¹ng.
I.Mơc tiªu:
- ¤n luyƯn cho HS c¸ch ph©n tÝch vµ chøng minh c¸c d¹ng bµi sư dơng vỊ tr­êng hỵp ®ång d¹ng cđa tam gi¸c vu«ng..
II.chuÈn bÞ:
1. GV: Th­íc th¼ng, com pa, th­íc ®o gãc.
2. HS: vë nh¸p. Th­íc th¼ng, com pa, th­íc ®o gãc.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn 
 Ho¹t ®éng cđa Häc sinh
 Néi dung
 Ho¹t ®éng1: kiĨm tra lý thuyÕt ( 8 ph )
*GV: KiĨm tra 2 HS:
+Nªu c¸c tr­êng hỵp ®ång d¹ng cđa hai t/gi¸c vu«ng? VÏ h×nh ghi b»ng kÝ hiƯu?
+TÝnh tØ sè diƯn tÝch cđa 2 tam gi¸c ®ång d¹ng.
*GV: nhËn xÐt
**HS: ph¸t biĨu vµ vÏ
+Ghi kÝ hiƯu c¸c tr­êng hỵp.
+HS c/m tØ sè 2 diƯn tÝch = k2
*HS líp nhËn xÐt.
*C¸c tr­êng hỵp ®ång d¹ng cđa hai tam gi¸c vu«ng
*TØ sè 2 diƯn tÝch.
 Hoạt động 2: Luyện tập (35 ph )
*GV:dïng b¶ng phơ vÏ s½n tam gi¸c vu«ng ABC
vu«ng t¹i A vµ d­êng cao AH hái:
a) Cã bao nhiªu tam gi¸c ®ång d¹ng víi nhau?
b) C/m c¸c hƯ thøc:
 AB2 = BH.BC
 AH2 = BH.HC
 AH.BC = AB. AC
c) TÝnh c¸c tØ sè diƯn tÝch: 
d) VÏ ph©n gi¸c AD, cho AB = 6 cm, AC = 8 cm
TÝnh BC, BD, DC, AD vµ tØ sè 
e) Phân giác BI cắt AH tại F. C/m
f) Tính ?
*GV:nhËn xÐt vµ chốt lại ý nghĩa của bài tập.
*Líp quan s¸t vµ ph©n tÝch ®Ị.
 S
S
*HS1: cĩ 3 cặp tam giác đồng dạng là:
 ( cĩ chung.)
 ( cĩ chung ) 
 S
S
 ( bắc cầu )
b) 
 S
S
c) Gọi k là tỉ số đồng dạng của các tam giác. thì tỉ số diên tích của các tam giác trên là k2
d) BC = 10 cm (do bộ 3 số Pytago)
+ Vì AD là phân giác 
+ Dựng DE AC DE // AB
Theo hệ quả đ/lý Talet thì:
 ED = 
 ADE vuơng cân.
+ Dựng AH BC
e) vì BF là phân giác.
 C/m ở câu b)
 vì BI là phân giác.
 S
 Vậy 
f) =k2=
=
*HS lớp nhận xét.
*Bài tốn:.
* câu d)
Câu e:
 Hoạt động 4: H­íng dÉn vỊ nhµ.( 2 ph )
1. ¤n kÜ néi dung c¸c kiÕn thøc, vµ giải l¹i bµi tËp ®· lµm trong tiÕt häc ra vë nh¸p.
2.bµi tËp vỊ nhµ:Cho h×nh thang vu«ng ABCD (AB//Dc, ) vµ . Chøng minh hƯ thøc BD 2= AB.DC..
IV-Rĩt kinh nghiƯm:
Tuần 35:
Ngày soạn 06/05/2009 
Ngày dạy: 08/05/2009 
 GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
 I. Mục tiêu
Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình.
Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp.
 II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các phương án giải ,bài tập và lời giải .
- Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà.
 III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 
 Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn 
 Ho¹t ®éng cđa Häc sinh
 Nội dung
Bỉ sung
 Ho¹t ®éng1: kiĨm tra lý thuyÕt ( 8 ph
*GV:kiểm tra 1 HS.
*Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình ,lËp b¶ng ph©n tÝch , lËp ph­¬ng tr×nh gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng phơ.
* GV nhận xétø cho điểm.
*HS lên bảng nêu các bước và giải bài tốn.
 Gọi số phải tìm là 
 ĐK: 0 < a < 999
 = 10 a +5 
Xố chữ số 5 cịn số a.
Ta cĩ phương trình:
 10 a + 5 – a = 1787
 9 a = 1782
 a = 198
Vậy số phải tìm là : 1985
*HS lớp nhận xét.
* Bµi tËp.: Mét sè tự nhiên cã 4 ch÷ sè, ch÷ sè hµng ®¬n vÞ lµ 5. biÕt r»ng khi xãa ch÷ sè 5 th× sè ®ã gi¶m ®i 1787 ®¬n vÞ. T×m sè ®ã?
 Hoạt động 2: Luyện tập ( 35 ph )
- GV: Gäi 1 HS ®äc vµ tãm t¾t ®Ị bµi. h­íng dÉn HS lËp b¶ng ph©n tÝch:
Th¸ng ®Çu
Th¸ng thø hai
Tỉ I
x(chi tiÕt)
15%.x
(chi tiÕt)
Tỉ II
800 - x
(chitiÕt)
20%
.(800-x)
(chi tiÕt)
+GV: chän Èn sè?
+Th¸ng thø 2, tỉ I v­ỵt møc 15% th× tỉ I lµm ®­ỵc bao nhiªu chi tiÕt m¸y?
+ T­¬ng tù th¸ng thø 2, ®éi 2 lµm ®­ỵc bao nhiªu chi tiÕt m¸y?
+Gäi HS tr¶ lêi miƯng ®Õn b­íc lËp PT.
* GV nhận xét 
*GV: dïng b¶ng phơ ®­a tiÕp bµi 2 lªn b¶ng,
+GV h­íng dÉn HS kỴ b¶ng ph©n tÝch:
*GV: +Gäi 1 HS tr×nh bµy miƯng b­íc lËp PT. +1 HS lªn b¶ng gi¶i PT vµ tr¶ lêi. 
*GV: nhËn xÐt vµ ph¸t phiÕu häc tËp ghi s½n bµi 3 , cho HS líp ®éc lËp lµm bµi 3 trªn phiÕu..
*GV: thu phiÕu, nhËn xÐt kÕt qu¶ 1 vµi nhãm trªn phiÕu vµ chèt l¹i bµi häc.
*+gäi sè chi tiÕt m¸y tỉ I lµm trong th¸ng ®Çu lµ x (chi tiÕt). §K x vµ x< 800.
+Th× sè chi tiÕt m¸y tỉ II lµm trong th¸ng ®Çu lµ: 
 800 - x (chi tiÕt).
+Th¸ng thø hai: Tỉ I lµm ®­ỵc: (chi tiÕt),
TỉII lµm ®­ỵc: (ct). C¶ 2 tỉ lµm ®­ỵc: 945 - 800 = 145 (chi tiÕt), nªn ta cã PT: + = 145
* Gi¶i PT t×m ®­ỵc x = 300 (TM§K cđa Èn)
* vËy th¸ng ®Çu tỉ I lµm ®­ỵc 300 chi tiÕt m¸y, tỉ II lµm ®­ỵc 500 chi tiÕt m¸y
*HS líp nhËn xÐt.
*HS: quan s¸t vµ t×m hiĨu ®Ị.
*HS1: lªn b¶ng kỴ b¶ng ph©n tÝch.
N¨m ngo¸i
N¨m nay
TØnh A
.x triƯu
101,1%x
TØnh B
4-x triƯu 
101,2%
(4-x)tr
*HS2: tr×nh bµy miƯng ®Õn: 
101,1%x -101,2%(4 -x)=0,8072
*HS3: lªn gi¶I, kÕt qu¶:
PT202,3% x= 0,8072 + 4,048
 x = 4,8552 : 2,023
 x = 2,3 triƯu
VËy sè d©n n¨m ngo¸I cđa mçi tØnh lµ 2,3 triƯu vµ 1,7 triƯu ng­êi.
*HS líp nhËn xÐt.
*HS ®éc lËp lµm bµi 3 trªn phiÕu häc tËp.
+KÕt qu¶ trªn c¸c phiÕu:
+Gäi x ( ®ång ) lµ gi¸ tiỊn 1 chiÕc M«dem (kh«ng kĨ thuÕ VAT) 
-TiỊn thuÕ VAT cđa:
 + M«dem: 10% x
 + M¸y vi tÝnh: 10%,6,5 =0,65
-TiỊn 1 m¸y Modem ®· tÝnh thuÕ:
7,546 - 6,5 - 0,65 = 0,396 triƯu
Ta cã ph­¬ng tr×nh:
 x + 10% x = 0,396
 x ( 1 + 0,1 ) = 0,396
 x = 0,396 : 1,1 = 0,36 triƯu
VËy gi¸ 1 Modem kh«ng cã thuÕ VAT lµ : 360 000 ®
*HS líp nép phiÕu häc tËp vµ nghe GV nhËn xÐt.
*Loại tốn về tỉ số phần trăm:
Bài 1: trong th¸ng ®Çu hai tỉ c«ng nh©n s¶n xuÊt ®­ỵc 800 chi tiÕt m¸y. th¸ng thø hai, tỉ I v­ỵt møc 15%, tỉ II v­ỵt møc 20%,do ®ã c¶ hai tỉ s¶n xuÊt ®­ỵc 945 chi tiÕt m¸y. TÝnh xem trong th¸ng ®Çu mçi tỉ SX ®­ỵc bao nhiªu chi tiÕt m¸y?
*Bµi 2: n¨m ngo¸I tỉng sè d©n cđa 2 tØnh A vµ B Lµ 4 triƯu, n¨m nay d©n sè ncđa tØnh A t¨ng thªm 1,1%, cßn tØnh B t¨ng thªm 1,2% .Tuy vËy sè d©n cđa tØnh A n¨m nay vÉn nhiỊu h¬n tØnh B lµ 807 200 ng­êi..TÝnh sè d©n n¨m ngo¸I cđa mçi tØnh.
*Bµi 3:
Mét cưa hµng b¸n 1 m¸y vi tÝnh víi gi¸ 6,5 triƯu ®ßng ch­a kĨ thuÕ gi¸ trÞ gia t¨ng (VAT). Anh Träng muachiÕc m¸y vi tÝnh ®ã cïng víi 1 Modem ngoµi vµ ph¶I tr· tỉng céng 7,546 triƯu ®ång, trong ®ã ®· tÝnh c¶ 10% thuÕ VAT. Hái gi¸ tiỊn mét chiÕc M«dem ( kh«ng kĨ thuÕ VAT ) lµ bao nhiªu?
 Hoạt động 4: H­íng dÉn vỊ nhµ.( 2ph )
¤n luyƯn l¹i c¸c bµi ®· lµm.
Häc kÜ c¸c b­íc gi·i c¸c lo¹i PT. BÊt PT, gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp PT
ChuÈn bÞ tèt cho lÇn KT HK 2 s¾p tíi.
IV-Rĩt kinh nghiƯm:
Tuần 36:
Ngày soạn 12/05/2009 
Ngày dạy: 15/05/2009 
 KiĨm tra HỌC KÌ II 	
 I/ Mơc tiªu
KiĨm tra kiÕn thøc vỊ gÈi bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh
KiĨm tra kü n¨ng tÝnh to¸n , gi¶i tr×nh ph­¬ng tr×nh
RÌn ý thøc tù gi¸c ,®éc lËp khi lµm bµi kiĨm tra.
 II/ ChuÈn bÞ
 GV: ®Ị kiĨm tra
 HS: «n tËp c¸c kiÕn thøc ®· häc, giÊy kiĨm tra
 III/ Ma trận đỊ 
 IV- Nội dung đề:
A.Tr¾c nghiƯm( 4 ®iĨm )
Khoanh trßn ch÷ c¸i tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng. (Mçi ph­¬ng ¸n tr¶ lêi ®ĩng cho 0,25 ®iĨm)
C©u 1: BÊt ph­¬ng tr×nh nµo d­íi ®©y lµ BPT bËc nhÊt mét Èn :
 	A. - 1 > 0 B. +2 0 D. 0x + 1 > 0
C©u 2: Cho BPT: - 4x + 12 > 0 , phÐp biÕn ®ỉi nµo d­íi ®©y lµ ®ĩng :
 A. 4x > - 12 B. 4x 12 D. x < - 12
C©u 3: TËp nghiƯm cđa BPT 5 - 2x lµ :
	A. {x / x} ; B. {x / x} ; C. {x / x } ; D. { x / x }
C©u 4: Gi¸ trÞ x = 2 lµ nghiƯm cđa BPT nµo trong c¸c BPT d­íi ®©y:
	A. 3x+ 3 > 9 ; B. - 5x > 4x + 1 ; C. x - 2x 5 - x
C©u 5: §iỊn § (®ĩng), S (sai) vµo « trèng thÝch hỵp. (Mçi ph­¬ng ¸n tr¶ lêi ®ĩng cho 0,5 ®iĨm)
a) NÕu a > b th× a > b
b) NÕu a > b th× 4 - 2a < 4 - 2b
c) NÕu a > b th× 3a - 5 < 3b - 5
d) NÕu 4a < 3a th× a lµ sè d­¬ng 
C©u 6: (0,25 ®) Cho tam gi¸c ABC cã AB = 4cm ; BC = 6 cm ; gãc B = 500 vµ tam gi¸c MNP cã : MP = 9 cm ; MN = 6 cm ; gãc M = 500 Th× :
A
M
 A) Tam gi¸c ABC kh«ng ®ång d¹ng víi tam gi¸c NMP
 B) Tam gi¸c ABC ®ång d¹ng víi tam gi¸c NMP
 C) Tam gi¸c ABC ®ång d¹ng víi tam gi¸c MNP
C©u 7: (0,25®) C¹nh cđa 1 h×nh lËp ph­¬ng lµ , ®é dµi AM b»ng:
 a) 2	b) 2	c) 	d) 2
C©u 8: (0,25 ®) T×m c¸c c©u sai trong c¸c c©u sau :
	 a) H×nh chãp ®Ịu lµ h×nh cã ®¸y lµ ®a gi¸c ®Ịu
 b) C¸c mỈt bªn cđa h×nh chãp ®Ịu lµ nh÷ng tam gi¸c c©n b»ng nhau.
	 c) DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh chãp ®Ịu b»ng diƯn tÝch xung quanh céng víi diƯn tÝch 2 ®¸y
C©u 9: (0,25®) Mét h×nh chãp tam gi¸c ®Ịu cã 4 mỈt lµ nh÷ng tam gi¸c ®Ịu c¹nh 6 cm. DiƯn tÝch 	toµn phÇn cđa h×nh chãp ®ã lµ: 
	A. 18 cm2	B. 36cm2	
6 cm
	C. 12 cm2	 	D. 27cm2
B.PhÇn ®¹i sè tù luËn ( 3 ®iĨm )
Bµi 2: (1,5 ®iĨm)
a) Gi¶i bÊt ph­¬ng tr×nh vµ biĨu diƠn tËp nghiƯm trªn trơc sè: 
b) T×m x sao cho gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 2 - 5x kh«ng lín h¬n gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 3.(2-x)
Bµi 3: (1,5 ®iĨm)
Gi¶i ph­¬ng tr×nh : = - 3x +15
D. PhÇn h×nh häctù luËn (3®iĨm)
Bµi 1: 1,5 ®iĨm:
 	Mét h×nh l¨ng trơ ®øng cã ®¸y lµ 1 tam gi¸c vu«ng, chiỊu cao l¨ng trơ lµ 7 cm. §é dµi 2 c¹nh gãc vu«ng cđa ®¸y lµ 3 cm; 4cm
	H·y tÝnh :
	a) DiƯn tÝch mỈt ®¸y
	b) DiƯn tÝch xung quanh 
	c) ThĨ tÝch l¨ng trơ
Bµi 4 : 1,5 ®iĨm:
Cho h×nh thang c©n ABCD : AB // DC vµ AB < DC, ®­êng chÐo BD vu«ng gãc víi c¹nh bªn BC. VÏ ®­êng cao BH.
	a) Chøng minh : ΔBDC ∽ ΔHBC.
	b) Cho BC = 15 cm ; DC = 25 cm. TÝnh HC, HD
	c) TÝnh diƯn tÝch h×nh thang ABCD
Tuần 37:
Ngày soạn 20/05/2009 
Ngày dạy: 22/05/2009 
 PH¦¥NG TR×NH ChøA DÊU GI¸ TRÞ TUYƯT §èi
 I. Mục tiêu
- Rèn luyện cho HS kĩ năng giải các phương trình chøa dÊu gi¸ trÞ tuyƯt ®èi..
- Rèn luyện kĩ năng phân tích biết cách chọn ®iỊu kiƯn thích hợp.
 II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các phương án giải ,bài tập và lời giải .
- Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà.
 III- TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 
 Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn 
 Ho¹t ®éng cđa Häc sinh
 Nội dung
*GV:kiểm tra 1 HS.
*Nêu các bước 
* GV nhận xétø cho điểm.
*HS lên bảng 
*HS lớp nhận xét.
* Bµi tËp.: 

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tu_chon_mon_toan_lop_8_tuan_31_den_37.doc