I. Mục tiêu:
Kiến thức: Khắc sâu hơn kiến thức hai tam giác bằng nhau trường hợp cạnh-góc-cạnh.
Kĩ năng:Biết được một điểm thuộc đường trung trực thì cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng.
Rèn luyện khả năng chứng minh hai tam giác bằng nhau.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc
II / Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ, thước đo góc.
HS : Làm bài tập về nhà, ôn trường hợp bằng nhau g.c.g. của 2 tam giác
III: Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định tổ chức:(1’)
Sĩ số: 7A: 7B: 7C:
2. Kiểm tra: (Kết hợp trong bài)
3. Bài mới:
Ngµy so¹n: .................... Ngµy gi¶ng:................... Tiết 6. HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I. Mục tiêu: Kiến thức: Khắc sâu hơn kiến thức hai tam giác bằng nhau trường hợp cạnh-góc-cạnh. Kĩ năng:Biết được một điểm thuộc đường trung trực thì cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng. Rèn luyện khả năng chứng minh hai tam giác bằng nhau. - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc II / Chuẩn bị : GV : Bảng phụ, thước đo góc. HS : Làm bài tập về nhà, ôn trường hợp bằng nhau g.c.g. của 2 tam giác III: Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức:(1’) Sĩ số: 7A: 7B: 7C: 2. Kiểm tra: (Kết hợp trong bài) 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng *Hoạt động 1: Các bài tập cơ bản (15’) Bài 30 SGK/120: Tại sao không thể áp dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để kết luận ABC=A’BC? Bài 31 SGK/120: MÎ trung trực của AB so sánh MA và MB. GV gọi HS nhắc lại cách vẽ trung trực, định nghĩa trung trực và gọi HS lên bảng vẽ. * Hoạt động 2: Các bài tập luyện (28’) Bài 32 SGK/120: Tìm các tia phân giác trên hình. Hãy chứng minh điều đó. ? Vẽ hình, ghi GT, KL? ? Có các tia phân giác nào? ? Để chứng minh các tia đó là tia phân giác ta làm thế nào? -Yêu cầu hs thảo luận và trình bày ? Nhận xét? GV: Hướng dẫn hs sửa chữa sai sót nếu có Quan sát hình vẽ và trả lời Hs lên bảng vẽ hình bài toán và trả lời Hs lên bảng vẽ hình Hs dự đoán Hs suy nghĩ trả lời Thảo luận nhóm làm rồi cử đại diện trình bày Hs các nhóm nhận xét Hs theo dõi và ghi vở Bài 30 SGK/120: ABC và A’BC không bằng nhau vì góc B không xem giữa hai cạnh bằng nhau. Bài 31 SGK/120: Xét 2 AMI và BMI vuông tại I có: IM: cạnh chung (cgv) IA=IB (I: trung điểm của AB (cgv) => AIM=BIM (cgv-cgv) => AM=BM (2 cạnh tương ứng) Bài 32 SGK/120: AIM vuông tại I và KBI vuông tại I có: AI=KI (gt) BI: cạnh chung (cgv) => ABI=KBI (cgv-cgv) => = (2 góc tương ứng) => BI: tia phân giác . CAI vuông tại I và CKI tại I có: AI=IK (gt) CI: cạnh chung (cgv) => AIC = KIC (cgv-cgv) => = (2 góc tương ứng) => CI: tia phân giác của 4. Hướng dẫn về nhà: (1’) Ôn lại lí thuyết, chuẩn bị trường hợp bằng nhau thứ ba góc-cạnh-góc.
Tài liệu đính kèm: