Giáo án Tự chọn môn Toán 8 - Tiết 12: Phân thức đại số

Tiết 12. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 
Ngày soạn: 04/11/2010
Giảng dạy ở các lớp:	
Lớp
Ngày dạy
HS vắng mặt
Ghi chú
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Hs nắm vững khái niệm về phân thức đại số và cách rút gọn phân thức.
Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán và làm các dạng bài tập về phân thức đại số.
Tư tưởng: Có thái độ học tập tích cực.
II. Đồ dùng dạy học
- Phương pháp: Tích cực hóa hoạt động học của HS; Dạy học hợp tác chia nhóm nhỏ
- Phương tiện: 
	Giáo viên : Bài tập 
 Học sinh: ôn lại khái niệm về phân thức đại số và cách rút gọn phân thức.
III. Tiến trình bài dạy
Bước 1. ổn định tổ chức lớp (2')
Bước 2. Kiểm tra bài cũ (Lồng vào phần nội dung bài học)
Bước 3. Bài mới 
- GV ĐVĐ: (1’) Trong giờ hôm nay chúng ta sẽ vận dụng khái niệm về phân thức đại số và cách rút gọn phân thức vào làm một số dạng bài tập.
- Phần nội dung kiến thức:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA 
GV –HS
GHI BẢNG
8’
7’
14’
8’
? cho hs nhắc lại khái niệm về phân thức đại số và cách rút gọn phân thức 
? Nêu điều kiện của mẫu thức để biểu thức là phân thức ? (B 0)
? nêu cách rút gọn phân thức 
Hs cả lớp nháp bài
? Lần lượt các hs trình bày cách giải 
? HS hoạt động theo nhóm
Nhóm 1: làm ý a
Nhóm 2: làm ý b
Nhóm 3: làm ý c
Nhóm 4: làm ý d
1. LÝ THUYẾT
Phân thức là một biểu thức có dạng trong đó A, B là các đa thức, B 0
Muốn rút gọn phân thức ta có thể :
Phân tích tử và mẫu thức thành nhân tử(nếu cần) để tìm nhân tử chung
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung
2. BÀI TẬP ÁP DỤNG
* Bài tập 1: 
Với điều kiện nào của x các biểu thức sau gọi là phân thức 
a)
Giải:
x 1
x 4
x 1
 0
* Bài tập 2: rút gọn phân thức sau:
a)
c) d) 
e) 
 g)
h)
Giải:
e)
g) =
= 
h) = 
=
* Bài tập 3: Rút gọn phân thức sau:
a) b) 
c) d)
Giải:
m2 – 2mn + n2 + (m-n).p + p2
2-2x-3y
–x2-3
2x-3
Bước 4. Luyện tập củng cố (3')
Phần củng cố GV chốt 
Bước 5. Hướng dẫn về nhà ( 2')
Ôn lại lý thuyết
Xem lại các dạng bài tập đã làm
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ giảng ............................................................................................................
...........................................................................................................