Giáo án tự chọn môn Hình học Lớp 8 - Chủ đề 9, Tiết 2: Luyện tập - Năm học 2009-2010

Ngày soạn: 12.3.2010
Ngày dạy: 19.3.2010
CHỦ ĐỀ 9: CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
Tuần 26-Tiết 2/9. LUYỆN TẬP	
I. MỤC TIÊU
-Hs biết cách vận dụng định lí đảo để xác định những cặp đường thẳng song song.
-Hs vận dụng thành thạo hệ quả định lí Talét để giải các bài toán, biết vận dụng kiến thức vào thực tế.
II. CHUẨN BỊ
Các dụng cụ: thước, phấn, bảng .
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung ghi bảng
 10’
HĐ1: Nhắc lại kiến thức.
- Cho HS nhắc lại nội dung định lí Talét đảo và hệ quả của định lí Talet
 -GV chú ý cho HS các cặp cạnh tương ứng tỉ lệ bằng cách đưa ra ví dụ. 
-Hãy vận dụng định lí đảo để giải các bài tập phần luyện tập
HS1: nhắc lại nội dung định lí Talét đảo
HS2: nhắc lại hệ quả của định lí Talet
- HS lắng nghe.
I. Kiến thức:
Nếu thì B’C’//BC (Định lí Talet đảo)
Nếu B’C’//BC thì (Hệ quả của định lí Talét)
 32’
HĐ2: Bài tập
Bài 1:
a) -Em có nhận xét gì khi DE//BC?
- Vậy tính x dựa vào đâu ?
- Theo hệ quả của đl Talet ta có tỉ lệ thức nào.
- Cho HS lên bảng thế số lệu vào tính x.
- Cho HS đứng tại chỗ nêu cách giải.
- Cho HS lớp nhận xét
-Cho hs thi nhau giữa các nhóm để giải bài 1b.
- Cho HS lớp nhận xét
-G nhận xét kết quả các nhóm và sửa bài tập.
- GV cộng điểm thưởng cho nhóm làm đúng và nhanh nhất.
- Tương tự cho HS làm tính y.
Bài 2:
- Nêu định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng.
a) PS//NU theo định lí Ta let ta suy ra điều gì?
Nhìn vào hình vẽ ta có 
 - Cho HS lên bảng trình bày tính 
- Tương tự cho HS lên bảng tính 
- Cho lớp nhận xét
b) Dựa theo gợi ý câu a từ =ta tìm PK như thế nào?
- Cho HS nhận xét.
- Tương tự cho HS về nhà tính PQ dựa vào gợi ý =
-Tạo thành các cặp đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.
- Dựa theo hệ quả của đl Talet.
- HS lên bảng trình bày.
- Hs nêu.
- Lớp nhận xét.
-Hs giải theo nhóm trong 4’: 
- HS lớp căn cứ vào hình đã vẽ và tìm x
- HS lớp nhận xét
- Hs lớp lắng nghe.
- HS ghi bài vào vở
- HS lên bảng trình bày
- HS nêu như sgk.
=
- HS lên bảng trình bày tính 
- HS lên bảng tính 
- Lớp nhận xét.
- HS lên bảng trình bày.
- HS lắng nghe.
II. Bài tập 
Bài 1: Tính độ dài x,y của các đoạn thẳng trong các hình sau:
a)
 (DE//BC)
Giải:DE//BC (gt) (theo hệ quả của đl Talet)
b) 
 (KL//QH và IJ//QF)
Giải: KL//QH (gt) (theo hệ quả của đl Talet)
 (theo hệ quả của đl Talet)
IJ//QF (gt) 
Bài 2: Cho hình vẽ sau: 
a) Tính; 
b) Tính PK và QR biết NQ = 20 cm
Giải: a) PS//NU =
(Theo định lí Ta let)
PS//NU = (Theo định lí Ta let)
b) PK//NO (Theo hệ quả của định lí Ta let)
hay 
HDVN: (3’) - Nắm vững nội dung định lí đảo của định lí Talet và hệ quả của định lí Talet.
- Làm các bài tập còn lại ở SGK và SBT.