Giáo án tự chọn môn Đại số Lớp 8 - Tiết 1 đến 5

 Ngày soạn: 27/08/09	Ngµy d¹y: 8B 31/08/09
	8A 03/09/09
Tiết 1: ÔN TẬP PHÉP NHÂN ĐƠN THỨC. CỘNG TRỪ ĐƠN THỨC, ĐA THỨC.
I.Mục tiêu:
- Biết và nắm chắc cách nhân đơn thức, cách cộng, trừ đơn thức, đa thức.
- Hiểu và thực hiện được các phép tính trên một cách linh hoạt.
- Có kĩ năng vận dụng các kiến thức trên vào bài toán tổng hợp.
II.ChuÈn bÞ
- SGK, giáo án.
- SGK, SBT Toán 7.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y:
1.KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra SGK vµ ®å dïng häc tËp cña HS 
2.Bµi míi.
Ho¹t ®éng cu¶ GV vµ HS
Néi dung
Hoạt động 1: Ôn tập phép nhân đơn thức.(20’)
GV: Điền vào chổ trống
x1 =; xm.xn = ; = 
GV: Để nhân hai đơn thức ta làm như thế nào?
GV: Tính 2x4.3xy
GV: Tính tích của các đơn thức sau:
a) x5y3 và 4xy2
b) x3yz và -2x2y4
* Hoạt động 2: Ôn tập phép cộng, trừ đơn thức, đa thức.(20’)
1. Ôn tập phép nhân đơn thức
 HS: x1 = x;
 xm.xn = xm + n; 
 = xm.n
HS: Để nhân hai đơn thức, ta nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau.
HS: 2x4.3xy = 6x5y
2HS tr×nh bµy
a) x5y3.4xy2 = x6y5
b) x3yz. (-2x2y4) =x5y5z
GV: Để cộng, trừ đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
VD1: Tính: 2x3 + 5x3 – 4x3
VD2: Tính a) 2x2 + 3x2 - x2
 b) -6xy2 – 6 xy2
VD3: Cho hai đa thức
M = x5 -2x4y + x2y2 - x + 1
N = -x5 + 3x4y + 3x3 - 2x + y
Tính M + N; M-N; N-M
GVYªu cÇu HS: Trình bày ở bảng c¶ líp lµm vµo vë
	VD4: Cho c¸c ®a thøc sau: 
M = 5a2 -8a +3, N =2a2- 4a,
 P = a2 – 12a 
TÝnh M+N –P; M –N –P
HS: Để cộng, trừ đơn thức đồng dạng ta cộng, trừ các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
2x3 + 5x3 – 4x3 = 3x3
2HS tr×nh bµy
a) 2x2 + 3x2 - x2 =x2 
b) -6xy2 – 6 xy2 = -12xy2
2 HS tr×nh bµy b¶ng:
M + N = (x5 -2x4y + x2y2 - x + 1) + +(-x5 + 3x4y + 3x3 - 2x + y)
= x5 -2x4y + x2y2 - x + 1- x5 + 3x4y + +3x3 - 2x + y
= (x5- x5)+( -2x4y+ 3x4y) + (- x – 2x)+ + x2y2+ 1+ y+ 3x3 
= x4y – 3x + x2y2+ 1+ y+ 3x3 
M – N = (x5 -2x4y + x2y2 - x + 1) – (-x5 + 3x4y + 3x3 - 2x + y)
= 2x5 -5x4y+ x2y2 +x – 3x3 –y + 1
HS tù lµm vµ kiÓm tra kÕt qu¶
KQ: 
M +N –P = 4a2 +3
M –N –P = 2a2 +8a +3
3: Cñng cè, luyÖn tËp. (2’)	x1 = x xm.xn = xm + n; = xm.n
Cách nhân đơn thức, cộng trừ đơn thức, đa thức.
4: H­íng dÉn vÒ nhµ.(2’) 
HS về nhà làm các bài tập sau: 
1. Tính 5xy2.(-x2y)
2. Tính 25x2y2 + (-x2y2). 
 3. Tính (x2 – 2xy + y2) – (y2 + +2xy+ + x2 +1)
********
Ngày soạn: 04/09/09	Ngµy d¹y: 8B 07/09/09
	8A 10/09/09
Tiết 2: nh÷ng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí
1.Mục tiêu:
- Biết và nắm chắc 3 h»ng ®¼ng thøc ®Çu tiªn.
- Hiểu và thực hiện được các phép tính trên một cách linh hoạt.
- Có kĩ năng vận dụng các kiến thức trên vào bài toán tổng hợp.
II.ChuÈn bÞ
- SGK, giáo án.
- SGK, SBT, SGV Toán 7.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1.KiÓm tra bµi cò: 2’
 ViÕt 3 h»ng ®¼ng thøc ®· häc
( A + B)2 = A2 + 2AB + B2.
( A - B)2 = A2 - 2AB + B2.
A2 – B2 = (A – B)(A + B).
2. Bµi míi. 
Ho¹t ®éng cu¶ GV vµ Hs
Néi dung
Ho¹t ®éng 1. 12’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø nhÊt gi¶i quyÕt cïng häc sinh
Ho¹t ®éng 2. 12’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø hai gi¶i quyÕt cïng häc sinh
Ho¹t ®éng 3. 15’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø ba gi¶i quyÕt cïng häc sinh
1. B×nh ph­¬ng cña mét tæng
a) TÝnh: ( a+1)2 = a2 + 2a + 1 
b) ViÕt biÓu thøc d­íi d¹ng b×nh ph­¬ng cña 1 tæng:
 x2 + 6x + 9 = (x +3)2 
c) TÝnh nhanh: 512 & 3012
+ 512 = (50 + 1)2 
 = 502 + 2.50.1 + 1
 = 2500 + 100 + 1 = 2601
+ 3012 = (300 + 1 )2
 = 3002 + 2.300 + 1= 90601 
Chøng minh r»ng:
(10a + 5)2 = 100a (a + 1) + 25
Ta cã
(10a + 5)2 = (10a)2+ 2.10a .5 + 55
 = 100a2 + 100a + 25
 = 100a (a + 1) + 25
2. B×nh ph­¬ng cña mét hiÖu
a) (x - )2 = x2 - x + 
b) ( 2x - 3y)2 = 4x2 - 12xy + 9 y2
c) 992 = (100 - 1)2 = 10000 - 200 + 1 = 9801
3. HiÖu hai b×nh ph­¬ng
a) (x + 1) (x - 1) = x2 - 1
b) (x - 2y) (x + 2y) = x2 - 4y2
c) TÝnh nhanh 
 56. 64 = (60 - 4) (60 + 4) 
= 602 - 42 = 3600 -16 = 3584
 3. Cñng cè, luyÖn tËp	3’
- Nh¾c l¹i 3 h»ng ®¼ng thøc b»ng lêi.
 4. H­íng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ
	- häc thuéc c¸c H§T, xem l¹i c¸c bµi ®· lµm.	
Ngày soạn: 10/09/09	Ngµy d¹y: 8B 14/09/09
	8A 17/09/09
Tiết3 : nh÷ng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí
1.Mục tiêu:
- Biết và nắm chắc c¸c h»ng ®¼ng thøc thø 4 vµ 5.
- Hiểu và thực hiện được các phép tính trên một cách linh hoạt.
- Có kĩ năng vận dụng các kiến thức trên vào bài toán tổng hợp.
II.ChuÈn bÞ
- SGK, giáo án.
- SGK, SBT, SGV Toán 7.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1.KiÓm tra bµi cò: 
 ViÕt 2 h»ng ®¼ng thøc 4 vµ 5 ®· häc
( A ± B)3 = A3 ± 3A2B + 3AB2 ± B3.
2. D¹y bµi míi
Ho¹t ®éng cña gv vµ hs
Néi dung
Ho¹t ®éng 1. 19’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø t­ gi¶i quyÕt cïng häc sinh
Ho¹t ®éng 1. 19’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø nhÊt gi¶i quyÕt cïng häc sinh
1. B×nh ph­¬ng cña mét tæng
a) (x + 1)3 = x3 + 3x2 + 3x + 1
b)(2x+y)3=(2x)3+3(2x)2y+3.2xy2+y3
 = 8x3 + 12 x2y + 6xy2 + y3
c) x3 + 9x2y + 27xy2 + 27y3 t¹i x =1; y= 3
x3 + 9x2y + 27xy2 + 27y3
= x3 + 3.x2.3y + 3.x.(3y)2 + (3y)3
= (x + 3y)3
Thay x = 1; y = 3 vµo biÓu thøc ta ®ù¬c
(x + 3y)3 = (1 + 3.3)3 = 103 = 1000
2. LËp ph­¬ng cña mét hiÖu
a)(x- )3 =x3-3x2. +3x. ()2 - ()3
 = x3 - x2 + x. () - ()3
b)(x-2y)3 =x3-3x2.2y+3x.(2y)2-(2y)3
 = x3 - 6x2y + 12xy2 - 8y3 
c) x3 - x2y + 6xy2 – 8y3 t¹i x = y = 2
) x3 - x2y + 6xy2 – 8y3
=-3..2y+3..(2y)2-(2y)3
= 
T¹i x = y = 2 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc lµ:
 3. Cñng cè, luyÖn tËp 4’
	- Nh¾c l¹i c¸c h»ng ®¼ng thøc 4 vµ 5 b»ng lêi
 4. H­íng dÉn häc sinh häc bµi, lµm bµi tËp ë nhµ. 1’
	- Häc c¸c H§T, xem l¹i c¸c bµi ®· ch÷a
********
Ngày soạn: 17/09/09	Ngµy d¹y: 8B 21/09/09
	8A 24/09/09
Tiết 4 : nh÷ng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí
1.Mục tiêu:
- Biết và nắm chắc c¸c h»ng ®¼ng thøc thø 6 vµ 7.
- Hiểu và thực hiện được các phép tính trên một cách linh hoạt.
- Có kĩ năng vận dụng các kiến thức trên vào bài toán tổng hợp.
II.ChuÈn bÞ
- SGK, giáo án.
- SGK, SBT, SGV Toán 7.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1.KiÓm tra bµi cò: 
 ViÕt 2 h»ng ®¼ng thøc 7 vµ 6 ®· häc
A3 + B3 = (A + B)( A2 – AB + B2)
A3 - B3 = (A - B)( A2 + AB + B2)
2. D¹y bµi míi
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Néi dung
Ho¹t ®éng 1. 19’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø s¸u gi¶i quyÕt cïng häc sinh
Ho¹t ®éng 1. 19’
gi¸o viªn ®­a ra mét sè d¹ng bµi tËp øng víi h»ng ®¼ng thøc thø bÈy gi¶i quyÕt cïng häc sinh
1. Tæng hai lËp ph­¬ng
a). ViÕt x3 + 8 d­íi d¹ng tÝch
Cã: x3 + 8 = x3 + 23 = (x + 2) (x2 -2x + 4)
b).ViÕt (x+1)(x2 -x + 1) = x3 + 13= x3 + 1
c) Cho biÕt : x3 + y3 = 95; x2 – xy + y2 = 19
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc x + y .
A3 + B3 = (A + B)( A2 – AB + B2)
Ta cã 95 = 19 ( x + y ) 
x + y = 95 : 19 = 5
2. HiÖu hai lËp ph­¬ng
a). TÝnh:
(x - 1) ) (x2 + x + 1) = x3 -1
b). ViÕt 8x3 - y3 d­íi d¹ng tÝch
8x3-y3=(2x)3-y3=(2x - y)(4x2 + 2xy + y2)
c) cho a + b = - 3 vµ ab = 2 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a3 + b3. 
A3 + B3 = (A + B)( A2 – AB + B2)
A3 + B3 = (A + B)[(A + B)2 – 3ab]
_a3 + b3 = ( -3)[( - 3)2 – 3.2] = -9
3. Cñng cè, luyÖn tËp 4’
	- Nh¾c l¹i c¸c h»ng ®¼ng thøc 6 vµ 7 b»ng lêi
 4. H­íng dÉn häc sinh häc bµi, lµm bµi tËp ë nhµ. 1’
	- Häc c¸c H§T, xem l¹i c¸c bµi ®· ch÷a
*****
Ngày soạn: 24/09/09	Ngµy d¹y: 8B 28/09/09
	8A 01/10/09
TiÕt 5: nh÷ng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí( tiÕp)
1 Môc tiªu : 
cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí .
LuyÖn c¸c bµi tËp vËn dông c¸c h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí.
II.ChuÈn bÞ
- SGK, giáo án.
- SGK, SBT, SGV Toán 7.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1.KiÓm tra bµi cò: 
 ViÕt 7 h»ng ®¼ng thøc ®· häc
( A ± B)2 = A2 ± 2AB + B2.
A2 – B2 = (A – B)(A + B).
( A ± B)3 = A3 ± 3A2B + 3AB2 ± B3.
A3 + B3 = (A + B)( A2 – AB + B2)
A3 - B3 = (A - B)( A2 + AB + B2)
2. D¹y bµi míi
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
 Gv cho häc sinh lµm bµi tËp 
Bµi tËp 1: x¸c ®Þnh A, B trong c¸c h»ng ®¼ng thøc vµ ¸p dông h»ng ®¼ng thøc ®Ó tÝnh : A: A: ; C( x + 2)3
B: ( 4x2 - )(16x4 + 2x2 + )
 D: (0,2x + 5y)(0,04x2 +25y2 – y).
Gv gäi hs lªn b¶ng tÝnh c¸c kÕt qu¶ 
Bµi tËp 2: Rót gän biÓu thøc. 
A: ( x – 1)3 – x( x – 2)2 + x – 1 
B: (x + 4)(x2 –4x +16)-( x - 4)( x2 + 4x+ 16)
GV yªu cÇu HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n
Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 
a) x3 + 9x2y + 27xy2 + 27y3 t¹i x =1; y = 3
b) x3 - x2y + 6xy2 – 8y3 t¹i x = y = 2
GV yªu cÇu HS lµm
GV nhËn xÐt söa sai
Bµi tËp 4:Chøng minh r»ng .
( a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)
a3 + b3 = (a + b).[(a - b)2 + 
a3 + b3 = (a + b)3 – 3ab(a + b)
 d)a3 – b3 = (a – b)3 + 3ab(a - b)
§Ó chøng minh ®¼ng thøc ta lµm nh­ thÕ nµo? 
GV gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i .
Gäi hs nhËn xÐt vµ söa ch÷a sai sãt .
Gv chèt l¹i c¸ch lµm d¹ng bµi chøng minh ®¼ng thøc . 
Bµi tËp 5 :
a, Cho biÕt : x3 + y3 = 95; x2 – xy + y2 = 19
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc x + y .
b, cho a + b = - 3 vµ ab = 2 tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a3 + b3. 
 Nªu c¸ch lµm bµi tËp sè 3 .
GV gäi 2 hs lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i 
Gäi hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 
Gv chèt l¹i c¸ch lµm 
Bµi tËp 6: Chøng tá r»ng:
x2 – 6x + 10 > 0 víi mäi x
4x – x2 – 5 < 0 víi mäi x
GV : ®Ó CM: x2 – 6x + 10 > 0 ta ®­a 
x2 – 6x + 10 vÒ d¹ng A2(x) + a víi a > 0 
? A2(x) lµ b×nh ph­¬ng cña mét tæng hay hiÖu.
(HS: b×nh ph­¬ng cña mét hiÖu
 (HS: biÕn ®æi
- GV chèt : (x – 3)2 0 th× (x – 3)2 + 1 nhá nhÊt b»ng bao nhiªu khi x = ?
(HS: (x – 3)2 +1 nhá nhÊt b»ng 1 khi x = 3
- Ta nãi gi¸ trÞ nhá nhÊt cña x2 – 6x + 10 b»ng 1 khi x = 3
? BiÕn ®æi 4x – x2 – 5 lµm xuÊt hiÖn d¹ng ax2 + bx + c víi a > 0
(HS: 4x – x2 – 5 = -(x2 – 4x +5)
- Khi ®ã ®Ó chøng minh 4x – x2 – 5 0 
? HS lµm t­¬ng tù nh­ a) 
- GV chèt l¹i c¸ch lµm ; nªu tæng qu¸t
 Hs lªn b¶ng tr×nh bµy:
A: .
B: 64x6- 
C: x3 + 6x2 + 12x + 8.
D: 0,008x3 + 125y3
Hs c¶ líp lµm bµi tËp vµo vë nh¸p .
2Hs Tr×nh bµy:
KQ : B; x2 – 2 ; C ; 128
HS
a) x3 + 9x2y + 27xy2 + 27y3
= x3 + 3.x2.3y + 3.x.(3y)2 + (3y)3
= (x + 3y)3
Thay x = 1; y = 3 vµo biÓu thøc ta ®ù¬c
(x + 3y)3 = (1 + 3.3)3 = 103 = 1000
b) x3 - x2y + 6xy2 – 8y3
=-3..2y+3..(2y)2-(2y)3
= 
T¹i x = y = 2 th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc lµ:
 Hs c¶ líp lµm bµi tËp sè 4
HS ;®Ó chøng minh ®¼ng thøc ta cã thÓ lµm theo c¸c c¸ch sau:
C1 BiÕn ®æi vÕ tr¸i ®Ó b»ng vÕ ph¶i hoÆc ng­îc l¹i .
C2 chøng minh hiÖu vÕ tr¸i trõ ®i vÕ ph¶i b»ng 0 
LÇn l­ît 2 hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp sè 4
Hs c¶ líp lµm bµi tËp sè 5
2 hs lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i 
Hs nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña b¹n 
KQ: ¸p dông h»ng ®¼ng thøc 
A3 + B3 = (A + B)( A2 – AB + B2)
Ta cã 95 = 19 ( x + y ) 
x + y = 95 : 19 = 5
b;A3 + B3 = (A + B)( A2 – AB + B2)
A3 + B3 = (A + B)[(A + B)2 – 3ab]
_a3 + b3 = ( -3)[( - 3)2 – 3.2] = -9
HS:
a) Ta cã: x2 – 6x + 10 = x2–2.x.3+32 + 1
 = (x – 3)2 + 1
V× (x – 3)2 0 víi mäi x 
nªn (x – 3)2 + 1 > 0 víi mäi x
Hay x2 – 6x + 10 > 0 víi mäi x
b) Ta cã: 4x – x2 – 5 = -(x2 – 4x +5)
 = -(x2-2.x.2+22 +1)
 = -[(x – 2)2 + 1] 
V× (x – 2)2 0 víi mäi x
nªn: (x – 2)2 + 1 > 0 víi mäi x
 -[(x – 2)2 + 1] < 0 víi mäi x 
Hay 4x – x2 – 5 < 0 víi mäi x.
3. Cñng cè, luyÖn tËp
4: H­íng dÉn vÒ nhµ 
VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp ®· gi¶i vµ lµm c¸c bµi tËp sau: T×m x biÕt :
a:(x+1)(x2–x +1)–x(x–3)( x+3)=- 27.
b,4(x+1)2+(2x–1)2–8(x–1)(x+1)=11 
Ngày soạn: 01/10/09	Ngµy d¹y: 8B 05/10/09
	 8A 08/10/09
TiÕt 3: Dùng h×nh b»ng th­íc vµ compa
I.Môc tiªu:
-Rèn kỹ năng dựng hình bằng thước và compa.
-Thực hiện tốt việc dựng một tam giác, một hình thang bằng thước và compa.
-Biết trình bày lời giải một bài toán dựng hình. 
II. ChuÈn bÞ:
GV: th­íc vµ compa 
HS: th­íc vµ compa, «n c¸c bµi to¸n dùng h×nh ®· häc.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y
KiÓm tra bµi cò.
D¹y bµi míi
Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
Néi dung
H§1:Lý thuyÕt
1. Kể tên các bài toán dựng hình cơ bản?
2. Lời giải một bài toán dựng hình gồm mấy phần?
GV: Trình bày lời giải của bài toán dựng hình gồm hai phần cách dựng và chứng minh
H§2: LuyÖn tËp
1. Dạng 1: Dựng tam giác
Phương pháp: Sử dụng các bài toán dựng hình cơ bản đã biết về dựng tam giác (dựng tam giác biết 3 cạnh, biết 2 cạnh và góc xen giữa, biết 1 cạnh và 2 góc kề) và các bài toán dựng hình cơ bản đã nêu ở tiÕt tr­íc
Bài 1: Dựng tam giác ABC vuông tại B biết AC = 3,5cm và BC = 2cm.
? Nªu c¸c b­íc dùng h×nh tam gi¸c trªn
GV: Em h·y chøng minh tam gi¸c trªn tho¶ m·n yÕu tè bµi ra.
GV chèt l¹i c¸c b­íc dùng.
2. Dạng 2: Dựng hình thang
Phương pháp: Tìm tam giác có thể dựng được ngay. Sau đó phân tích dựng các điểm còn lại, mối điểm phải thỏa mãn 2 điều kiện nên là giao điểm của 2 đường.
Bài 2: Dựng hình thang ABCD ( AB//CD), biết AB = 1,5cm, CD = 3,5cm, = 450, = 600.
GVHD: Phân tích: tam giác ADE dựng được ngay (biết 2 góc và cạnh xen giữa). Điểm C thuộc tia DE và cách D là 3,5cm. Điểm B là giao điểm của các đường thẳng Ax//EC, Cy//EA
? H·y nªu c¸c b­íc dùng 
GV bæ sung
? H·y chøng minh h×nh thang ABCD võa dùng tho¶ m·n yªu cÇu ®Ò ra.
HS ®øng t¹i chç tr¶ lêi
HS: C¸ch dùng:
- D­ng gãc xBy b»ng 900
- Dùng cung trßn t©m B b¸n kÝnh 2 cm c¾t By t¹i mé
- Dùng cung trßn t©m C b¸n kÝnh 3,5 cm c¾t Bx t¹i mét ®iÓm A.
Nèi AC ta ®­îc ABC cÇn dùng.
HS ®øng t¹i chç chøng minh.
HS: C¸ch dùng:
-dùng tam gi¸c ADE biÕt gãc D = 600 
 DE = 2cm, gãc E = 450
- Trªn tia ®èi cña tia ED dùng ®iÓm C sao cho EC = 1,5 cm
- Dùng tia Ax // DE, tia Cy// AE
Ax Cy t¹i B
Nèi BC, AB ta ®­îc h×nh thang ABCD cÇn dùng. 
HS ®øng t¹i chç chøng minh
3 Cñng cè, luyÖn tËp. 3’
Gv: chèt l¹i c¸c b­íc cña bµi to¸n dùng h×nh
4. H­íng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. 2’
Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· ch÷a, c¸c bµi to¸n dùng h×nh ®· biÕt
BTVN: 46, 52, 54 , 55 SBT/ 65