A. KIẾN THỨC CƠ BẢN
Quy tắc nhân đa thức với đa thức
(A+E).(B+C)=A.B+A.C+E.B+E.C
B, BÀI TẬP
Bài 1: Làm tính nhân
a) (x+1).(x+3)
b) (x+1).(x2+2xy- 3)
c) (2-x)(x2-5x+6)
Giải
a) (x+1).(x+3)=x2+3x+x+3= x2+4x+3
b) (x+1).(x2+2xy- 3)
= x3+2 x2y-3x+ x2+2xy-3
c) (2-x)(x2-5x+6)
= 2x2-10x+12- x3+5 x2-6x
= - x3+ 7x2 -16x+ 12
Bài 2: CM các đẳng thức sau
a) (x-1).(x2+x+1)= x3 – 1
b) (x3+x2y + xy2+ y3)(x-y)=x4-y4
Giải
a) Ta có (x-1).(x2+x+1)
= x3+ x2+x- x2-x-1= x3- 1 (đpcm)
Vậy (x-1).(x2+x+1)= x3 – 1
b) Ta có (x3+x2y + xy2+ y3)(x-y)
= x4-x3y+x3y-x2y2 + x2y2–xy3+xy3-y4
= x4-y4
Vậy đẳng thức được chứng minh
Bài 3: Tìm x biết
a) (x-2)(x+7)-(x+7)(x-8)=100
Tuần: 2 Tiết: 2 Ngày soạn:27 /08/2010 Ngày giảng: / /2010 ôn tập về nhân đa thức với đa thức mục tiêu Kiến thức: củng cố cho HS quy tắc nhân đa thức với đa thức Kĩ năng: HS vận dụng thành thạo quy tắc trên để nhân đa thức với đa thức và làm các BT có liên quan Thái độ: HS học tập tích cực; cẩn thận, chính xác trong quá trình nhân đa thức với đa thức; thu gọn các đa thức chuẩn bị Giáo viên: SGK, SBT Học sinh:Ôn tập kiến thức về nhân đa thức với đa thức hoạt động dạy học Tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức? Tính (9-2x).(3x2+11). Bài mới Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản Gv: Em hãy phát biểu QT nhân đa thức với đa thức? ? (A+E).(B+C) =? Gv: cho HS làm BT 1 ? Ta áp dụng kiến thức nào để làm BT 1 ? Nếu đa thức tích chưa ở dạng thu gọn thì ta phải làm gì? HS: chuẩn bị 1’ Gv: gọi 3 hs lên bảng HS: cả lớp cùng thực hiện và nx bài bạn Gv: nx chốt lại Gv: cho HS làm BT 2 ? Nêu các cách c/m đẳng thức C 1: Biến đổi VT->VP C 2: Biến đổi VP->VT C 3: Biến đổi VT và VP cùng bằng 1biểu thức thứ ba Chú ý: nên biến đổi vế có nhiều hạng tử Hs: chuẩn bị 2’ Gv: gọi 2 hs lên bảng HS: cả lớp cùng thực hiện và nx bài bạn Gv: nx chốt lại Gv: cho HS làm BT 3 ? Để tìm x ta làm ntn? Gợi ý: nhân rút gọn biểu thức ở vế trái -> Tìm x=? Hs: chuẩn bị 2’ 2HS lên bảng làm Hs: cả lớp cùng thực hiện Gv: quan sát giúp đỡ HS yếu ? Nhận xét bài bạn Gv: nhận xét, chốt lại cách làm A. kiến thức cơ bản Quy tắc nhân đa thức với đa thức (A+E).(B+C)=A.B+A.C+E.B+E.C B, bài tập Bài 1: Làm tính nhân (x+1).(x+3) (x+1).(x2+2xy- 3) (2-x)(x2-5x+6) Giải a) (x+1).(x+3)=x2+3x+x+3= x2+4x+3 b) (x+1).(x2+2xy- 3) = x3+2 x2y-3x+ x2+2xy-3 c) (2-x)(x2-5x+6) = 2x2-10x+12- x3+5 x2-6x = - x3+ 7x2 -16x+ 12 Bài 2: CM các đẳng thức sau (x-1).(x2+x+1)= x3 – 1 (x3+x2y + xy2+ y3)(x-y)=x4-y4 Giải a) Ta có (x-1).(x2+x+1) = x3+ x2+x- x2-x-1= x3- 1 (đpcm) Vậy (x-1).(x2+x+1)= x3 – 1 b) Ta có (x3+x2y + xy2+ y3)(x-y) = x4-x3y+x3y-x2y2 + x2y2–xy3+xy3-y4 = x4-y4 Vậy đẳng thức được chứng minh Bài 3: Tìm x biết (x-2)(x+7)-(x+7)(x-8)=100 (x+3)(x-4)+(x+6)(6-x)=90 Giải a) (x-2)(x+7)-(x+7)(x-8)=100 => x2+7x-2x-14-(x2-8x+7x-56)=100 => x2+7x-2x-14-x2+8x-7x+56=100 => 6x + 42= 100 =>6x=100- 42=58 => x=58:6= b) (x+3)(x-4)+(x+6)(6-x)=90 => x2 -4x+3x-12+ 6x- x2 +36 - 6x= 90 => -x+24=90 => x=24-90= - 66 Vậy x= - 66 Củng cố - Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức? - Nêu các dạng BT đã làm - BT 6 (SBT- 4) Hướng dẫn về nhà - Nắm chắc QT nhân đa thức với đa thức - BTVN: 7, 10 (SBT- 4) - Ôn tập các HĐT : bình phương của 1 tổng, bình phương của 1 hiệu, hiệu 2 bình phuơng
Tài liệu đính kèm: