Bài 1: Thực hiện phép tính
a) (5x - 2y)(x2 - xy + 1)
b) (x - 1)(x + 1)(x + 2)
c) (x - 7)(x - 5)
Bài 2 : Chứng minh
a) (x - 1)(x2 + x + 1) = x3 - 1
b) (x - y)(x3 + x2y + xy2 + y3) = x4 - y4
Bài 3:a) cho a và b là hai số tự nhiên. nếu a chia cho 3 dư 1, b chia cho dư 2. chứng minh rằng ab chia cho 3 dư 2
b) Cho bốn số lẻ liên tiếp. Chứng minh rằng hiệu của tích hai số cuối với tích hai số đầu chia hết cho 16
Bài 4 : cho x, y Z. Chứng minh rằng
a) Nếu A = 5x + y 19
Thì B = 4x - 3y 19
b) Nếu C = 4x + 3y 13
Thì D = 7x + 2y 13
TUAÀN 01: (23/8 – 28/8/2010). Ngaứy daùy: 26/8/2010 TPP: 01 chủ đề : PHEÙP NHAÂN VAỉ CHIA ẹA THệÙC Nhân đa thức với đa thức a . Mục tiêu - Nắm vững qui tắc nhân đa thức với đa thức dưới dạng công thức (A + B)(C + D) = AC + AD + BC + BD - Biết áp dụng thành thạo qui tắc nhân đa thức với đa thức để thực hiện các phép tính, rút gọn, tìm x, chứng minh. -Cẩn thận chớnh xỏc trong tớnh toỏn, lập luận. Phỏt triển tư duy logic. B. CHUẩN Bị GV: thước, bài tập Hs: chuẩn bị tốt bài tập về nhà c.ppdh: Luyện tập và thực hành, hợp tỏc trong nhúm nhỏ d . Tiến trình dạy học Lý thuyết ? Viết dưới dạng tổng quát của qui tắc này 1 HS lờn viết trờn bảng HS cả lớp viết vào tập. (A + B)(C + D) = AC + AD + BC + BD Bài tập Bài 1: Thực hiện phép tính (5x - 2y)(x2 - xy + 1) (x - 1)(x + 1)(x + 2) (x - 7)(x - 5) Bài 2 : Chứng minh (x - 1)(x2 + x + 1) = x3 - 1 (x - y)(x3 + x2y + xy2 + y3) = x4 - y4 Bài 3 :a) cho a và b là hai số tự nhiên. nếu a chia cho 3 dư 1, b chia cho dư 2. chứng minh rằng ab chia cho 3 dư 2 b) Cho bốn số lẻ liên tiếp. Chứng minh rằng hiệu của tích hai số cuối với tích hai số đầu chia hết cho 16 Bài 4 : cho x, y ẻ Z. Chứng minh rằng Nếu A = 5x + y 19 Thì B = 4x - 3y 19 Nếu C = 4x + 3y 13 Thì D = 7x + 2y 13 Bài 1: 5x2 - 7x2y + 2xy2 + 5x - 2y x3 + 2x2 - x - 2 x2 - 12x + 35 Bài 2 : Biến đổi vế trái bằng cách thực hiện phép nhân đa thức với đa thức và rút gọn ta được điều phải chứng minh Bài 3 : a) Đặt a = 3q + 1 ; b = 3p + 2 (p, q ẻ N) Ta có b = (3q + 1)( 3p + 2 ) = 9pq + 6q + 3p + 2 Vậy : a. b chia cho 3 dư 2 b) Gọi bốn số lẻ liên tiếp là : (2a - 3) ; (2a - 1) ; (2a + 1) ; (2a + 3) a ẻZ ta có : (2a + 1)(2a + 3) - (2a - 3)(2a - 1) = 16 a 16 Bài 4: a) 5x + y 19 => 3(5x + y) 19 mà 19x 19 => [19x - 3(5x + y) ] 19 Hay 4x - 3y 19 b) xét 3D - 2C = 3(4x + 3y) - 2(7x + 2y) = 13x 13 Mà 2C = 2(4x + 3y) 13 Nên 3D 13 vì (3, 13) = 1 nên D 13 hay 7x + 2y 13 Hướng dẫn về nhà Kớ duyệt ngày 21/8/2010 - Xem lại các dạng bài tập đã học - Làm cỏc bài tập SBT: 7; 8/Tr.4 E. Rỳt kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: