Tiết 27 LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 27/11
Ngày giảng: 8A: 29/11 8B: 29/11
A/ MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
Biết vận dụng quy trình quy đồng mẫu.
2.Kỷ năng:
Rèn luyện cho HS kỹ năng quy đồng mẫu của nhiều phân thức .
3.Thái độ:
Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác.
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm.
Tiết 27 LUYỆN TẬP Ngày soạn: 27/11 Ngày giảng: 8A: 29/11 8B: 29/11 A/ MỤC TIÊU. 1.Kiến thức : Biết vận dụng quy trình quy đồng mẫu. 2.Kỷ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng quy đồng mẫu của nhiều phân thức . 3.Thái độ: Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác. B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy Học sinh: Làm BTVN. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: 10’ Muốn quy đồng mẫu của nhiều phân thức ta làm thế nào? Áp dụng: Quy đồng mẩu của các phân thức: và III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. Các em đã biết về quy đồng mẫu của nhiều phân thức hôm nay thầy trò ta cùng áp dụng để làm một số bài tập. 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1. Hoạt động 1: 15’ Bài 1: Quy đồng mẫu các phân thức sau: ; ; GV: Yêu cầu HS lên bảng thực hiện. HS: Xung phong lên bảng làm,dưới lớp là vào giấy nháp. GV: Cùng HS nhận xét kết quả và sửa sai. 2. Hoạt động 2: 15’ Bài 2: Quy đồng mẫu các phân thức sau: a) x2 + 1; b) ; GV:Đưa đề bà tập lên bảng cho học sinh suy nghi và lên bảng trình bày. HS: 2 em lên bảng làm HS dưới lớp là vào giấy nháp. GV:Cùng học sinh nhận xét và chốt lại cách giải. HS: Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu của nhiều phân thức. Bài 1: Quy đồng mẫu các phân thức sau: ; ; Giải: Ta có: x + 2 = x + 2 2x – 4 = 2(x – 2) 6 – 3x = 3(2 – x) = -3(x – 2) MTC: 6(x – 2)(x + 2) = = = = = = Bài 2: Quy đồng mẫu các phân thức sau: a) x2 + 1; MTC : x2 – 1 x2 + 1 = = = b) ; Ta có: x3 – 3x2y + 3xy2 – y3 = (x – y)3 y2 – xy = y(y – x) = -y(x – y) MTC : y(x- y)3 = = 3. Củng cố: 4. Hướng dẫn về nhà: 5’ Quy đồng mẫu của các phân thức sau: ; ; Đáp án: MTC: (x – 3)2(x + 3)2 Xem trước bài “Phép cộng các phân thức ”. E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: