Giáo án Toán 8 - Tuần 35 - Năm học 2021-2022 - Danh Dong

 Trường: THCS Ninh Hòa Họ và tên giáo viên
Tổ: Toán-Tin Danh Dong
 TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP CUỐI NĂM (TT)
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Môn Toán; Lớp 8
 Thời gian thực hiện: 1 tiết (tiết 70)
I. MỤC TIÊU:
 1. Về kiến thức: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình, 
bài tập tổng hợp về rút gọn biểu thức.
Hướng dẫn HS vài bài tập phát biểu tư duy.
 2. Về năng lực: 
- Rèn luyện cho HS tư duy logic
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy trừu tượng, giao tiếp, hợp tác, 
tính toán.
- Năng lực chuyên biệt: Áp dụng giải toán bằng cách lập phương trình.
3. Về thái độ: 
 - HS có thái độ học tập tự giác, tích cực trong việc xây dựng bài.
 - Rèn tư duy lô gíc - Phương pháp trình bày
II. CHUẨN BỊ :
1. GV: Bài soạn.+ Bảng phụ
2. HS: Bài tập về nhà.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: (40 phút) 
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ (Lồng vào tiết ôn tập )
HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình (22 
phút)
- Mục tiêu: HS biết các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
- Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm.
- Sản phẩm: HS giải được bài toán bằng cách lập phương trình .
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: 1. Ôn tập về giải toán bằng cách lập 
GV cho Hs làm bài 12 SGK/131. phương trình 
GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng kẻ bảng Bài 12 SGK/131:
phân tích bài tập, lập pt, giải pt và trả lời 
bài toán. v(km/h) t(h) s(km)
 Lúc đi 25 x x(x>0)
 25
 Lúc về 30 x x
 30
 x x 1
 Phương trình: 
 25 30 3
 Giải pt được x = 50 (TMĐK) 
 Quãng đường AB dài 50 km
 Bài 10 tr 151 SBT
 v(km/h) t(h) s(km) Dự 60
 x (x > 6) 60
Bài 10 tr 151 SBT định x
GV hỏi : Ta cần phân tích các dạng Thực 
chuyển động nào trong bài. hiện
GV yêu cầu HS hoàn thành bảng phân - Nửa 30
 x + 10 30
tích. đầu x 10
GV gợi ý : tuy đề bài hỏi thời gian ôtô dự - Nửa 30
 x - 6 30
định đi quãng đường AB, nhưng ta nên sau x 6
chọn vận tốc dự định đi là x vì trong đề 
 Phương trình :
bài có nhiều nội dung liên quan đến vận 
 30 30 60
tốc dự định. 
 x 10 x 6 x
 1 1 2
 Thu gọn 
 x 10 x 6 x
 Giải phương trình được x = 30 (TMĐK).
- Lập phương trình bài toán. Vậy thời gian ôtô dự định đi quãng đường 
 60
- GV lưu ý HS : Đã có điều kiện x > 6 AB là : = 2 (h)
nên khi giải phương trình mặc dù là 30
phương trình chứa ẩn ở mẫ, ta không cần 
bổ xung điều kiện xác định của phương 
trình.
HOẠT ĐỘNG 3: Ôn tập dạng bài tập rút gọn biểu thức : (20 phút)
- Mục tiêu: HS biếtrút gọn biểu thức.
- Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cập đôi.
- Sản phẩm: HS giải được bài tập.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: 2. Ôn tập dạng bài tập rút gọn biểu thức 
Bài 14 tr 132 SGK. Cho biểu thức tổng hợp:
 x 2 1 10 x2 Bài 14 tr 132 SGK:
A = 2 : (x 2) 
 x 4 2 x x 2 x 2 x 2 1 
 a) A = 
a) Rút gọn A (x 2)(x 2) x 2 x 2 
b) Tính giá trị của A tại x biết x2 4 10 x2
 :
 1
 x = x 2
 2 x 2(x 2) x 2 6
 A = :
c) Tìm giá trị của x để A < 0 (x 2)(x 2) x 2
(Đề bài đưa lên màn hình) 
 x 2x 4 x 2 (x 2) 6
GV yêu cầu một HS lên rút gọn A = . = 
 ( 2)( 2) 6 ( 2).6
biểu thức x x x
 1
 A = ĐK : x 2
 2 x
 1 1
 b) x = x (TMĐK)
 2 2 1 1 1 2
 + Nếu x = thì A = 
 2 1 3
 2 3
 2 2
 1 1 1 2
 + Nếu x = - thì A = 
 1 5
 2 2 ( ) 5
 2 2
 1
 c) A < 0 0 2 - x < 0
 2 x
 1
 d) A > 0 0 2 - x > 0 x < 
 2 x
 2.
 kết hợp điều kiện của x ta có A > 0 khi x 
GV bổ sung thêm câu hỏi : < 2 và - 2
d) Tìm giá trị của x để A > 0 e) A có giá trị nguyên khi 1 chia hết cho 2 
 - x 
 2 - x Ư(1)
e) Tìm giá trị nguyên của x để A có giá 
 2 - x { 1}
trị nguyên
 * 2 - x = 1 x = 1 (TMĐK)
 * 2 - x = - 1 x = 3 (TMĐK)
 Vậy khi x = 1 hoặc x = 3 thì A có giá trị 
 nguyên.
 C. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút)
Để chuẩn bị tốt cho kiểm tra toán học kì II, HS cần ôn lại về Đại số :
- Lí thuyết : các kiến thức cơ bản của hai chương III và IV qua các câu hỏi ôn tập 
chương, các bảng tổng kết.
- Bài tập : ôn lại các dạng bài tập giải phương trình đưa được về dạng ax + b = 0 phương 
trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu, phương trình giá trị tuyệt đối, giải bất phương 
trình, giải bài toán bằng cách lập phương trình, rút gọn biểu thức.
Trường: THCS Ninh Hòa Họ và tên giáo viên
Tổ: Toán-Tin Danh Dong
 TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC KỲ II
 (cả Đại số và Hình học)
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Môn Toán; Lớp 8
 Thời gian thực hiện: 2 tiết (tiết 69,70)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức, kĩ năng, thái độ: 
 - Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kiến thức của HS trong HK II. 
2. Năng lực:
 - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra. 
 - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tính toán.
3. Về thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, nghiêm túc và trung thực của HS.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
 - GV: Đề kiểm tra học kì I - HS: Ôn tập các kiến thức đã được học, dụng cụ học tập.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới.
 ĐỀ KIỂM TRA ( ĐỀ CỦA SGD-ĐT )
IV. Tổng kết:
 1. Phân loại:
 Điểm Tổng số Tỉ lệ % Tăng % Giảm %
 0 – 1,9
 2,0 – 3,4
 3,5 – 4,9
 5,0 – 6,4
 6,5 – 7,9
 8,0 – 10,0
 2. Nhận Xét:
a. So với lần kiểm tra trước:
b. Phân tích nguyên nhân:
 ..
c. Rút kinh nghiệm cho việc giảng dạy trong thời gian tới:
 .
 .
Kí duyệt tuần 35
Ngày: 12/5/2022
Nội dung: Đảm bảo
Phương pháp: Phù hợp
Ngô Thu Mơ