I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Bước đầu làm quen với chương trình pascal đơn giản.
2. Kỹ năng
- Nhận biết được một số thành phần chính của ngôn ngữ lập trình pascal.
- Hiểu được cấu trúc chung của một chương trình.
- Phân biệt được các thành phần trong ngôn ngữ lập trình.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo .
II. CHUẨN BỊ
1. Nội dung:
- Trả lời một số câu hỏi và bài tập trong SGK và sách bài tập.
2. Đồ dùng:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ. Xem bài mới trước khi lên lớp.
Tuần: 3 Tiết 5 Ngày soạn: 03 Bài : BÀI TẬP I. MỤC TIÊU Kiến thức - Bước đầu làm quen với chương trình pascal đơn giản. Kỹ năng - Nhận biết được một số thành phần chính của ngôn ngữ lập trình pascal. - Hiểu được cấu trúc chung của một chương trình. - Phân biệt được các thành phần trong ngôn ngữ lập trình. Thái độ - Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo . II. CHUẨN BỊ Nội dung: - Trả lời một số câu hỏi và bài tập trong SGK và sách bài tập. Đồ dùng: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án. - Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ. Xem bài mới trước khi lên lớp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh. + Lớp 8A1: + Lớp 8A2: Phân nhóm học tập. Kiểm tra bài cũ (5’) * Câu hỏi: - CH1: Hãy cho biết các thành phần chính trong cấu trúc chung của một chương trình. * Trả lời: - CH1: - Cấu trúc chung của một CT bao gồm: + Phần khai báo thương gồm các lệnh dùng để: Khai báo tên CT; Khai báo thư viện và một số khai báo khác. + Phần thân CT gồm các câu lệnh mà máy tính cần thực hiện. Đây là phần bắt buộc phải có. Bài mới: * Giới thiệu bài: (không thực hiện) *Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài tập 1 1. Bài tập 1: * Câu 1: Hãy cho biết lí do cần phải viết chương trình để điều khiển máy tính. Bài giải: - Điều khiển máy tính tự động thực hiện các công việc đa dạng và phức tạp mà một lệnh đơn giản không đủ để chỉ dẫn. * Câu 2: Điền vào chỗ trống (nội dung: bài1.8_tr9) Bài giải: - a) Dãy bít. - b) Ngôn ngữ lập trình. - c) Chương trình dịch. - d) Ngôn ngữ máy. - e) Chương trình. - Đưa ra bài tập, yêu cầu hs thảo luận đưa ra đáp án. - Thu bài thảo luận, chọn nhóm có nội dung chính xác diễn giải cho hs hiểu. - Đọc ký nội dung, mời hs trả lời từng nội dung. - Hướng dẫn hs trong quá trình trả lời. - Hình dung, theo dõi. - Chú ý cùng GV thảo luận nội dung này. - Lắng nghe, ghi nội dung vào vở. - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 12’ Hoạt động2: Tìm hiểu bài tập 2: 2. Bài tập 2: * Câu hỏi: - Ghép mỗi mục ở cột trái với một mục ở cột phải để có phát biểu đúng. (nội dung Bài1.11_tr10/SBT). Bài giải: a-3, b-5, c-7, d-2 e-4, f-1, g-6 - Hướng dẫn hs làm bài tập. + Yêu cầu mỗi hs làm mỗi câu tương ứng. + Nhận xét và chỉnh sữa. - Chú ý. - Trả lời. 5’ Hoạt động 3: Củng cố - Hệ thống lại toàn bộ nội dung kiến thức. - Lắng nghe. 4. Dặn dò: (1’) - Về nhà học bài cũ. - Xem trước nội dung thực hành chuẩn bị cho tiết thực hành hôm sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM — — —»@@&??«— — —
Tài liệu đính kèm: