Giáo án Tin học Lớp 8 - Tiết 23, Bài 6: Câu lệnh điều kiện - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Lệ

Tuần: 12	Tiết 23	Ngày soạn: 03
Bài 6: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
- Biết được tính đúng sai của các điều kiện.
- Biết được sự liên quan các phép so sánh với câu điều kiện.
Kỹ năng
- Hiểu được thuật toán, liên hệ các phép so sánh với câu điều kiện.
Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo .
II. CHUẨN BỊ
Nội dung:
- Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện.
- Tính đúng sai của câu điều kiện.
- Điều kiện và các phép so sánh.
Đồ dùng:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học.
- Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ. Xem bài mới trước khi lên lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
+ Lớp 8A1:	
+ Lớp 8A2:	
- Phân nhóm học tập.
Kiểm tra bài cũ (không thực hiện)
* Câu hỏi: 
CH1: Mô tả thuật toán giải phương trình bậc nhất: bx+c=0
* Trả lời:
CH1: - B1: Nếu b = 0, pt vô nghiệm.( Chuyển tới b3)
- B2: Nếu b, tính nghiệm pt x=-c/b và kết thúc.( chuyển tới b4).
- B3: Nếu c, thông báo pt vô nghiệm, ngược lại (c=0), thông báo pt vô số nghiệm.
- B4: Kết thúc.
Bài mới: 
* Giới thiệu bài: (1’)
Yêu cầu học sinh nhận xét về thứ tự thực hiện các câu lệnh trong chương trình đã học, từ đó nhấn mạnh cho học sinh biết rằng: các lệnh trong chương trình được thực hiện theo thứ tự từ trên xuống dưới. Thực hiện các lệnh tuần tự từ đầu đến cuối là thứ tự thực hiện ngầm định (cấu trúc điều khiển) của mọi ngôn ngữ lập trình. Tiết học này ta sẽ tìm hiểu kỹ hơn về điều này.
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số hoạt động phụ thuộc vào câu điều kiện 
1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: 
- Điều kiện thường là một sự kiện được mô tả sau từ “nếu”.
Nếu  thì 
Nếu  thì  ngược lại thì
- Giới thiệu một số hoạt động phụ thuộc vào điều kiện trong SGK.
-? Liệt kê một số hoạt động phụ thuộc vào điều kiện trong cuộc sống hằng ngày.
- Nhận xét. Rút ra kết luận.
- Lắng nghe. Theo dõi SGK.
- Trả lời: VD: nếu trời mưa thì em không tập thể dục buổi sáng.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính đúng sai của các điều kiện
2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện:
Điều kiện
Kiểm tra
Kết quả
HĐ tiếp theo
Trời mưa
Thấy trời mưa
Đúng
Ở nhà
Bị ốm
Khỏe mạnh
Sai
Đi ra ngoài
- Khi KQ kiểm tra là đúng, ta nói điều kiện được thỏa mãn, còn khi kết quả kiểm tra sai, ta nói điều kiện không thỏa mãn.
VD: - Nếu x>5, thì in giá trị x ra màn hình.
- Nếu a>b thì in hai giá trị này ra, ngược lại không in kết quả.
- Mỗi điều kiện nói trên được mô tả dưới dạng phát biểu. Hoạt động tiếp theo phụ thuộc vào kết quả kiểm tra phát biểu đó dúng hay sai.
-? Vậy kết quả kiểm tra có thể là gì?
- Kẽ bảng kiểm tra điều kiện. HD hs kiểm tra điều kiện.
- Hướng dẫn hs kiểm tra điều kiện.
-? Cho một số ví dụ về các điều kiện gặp trong lập trình?
- Lắng nghe.
- Đúng hoặc sai.
- Chú ý theo dõi.
- Trả lời.
Hoạt động3: Tìm hiểu điều kiện và phép so sánh
3. Điều kiện và phép so sánh:
- Các phép so sánh được sử dụng để biểu diễn các điều kiện.
- Phép so sánh cho kết quả đúng có nghĩa điều kiện được thỏa mãn; ngược lại, điều kiện không được thỏa mãn.
- VD:Nếu a>b, in giá trị a ra màn hình, ngược lại in giá trị b ra màn hình.
- Để so sánh hai giá trị số hoặc hai biểu thức có giá trị số, ta sử dụng các kí hiệu toán học.
-? Nhắc lại các kí hiệu toán học trong pascal.
-? Các phép so sánh cho kết quả như thế nào?
- Các phép so sánh được sử dụng để biểu diễn các điều kiện.
- Phép so sánh đúng có nghĩa điều kiện được thỏa mãn; ngược lại, điều kiện không được thỏa mãn.
- Cho ví dụ và giải thích.
- Lắng nghe.
- Trả lời.
- Trả lời: Đúng hoặc sai.
- Lắng nghe.
- Tự lấy ví dụ khác.
5’
Hoạt động4: củng cố
Bài 2/SGK
Đúng.
Đúng.
Sai.
Sai.
- Hệ thống nội dung toàn bộ bài giảng.
- ? Nêu một vài ví dụ hằng ngày phụ thuộc vào điều kiện.
- HD giải bài 2/SGK
- Lắng nghe.
- Trả lời.
- Trả lời cùng GV.
4. Dặn dò: (1’)
- Học bài và làm bài tập đầy đủ. Xem trước hai nội dung còn lại.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
— — —»@@&??«— — —