Giáo án Tin học Lớp 8 - Tiết 16: Bài tập - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Lệ

Tuần: 8	Tiết 16	Ngày soạn: 17
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
- Hiểu được một số kiểu dữ liệu chuẩn.
- Biết cấu trúc của một chương trình TP: cấu trúc chung và các thành phần.
Kỹ năng
- Viết được chương trình TP đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào ra để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đưa thông tin ra màn hình.
Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo .
II. CHUẨN BỊ
Nội dung:
- Sử dụng biến trong chương trình.
- Hằng.
Đồ dùng:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ. Xem bài mới trước khi lên lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sĩ số học sinh.
+ Lớp 8A1:	
+ Lớp 8A2:	
Phân nhóm học tập.
Kiểm tra bài cũ (5’)
* Câu hỏi: 
CH1: Nêu khái niệm về biến.
CH2: Khai báo biến gồm những thành phần nào? Cho ví dụ.
* Trả lời:
CH1: -Biến là các đại lượng được đặt tên dùng để lưu trữ dữ liệu. Giá trị của biến có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình.
CH2: - Việc khai báo biến gồm:
+ Khai báo tên biến;
+ khai báo kiểu dữ liệu của biến.
VD:Var m,n:integer;
- var là từ khóa của ngôn ngữ lập trình.
- m,n là các biến có kiểu số nguyên.
Bài mới: 
* Giới thiệu bài: (1’)
Tiết học này ta sẽ tiếp tục tìm hiểu các bài tập về cách sử dụng biến và hằng trong một chương trình.
*Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
18’
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài tập 1
1. Bài tập 1.
Viết chương trình tính chỉ số khối cơ thể BMI theo công thức BMI=, trong đó w là cân nặng của một người (tính bằng kilôgam),h là chiều cao của người đó (tính bằng mét).
* Bài giải:
- program chiso;
Uses crt;
Var h, w: real;
	Begin
	Write(‘nhập h’);
	Readln(h);
	Write( ‘nhập w’);
	Readln(w);
	BMI:=w/(h*h);
	Writeln(‘BMI=’,BMI);
	End.
- Yêu cầu hs chép bài tập.
-? Suy nghĩ, cho biết biến cần khai báo trong chương trình là gì?
- Biến này tương ứng với từng loại dữ liệu gì?
- Giải thích lí do lựa chọn dữ liệu trên.
- Nhận xét và bổ sung.
- Yêu cầu hoàn thành đoạn chương trình này ra giấy.
- Chỉnh sửa sai xót và hoàn chỉnh nội dung.
- Ghi bài vào vở.
- Phát biểu: khai báo biến chiều cao và cân nặng.
- Kiểu dữ liệu Real
- Giải thích.
 - Viết chương trình.
- Lắng nghe, chú ý theo dõi.
11’
Hoạt động2: Tìm hiểu bài tập hai
2. Bài tập 2.
- Tính cước phí sử dụng các dịch vụ internet qua đường truyền ADSL hằng tháng với cách tính cước phí là trả theo lưu lượng sử dụng, được cho như sau:
- Tổng số tiền=tiền thuê bao hằng tháng + đơn giá 1MB * số MB dữ liệu đã sử dụng.
* Bài giải:
Program DASL;
Var a,b,c,T: real;
Begin
	Write(‘ nhap tien thue bao hang thang:’); readal(a);
	Write(‘ nhap dom gia 1 MB:’); readln(b);
	Write(‘nhap MB du lieu da su dung’); readln(s);
	T:= a+b*s;
	Write(‘tong so tien phai thanh toan:’,T:5:2);
	Readln;
End. 
* Bổ sung:
- Để viết được một chương trình TP đơn giản cần phải:
+ Đọc kỹ nội dung.
+ Lập công thức tính.
+ Lập các biến có trong công thức tính.
+ Xem biến đó có kiểu dữ liệu gì cần lưu ý.
- Yêu cầu hs chép bài tập.
-? Suy nghĩ, cho biết biến cần khai báo trong chương trình là gì?
- Biến này tương ứng với từng loại dữ liệu gì?
- Giải thích lí do lựa chọn dữ liệu trên.
- Nhận xét và bổ sung.
- Yêu cầu hoàn thành đoạn chương trình này ra giấy.
- Chỉnh sửa sai xót và hoàn chỉnh nội dung.
- Hướng dẫn hs làm một bài toán đơn giản trong TP pascal.
- Ghi bài vào vở.
- Phát biểu: 
A: Tiền thuê bao hằng tháng, b: đơn giá 1MB, c: số MB dữ liệu đã sử dụng, T: tổng số tiền.
- Kiểu dữ liệu Real
- Giải thích.
 - Viết chương trình.
- Lắng nghe, chú ý theo dõi.
- Lắng nghe.
- Ghi nội dung vào vở.
5’
Hoạt động3: củng cố
- Hệ thống nội dung toàn bộ bài giảng.
- Lắng nghe.
4. Dặn dò: (3’)
- Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- Xem kỹ toàn bộ nội dung, tap làm toán với TP pascal.
- Làm lại toàn bộ bài tập đã cho.
- Bài tập về nhà:
1) Viết chương trình tính diện tích và chu vi hình tròn với bán kính nhập vào từ bàn phím.
2) Chương trình tính diện tích hình tam giác với độ dài cạnh a cho trước. (không sử dụng biến).
IV. RÚT KINH NGHIỆM
— — —»@@&??«— — —