Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 44+45, Bài 15: Chỉnh sửa văn bản - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Tấn Tiến

Ngày soạn: 24/01/2011	
Tiết : 44	
Bài 15 : CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, sao chép, di chuyển các phần văn bản.
Kỹ năng
 Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.
Thái độ
 Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
 Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũa, xem trước bài mới trước khi lên lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
* Câu hỏi: Trình bày thao tác lưu một văn bản mới? Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. Khi ta di chuyển con trỏ chuột, con trỏ soạn thảo có di chuyển theo hay không? 
* Đáp án:
* Chọn FilềSave. (Chọn nút Trên thanh công cụ) 
- Xuất hiện hộp thoại save as:
+ Look in: Chọn ổ đĩa (đường dẫn)
+ File name: Đặt tên cho văn bản
+ Chọn save để lưu văn bản.
* Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên vùng soạn thảo, cho biết vị trí soạn thảo hiện thời
Con trỏ chuột lại có dạng chữ I trên vùng soạn thảo và hình dáng con trỏ chuột có thể thay đổi thành dạng mũi tên hay mũi tên ngược hoặc các dạng khác khi ta di chuyển con trỏ đến vùng khác nhau trên màn hình.
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Khi soạn thảo văn bản thường gặp những sai sót như lỗi chính tả, sai từ, thiếu nội dung hoặc đôi khi có những phần văn bản giống nhau, thay vì ta gõ lại đoạn đó thì ta thực hiện chức năng copy để thực hiện  và còn nhiều chức năng khác giúp chúng ta làm việc với văn bản nhanh chóng hơn. Sau đây ta sẽ nói đến vấn đề này.
* Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
17’
Hoạt động1: Xóa và chèn thêm văn bản
1. Xóa và chèn thêm văn bản:
* Xóa văn bản
 - Backspace: xóa ký tự trước con trỏ soạn thảo.
- Delete: xóa ký tự sau con trỏ soạn thảo.
* Chú ý: Kiểm tra kỹ nội dung trước khi xoá.
* Chèn thêm văn bản
- Di chuyển con trỏ soạn soạn vào vị trí cần chèn và gõ thêm nội dung vào.
- Để xóa một vài ký tự nên dùng các phím Backspace và Delete. Phím Backspace dùng để xóa ký tự trước con trỏ soạn thảo văn bản và phím Delete dùng để xóa ký tự sau con trỏ soạn thảo văn bản.
- Yêu cầu xóa “n" của từ nắng
- Xóa là một thao tác loại bỏ dữ liệu. Đôi khi do nhầm lẫn hay vội vàng chúng ta thường xóa đi những dữ liệu có ích, vì thế các em hãy suy nghĩ cẩn thận trước khi xóa một nội dung gì.
- Tuy nhiên nếu nội dung chúng ta trình bày cảm thấy thiếu sót, em có thể thêm vào phần văn bản đã soạn thảo một nội dung mới đầy đủ hơn bằng cách chèn vào đoạn văn bản đó.
- Nêu cách chèn nội dung.
- Ta muốn thêm “n" vào từ “năg” thì làm thế nào ?
+ Quan sát, lắng nghe.
+ Ghi chép nội dung chính.
+ Trình bày.
+ Ghi nhớ kiến thức.
- Ghi nhớ nội dung chính
- Trả lời.
13’
Hoạt động 2: Chọn phần văn bản
2. Chọn phần văn bản:
- Vậy nếu muốn xóa phần văn bản lớn hơn thì làm thế nào? Đây chính là nội dung của mục chọn phần văn bản.
- Như ở các tiết học trước, để chọn bất kì một thư mục nào ta thực hiện thao tác gì?
- Nhận xé: Tương tự ở đây cũng vậy nhưng trong bài này là chọn phần văn bản, đây là chọn những đối tượng lớn hơn (cả một câu, hoặc là một đoạn, không phải là một đối tượng như đã học trong chương trước).
+ Lắng nghe hướng dẫn, quan sát SGK
+ Nháy chuột chọn vào thư mục đó.
+ Chú ý lắng nghe .
- Vì vậy các em phải thực hiện chính xác từng đối tượng.
- Để xóa một đoạn văn bản thì ta phải làm thế nào ?
- Nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh cách chọn văn bản.
+ Nháy chuột vào vị trí đầu.
+ Kéo thả chuột đến vị trí cuối đoạn văn cần chọn.
- Giới thiệu thêm cách chọn văn bản bằng cách kết hợp chuột và bàn phím.
+ Đưa con trỏ chuột vào vị trí đầu.
+ Giữ phím Shift và nháy chuột vào cuối đoạn văn cần chọn.
- Yêu cầu HS lên thực hành
- Lưu ý: Nếu quá trình thực hiện bị sai ta có thể khôi phục lại trạng thái ban đầu bằng cách nháy lệnh Undo trên thanh công cụ.
+ Chú ý lắng nghe 
- Chọn đoạn văn bản cần xóa.
- Ghi bài vào vở.
- Chú ý lắng nghe, quan sát.
- Thực hành trên máy.
- Đưa con trỏ chuột vào vị trí đầu rồi thực hiện kéo chuột đến cuối đoạn văn bản cần chọn và thả chuột.
- Lưu ý: Nếu quá trình thực hiện bị sai hoặc không như ý muốn ta có thể khôi phục lại trạng thái ban đầu bằng cách nháy lệnh Undo trên thanh công cụ.
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung bài giảng.
- yêu cầu học sinh lên thực hiện xóa và chèn văn bản
- Lắng nghe
- Thực hành
4. Dặn dò: 	(2’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
———»@@&??«———
Ngày soạn: 24/01/2011	
Tiết : 45	
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tt)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép, di chuyển các phần văn bản.
Kỹ năng
Biết được các thao tác chỉnh sửa đơn giản như sao chép, di chuyển phần văn bản.
Thái độ
 Nghiêm túc trong, có tinh thần học hỏi, sáng tạo. Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Làm bài tập, học bài và xem trước nội dung tiết học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	(5’)
* Câu hỏi
 So sánh sự giống và khác nhau giữa hai phím Back Space và phím Delete.
* Đáp án
	 Giống nhau: cùng là phím chức năng xóa văn bản.
	 Khác nhau:
Back Space
Delete
- Dùng xóa kí tự đứng trước con trỏ soạn thảo.
- Dùng xóa kí tự đứng sau con trỏ soạn thảo.
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Giả sử, ta đánh 1 nội dung nào đó 1 trăm lần. Nếu gõ 100 lần với nội dung giống nhau như vậy thì rất tốn thời gian. Như vậy, chúng ta có một cách để không phải gõ lại với nội dung giống nhau như vậy. Để biết được cách này, chúng ta qua nội dung tiếp theo.
* Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
18’
Hoạt động1: Tìm hiểu sao chép văn bản
3. Sao chép
- Lệnh sao chép, các em đã được học ở học kỳ I, vậy em nào có thể nhắc lại cho cô lệnh đó?
- Nhận xét 
- Lắng nghe và phát biểu
- Em nào có thể nhắc lại cho cô các bước để thực hiện thao tác chọn văn bản?
- Nhận xét 
- Giới thiệu thao tác sao chép
- Khi chúng ta thực hiện thao tác dán, như vậy thì nội dung mà chúng ta copy sẽ nằm ở vị trí nào trên màn hình?
- Yêu cầu HS lên thực hiện thao tác sao chép câu thơ.
- Trả lời.
- Chú ý lắng nghe.
- Ghi nhớ nội dung
- Phát biểu: Nội dung nằm tại vị trí con trỏ soạn thảo
- thực hành trên máy
Chọn đoạn văn bản cần sao chép:
- Nháy chuột vào nút lệnh sao chép Copy
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép.
- Nháy chuột vào nút lệnh dán Paste
12’
Hoạt động 2: Tìm hiểu di chuyển văn bản
Chọn đoạn văn bản cần di chuyển:
- Nháy chuột vào nút lệnh sao chép Cut
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần di chuyển đến.
- Nháy chuột vào nút lệnh dán Paste
- Giả sử, gõ nhầm nội dung, lẽ ra nội dung đó nằm ở đoạn 1, nhưng ta gõ nhầm ở đoạn 2, vậy em nào cho biết cách giải quyết nhưng không đươc xoá nội dung đó và gõ lại?
- Nhận xét
- Giới thiệu cách di chuyển văn bản
- Yêu cầu HS lên thực hiện thao tác sao chép câu thơ.
- Yêu cầu học sinh cho biết sự khác nhau của sao chép và di chuyển văn bản?
- Nhận xét.
- Phát biểu
- Lắng nghe
- Ghi chép nội dung chính
- Thực hành
- Phát biểu
5’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại nội dung tiết học.
- Hãy nêu mục đích của sao chép và di chuyển ?
- Lắng nghe
- Phát biểu
4. Dặn dò: (2’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
———»@@&??«———