Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 20, Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Tấn Tiến

Ngày soạn: 27/10/2010	
Tiết : 20
 Chương 3 : 
Bài 9 : VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
Hiểu về hệ điều hành ở mức cơ sở nhất.
Kỹ năng
Nhận biết được vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính.
Thái độ
Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của Giáo viên :
- Giáo án, sách giáo khoa.
- Một số hình ảnh về hệ điều hành.
Chuẩn bị của Học sinh :
Sách giáo khoa, vở viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	(2’)
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	
 * Câu hỏi: 
* Đáp án : 
Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài	(1’)
Thông thường trong cuộc họp của chi Đội để bàn về việc ủng hộ các bạn vùng bị bão lụt, tất cả các bạn đều muốn phát biểu ý kiến của mình. Để ghi nhận hết ý kiến của mọi người, theo em có cần cử một bạn để điều khiển cuộc họp không ? Có. Tương tự như vậy, đối với công nghệ thông tin, máy tính vì sao phải có hệ điều hành, hệ điều hành có chức năng gì?. Qua tiết học hôm nay các em hiểu rõ hơn về điều này. Ta sang bài mới.
	* Tiến trình bài dạy
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
17’
Hoạt động 1: Tìm hiểu về các quan sát.
1. Các quan sát:
a) Quan sát 1
- Tín hiệu giao thông đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông.
- Cùng hs trao đổi về hai ví dụ quan sát SGK.
- Hãy quan sát một ngã tư đường phố, em thấy được điều gì?
- Nhận xét. Cần phải có tín hiệu đèn giao thông. Hệ thống này có nhiệm vụ 
- Lắng nghe.
- Nhiều xe -> gây ùn tắc giao thông.
- Lắng nghe.
phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông.
- ? Để các em đến lớp và học tập theo một lịch ổn định, thì các em cần phải có cái gì đầu tiên.
- Nhận xét. Nêu rõ tầm quan trọng của thời hoá biểu. -> Nếu không có lịch học ổn định thì cảnh trường trở nên hỗn loạn.
- Nếu không có thời khóa biểu thì sao?
- Nhận xét:
Thời khoá biểu đóng vai trò quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường.
Như vậy trong mọi hoạt động đều phải có một phương tiện điều khiển hoạt động, vậy mấy tính hoạt động được nhờ vào đâu và cái gì điều khiển máy tính hoạt động, các em tìm hiểu phần tiếp theo.
- Thời khoá biểu hoặc lịch học tập.
- Gv không tìm được lớp và hs không biết là sẽ học môn nào.
- Ghi nhớ kiến thức.
- Chú ý.
b) Quan sát 2.
- Thời khóa biểu đóng vai tò điều khiển hoạt động học tập trong nhà trường.
Nhận xét: Từ hai quan sát trên cho ta thấy phương tiện điều khiển đóng vai trò rất quan trọng
20’
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cái gì điều khiển máy tính
2. Cái gì điều khiển máy tính
- Hệ điều hành điều khiển hoạt động của máy tính
- Máy tính là thiết bị bao gồm nhiều thiết bị khác nhau. Trong quá trình hoạt động của máy tính, các thành phần này thực hiện việc trao đổi thông tin cho nhau.
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi sau: Nêu một số thiết bị và chương trình máy tính mà em biết, Hãy kể tên một số thiết bị hoạt động, và thiết bị không hoạt động khi ta soạn thảo văn bản?
- Nhận xét
- Các đối tượng này có thể là phần cứng hoặc phần mềm -> hoạt động của chúng cũng được điều khiển như các quan sát ở trê, cũng như một số thiết bị hoạt động và một số thiết bị không hoạt động trong quá trình ta làm việc.
- Lắng nghe.
- Các nhóm thảo luận và trình bày
- Chú ý lắng nghe
- Như vậy để máy tính hoạt động đúng, hợp lí thì phải có một phương tiện điều khiển hoạt động của máy tính giống như hai quan sát.
-Hệ điều hành thực hiện công việc điều khiển các thiết bị và chương trình máy tính?
- Cái gì điều khiển hoạt động của máy tính?
- Nhận xét.
- Vì sao phải có hệ điều hành ?
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu: Hệ điều hành điều khiển máy tính hoạt động.
- Phát biểu: Không có hệ điều hành máy tính không hoạt động.
- Ghi nhớ nội dung chính.
- Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia quá trình xử lí thông tin.
4’
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn bộ nội dung bài giảng.
-? Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là hệ điều hành không?
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Phát biểu
	4. Dặn dò	(1’)
	- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới.
- Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
———»@@&??«———