Giáo án Tin học 8 - Tiết 8, Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

Giáo án Tin học 8 - Tiết 8, Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

I. Mục tiêu:

- Biết cách sử dụng các phép toán so sánh trong Pascal.

- Hiểu được cách giao tiếp người và máy tính.

II. Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ.

HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ.

III. Hoạt động dạy học:

1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN.

2/ Kiểm tra bài cũ:

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 1285Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Tiết 8, Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN TIN HỌC 8
Tiết PPCT: 8
Ngày soạn: 1/9/2009
Ngày dạy: 8/9/2009 – 11/9/2009
§3. CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU (TT)
(3. Các phép tính so sánh; 4. Giao tiếp người – máy tính)
I. Mục tiêu:
- Biết cách sử dụng các phép toán so sánh trong Pascal.
- Hiểu được cách giao tiếp người và máy tính.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN.
2/ Kiểm tra bài cũ: 
6’
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Đặt câu hỏi chung cho cả lớp:
1. Viết lại “khung sường” của một chương trình Pascal.
trình nào?
2. Chỉ ra các phần trong khung sường này?
- Y/c 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trên.
- Y/c nhóm HS chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.
- 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi của GV.
- Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.
- Vấn đáp giữa giáo viên, học sinh để ôn lại bài cũ.
- Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.
3/ Bài mới:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
10’
Phần trước chúng ta đã tìm hiểu về các phép toán số học, phần này chúng ta cùng tìm hiểu các phép toán so sánh và việc giao tiếp giữa người và máy tính qua một số ví dụ cụ thể.
Hoạt động 1: Các phép toán so sánh
- Phép toán so sánh cho kết quả như thế nào?
- Nêu một vài ví du trong SGK.
- Treo bảng phụ bảng 3 Tr23
- Y/c Hs kẻ vào vở.
Hoạt động 2: Giao tiếp người – Máy tính
25’
- Con người giao tiếp với máy tính như thế nào?
- Con người và máy tính giao tiếp với nhau bằng dụng cụ gì?
- Hãy nêu một vài trường hợp giao tiếp (tương tác giữa người và máy tính)?
- Giải thích phần Thông báo kết quả tính toán, nhập dữ liệu.
- Y/c Hs đọc ví dụ về tạm ngưng chương trình (thông báo Hs chú ý câu lệnh này có thế áp dụng cho bài thực hành sau).
- Giải thích trường hợp hộp thoại.
- Phân loại mở rộng để học sinh biết khái niệm từ input, output trong quá trình giao tiếp giữa người và máy tính.
- Cho kết quả đúng hoặc sai.
- Kẻ bảng 3.
- Trong quá trình. tương tác giữa người và máy tính (Tr24).
- Chuột, bàn phím, màn hình.
- Thông báo kết quả tính toán, nhập dữ liệu, tạm ngưng chương trình, hộp thoại.
- Đọc các ví dụ 4, 5 Tr25.
3. Các phép toán so sánh:
Bảng 3 SGK Tr23.
4. Giao tiếp người – Máy tính 
 Quá trình trao đổi dữ liệu hai chiều giữa người và máy tính khi chương trình hoạt động thường được gọi là giao tiếp hoặc tương tác giữa người và máy tính. Một số trường hợp tương tác người và máy tính là: Thông báo kết quả tính toán, nhập dữ liệu, tạm ngưng chương trình, hộp thoại.
4. Củng cố, dặn dò:
9’
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
* Củng cố:
- Phép toán so sánh cho kết quả như thế nào?
- Cho biết cách viết ký hiệu so sánh trong Pascal tương ứng trong toán học?
- Con người giao tiếp với máy tính như thế nào?
- Hãy nêu một vài trường hợp giao tiếp (tương tác giữa người và máy tính)?
Yêu cầu hs lần lượt trả lời, nhận xét. 
* Dặn dò:
- Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung bài (nhóm hs chuẩn bị các câu hỏi trắc nghiệm). Làm bài tập từ 3 đến 7 SGK trang 26. Xem trước nội dung bài thực hành.
- Hs trả lời và nhận xét từng câu hỏi của GV.
- Hs trả lời một số câu hỏi của GV đặt ra.

Tài liệu đính kèm:

  • docPPCT 8(LT).doc