Giáo án Tin học 8 - Tiết 58: Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010 - Ngô Thị Thùy Dung

Giáo án Tin học 8 - Tiết 58: Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010 - Ngô Thị Thùy Dung

I. MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức:

- Hiểu được các tính năng chính của phần mềm, biết cách tạo ra các hình học không gian cơ bản

- Hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học trong chương trình môn toán lớp 8

 2. Kĩ năng:

 Sử dụng thành thạo phần mềm.

 3. Thái độ:

 - Ham thích môn học.

 - Tích cực học tập

II. PHƯƠNG PHÁP:

 Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thực hành.

III. CHUẨN BỊ:

 1. Giáo viên:

 - SGK, tài liệu, giáo án.

 - Đồ dùng dạy học: máy vi tính

 2. Học sinh:

 - Đọc trước bài và học bài ở nhà.

 - SGK, đồ dùng học tập: máy vi tính

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định lớp. (1’)

 2. Bài mới:

 

doc 3 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 1213Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Tiết 58: Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010 - Ngô Thị Thùy Dung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 28/03/2010
Ngày dạy: 31/03/2010
Tuần 30:	
Tiết 58: 	QUAN SÁT HÌNH KHÔNG GIAN VỚI 
PHẦN MỀM YENKA (tt)
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức:
- Hiểu được các tính năng chính của phần mềm, biết cách tạo ra các hình học không gian cơ bản
- Hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học trong chương trình môn toán lớp 8
	2. Kĩ năng:
	 Sử dụng thành thạo phần mềm.
	3. Thái độ:
	- Ham thích môn học.
	- Tích cực học tập
II. PHƯƠNG PHÁP:
	Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thực hành.
III. CHUẨN BỊ:
	1. Giáo viên:
	- SGK, tài liệu, giáo án.
	- Đồ dùng dạy học: máy vi tính
	2. Học sinh:
	- Đọc trước bài và học bài ở nhà.
	- SGK, đồ dùng học tập: máy vi tính
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp. (1’)
	2. Bài mới:
Hoạt động của Gv - Hs
Nội dung
Hoạt động 1: Thay đổi màu cho các hình (15’)
Gv: Để thay đổi màu cho các hình vẽ ta thực hiện như thế nào?
Gv: Cho Hs tự tìm hiểu
Hs: Tìm hiểu
Hs: Trả lời.
Gv: Ví dụ muốn tô màu của hình lăng trụ tam giác, ta thự hiện như sau:
- Nháy chuột vào công cụ 
- Kéo thả một màu ra mô hình, khi đó trên hình xuất hiện các chấm đen cho biết hình đó có thể thay đổi màu
- Kéo thả màu cần tô vào các chấm đen để thay đổi màu
Gv: Thực hiện cho Hs quan sát.
Hs: Quan sát.
Hs: Ghi bài.
Hs: Thực hành.
Hoạt động 2: Thay đổi tính chất của hình (13’)
Gv: Các tính chất của hình có thể thay đổi thông qua hộp thoại tính chất của hình?
Gv: Làm cách nào để hiển thị hộp thoại tính chất của hình?
Hs: Trả lời.
Gv: Nháy đúp lên đối tượng, hộp thoại mô tả các thông tin, tính chất của đối tượng được mở ra.
Gv: Thực hành mở hộp thoại tính chất của hình lăng trụ đều cho Hs quan sát.
Gv: Từ hình lăng trụ đều đến hộp thoại ta thấy gì?
Hs: Trả lời.
Gv: Có một vạch nhỏ từ đối tượng hình đến hộp thoại này.
Gv: Chúng ta có thể thay đổi hai tham số quan trọng của hình là chiếu cao (height) và độ dài cạnh đáy (base edge) bằng cách nào?
Hs: Trả lời.
Gv: Bằng cách gõ trực tiếp vào ô hoặc nháy chuột vào các nút để tăng hoặc giảm từng đơn vị
Hs: Ghi bài.
Hs: Thực hành.
4. Khám phá điều khiển các hình không gian:
a. Thay đổi, di chuyển:
b. Thay đổi kích thước:
c. Thay đổi màu cho các hình:
- Chọn Paints
- Kéo thả màu ra mô hình
d. Thay đổi tính chất của hình:
- Nháy đúp lên đối tượng, xuất hiện hộp thoại tính chất
- Nháy chọn thuộc tính cần thay đổi
3. Củng cố: (15’)
	Kiểm tra 15’ thực hành.
4. Dặn dò: (1’)
	- Về nhà học bài, thực hành.
	- Coi phần tiếp theo của bài.

Tài liệu đính kèm:

  • docyenka tiet 58.doc