Giáo án Tin học 8 - Tiết 45-46: Học vẽ hình với phần mềm Geogebra - Đoàn Thị Ánh Nguyệt

Tuần 23
Tiết 45: học vẽ hình với phần mềm geogebra
I/Mục tiêu:
 Làm quen với phần mềm này như các công cụ liên quan đến đường tròn , các nút lệnh .. .
Nắm được cách vẽ một hình nào đó khi sử dụng phần mềm geogebra này.
Hứng thú và yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan.
- Đọc tài liệu ở nhà trước khi 
III/ Tiến trình dạy học:
1.Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
2. Bài mới:
Hoạt động của GV + HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:Các công cụ liên quan đến hình tròn
Giáo viên giới thiệu
Các công cụ liên quan đến hình tròn
Các công cụ liên quan đến hình tròn
- Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn. Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và điểm thứ hai nằm trên hình tròn.
- Công cụ dùng để tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính. Thao tác: chọn công cụ, chọn tâm hình tròn, sau đó nhập giá trị bán kính trong hộp thoại sau:
- Công cụ dùng để vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước. Thao tác: chọn công cụ, sau đó lần lượt chọn ba điểm.
- Công cụ dùng để tạo một nửa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm.
- Thao tác: chọn công cụ, chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình tròn được tạo sẽ là phần hình tròn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai.
- Công cụ sẽ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định trước tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này. 
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm hình tròn và lần lượt chọn hai điểm. Cung tròn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.
- Công cụ sẽ xác định một cung tròn đi qua ba điểm cho trước. Thao tác: chọn công cụ sau đó lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng.
Các công cụ biến đổi hình học
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng. 
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi (có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách kéo thả chuột tạo thành một khung chữ nhật chứa các đối tượng muốn chọn), sau đó nháy chuột lên đường hoặc đoạn thẳng làm trục đối xứng.
- Công cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng).
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối tượng cần biến đổi (có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách kéo thả chuột tạo thành một khung chữ nhật chứa các đối tượng muốn chọn), sau đó nháy chuột lên điểm là tâm đối xứng.
d) Các thao tác với tệp
Mỗi trang hình vẽ sẽ được lưu lại trong một tệp có phần mở rộng là ggb. Để lưu hình hãy nhấn tổ hợp phím Ctrl+S hoặc thực hiện lệnh Hồ sơ đ Lưu lại từ bảng chọn. Nếu là lần đầu tiên lưu tệp, phần mềm sẽ yêu cầu nhập tên tệp. Gõ tên tệp tại vị trí File name và nháy chuột vào nút Save.
Để mở một tệp đã có, nhấn tổ hợp phím Ctrl+O hoặc thực hiện lệnh Hồ sơ đ Mở. Chọn tệp cần mở hoặc gõ tên tại ô File name, sau đó nháy chuột vào nút Open.
e) Thoát khỏi phần mềm
Nháy chuột chọn Hồ sơ đ Đóng hoặc nhấn tổ hợp phím Alt+F4.
 Hoạt động2: Củng cố:
Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học.
Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần.
Học kĩ lí thuyết, viết chương trình tính tông 100 số tự nhiên, N số tự nhiên đầu tiên.
Làm các bài tập còn lại,
Đọc bài mới để giờ sau học
Tiết 46: học vẽ hình với phần mềm geogebra
I/Mục tiêu:
Kiến thức : Học sinh được củng cố về các kiến thức về phần mềm GeoGebra đã học tiết trước
Kĩ năng : Học sinh thực hành thành thạo các thao tác như vẽ các đối tượng liên quan đến hình tròn , các công cụ liên quan đến biến đổi hình.
Thái độ : Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các bài thực hành
II/ Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan.
- Đọc tài liệu ở nhà trước khi thực hành
III/ Tiến trình dạy học:
Tổ chức.
Kiểm tra.
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
Bài mới:
a/ Giáo viên giới thiệu nội quy tiết thực hành
Trước khi vào phòng máy phải bỏ dép ở ngoài và sắp xếp ngăn nắp
Trong khi thực hành không được nói chuyện , chơi đùa
Phải tắt máy và sắp xếp bàn ghế ngăn nắp trước khi ra khỏi phòng máy
b/ Giáo viên nêu nội dung tiết thực hành
Thực hành vẽ hình tròn , cung tròn bằng cách sử dụng các công cụ liên quan đến hình tròn .
Thực hành sử dụng công cụ liên quan đến biến đổi hình để vẽ hình đối xứng với một hình cho trước qua một đường thẳng hay qua một điểm.
c/ Giáo viên nhận xét tiết thực hành và rút ra kinh nghiệm để tiết sau thực hành có hiệu quả hơn
Củng cố:
Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học.
Hướng dẫn về nhà:
Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần.
Học kĩ lí thuyết, 
Đọc bài mới để giờ sau học.
Tổ chuyên môn ký duyệt ngày / / 2010
TTCM