I. Mục tiêu:
- Thực hiện được các thao tác sử dụng phần mềm.
- Hiểu rõ tác dụng của phần mềm trong việc sử dụng bàn phím một cách thành thạo.
II. Chuẩn bị:
GV: Phòng máy tính.
HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Tiết PPCT: 18 Ngày soạn: 7/9/2009 Ngày dạy: 12/10/2009 – 17/10/2009 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT (Phần thực hành) I. Mục tiêu: - Thực hiện được các thao tác sử dụng phần mềm. - Hiểu rõ tác dụng của phần mềm trong việc sử dụng bàn phím một cách thành thạo. II. Chuẩn bị: GV: Phòng máy tính. HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ. III. Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh, nộp câu hỏi TN. 2/ Kiểm tra bài cũ: 6’ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Đặt câu hỏi chung cho cả lớp: 1. Finger break out khởi động như thế nào? 2. Để bắt đầu chơi ta làm như thế nào? Ấn phím nào để sẵn sàng chơi? - Y/c 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trên (ghi trên bảng). - Y/c nhóm HS chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi. - 1 HS lần lượt trả lời các câu hỏi của GV. - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi. - Vấn đáp giữa giáo viên, học sinh để ôn lại bài cũ. - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi. 3/ Bài mới: 25’ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -Tiết trước, chúng ta đã biết các thao tác sử dụng FBO, tiết này là phần thực hành luyện gõ bàn phím với phần mềm kể trên. - Đề nghị Hs khởi động phần mềm. - Để bắt đầu chơi ta nhấn vào nút Start tại khung bên phải. Mỗi lần chơi thì lại có hội thoại xuất hiện cho biết các phím sẽ được chơi ở lần đó. Ấn phím Space để sẵn sàng chơi. Nháy vào nút Stop để dừng chơi. - Yêu cầu lần lượt từng Hs trong nhóm tiến hành thực hiện các thao tác vừa hướng dẫn. - Trong quá trình thực hành, Gv giữ trật tự, hướng dẫn thao tác cho Hs. - Khởi động phần mềm và tiến hành chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên Sử dụng FBO để luyện gõ bàn phím. 4. Củng cố, dặn dò: 9’ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung * Củng cố: - GV: Gọi 2-3 hs kiểm tra kỹ năng đã đạt được. - GV: Nhận xét, uốn nắn sai sót. * Dặn dò: - Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung lý thuyết. - HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. - Hs thực hiện một số thao tác theo yêu cầu của GV
Tài liệu đính kèm: