I - MỤC TIÊU
- Bước đầu làm quen cách khai báo và sử dụng biến trong chương trình.
- dụng biến trong chương trình.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: giáo án, máy chiếu, phần mềm Pascal.
Học sinh: Kiến thức cũ, sách, vở.
III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 - ỔN ĐỊNH (1’)
2 - KIỂM TRA BÀI CŨ (0)
3 - BÀI MỚI (42’)
TuÇn 7 Ngµy so¹n: 29/09/2010 Ngµy d¹y: 07/10/2010 TiÕt 14: Bµi thùc hµnh sè 3: KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN (T2) I - MỤC TIÊU - Bước đầu làm quen cách khai báo và sử dụng biến trong chương trình.. - dụng biến trong chương trình. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: giáo án, máy chiếu, phần mềm Pascal. Học sinh: Kiến thức cũ, sách, vở. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 - ỔN ĐỊNH (1’) 2 - KIỂM TRA BÀI CŨ (0) 3 - BÀI MỚI (42’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: 35’ GV: Yêu cầu học sinh khởi động Pascal và làm bài tập 1 HS: Làm bài tập GV: Yêu cầu học sinh lưu chương trình với tên HOANDOI.PAS. HS: Thực hành GV: Cho học sinh chạy chương trình HS: Thực hành Hoạt động 2: 7’ GV: Nhắc lại một số yêu cầu của bài. HS: Chú ý và ghi nhơ Bài 2. Thử viết chương trình nhập các số nguyên X và Y, in giá trị của X và Y ra màn hình. Sau đó tráo đổi các giá trị của X và Y rồi in lại ra màn hình. Tham khảo chương trình sau: program hoan_doi; var x,y,z:integer; begin read(x,y); writeln(x,’ ’,y); z:=x; x:=y; y:=z; writeln(x,’ ’,y); readln end. Cú pháp khai báo biến trong Pascal: var : ; trong đó danh sách biến gồm tên các biến và được liệt kê cách nhau bởi dấu phẩy. Kí hiệu:= được sử dụng trong lệnh gán giá trị cho biến. Lệnh read() hay readln(), trong đó danh sách biến là tên các biến đã khai báo, được sử dụng để nhập dữ liệu từ bàn phím. Sau khi nhập dữ liệu cần nhấn phím Enter để xác nhận. Nếu giá trị nhập vào vượt quá phạm vi của biến, nói chung kết quả tính toán sẽ sai. Nội dung chú thích nằm trong cặp dấu { và } bị bỏ qua khi dịch chương trình. Các chú thích được dùng để làm cho chương trình dễ đọc, dễ hiểu. 4 - CỦNG CỐ (3’) - Nhắc lại một số đặc trưng của chương trình bảng tính. - Về nhà xem lại bài tập đã thực hành và chuẩn bị bài 2 tiết sau chúng ta thực hành tiếp.
Tài liệu đính kèm: