Giáo án Sinh học lớp 8 - Trường THCS Hưng Khánh Trung - Bài 23: Thực hành: Hô hấp nhân tạo

Ngày soạn :	 	 Tiết :
Ngày dạy :	 	 Tuần :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 23: THỰC HÀNH : HÔ HẤP NHÂN TẠO 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu rõ cơ sở khoa học của hô hấp nhân tạo.
- Nắm được trình tự các bước tiến hành hô hấp nhân tạo 
2. Kỹ năng :
- Biết phương pháp hà hơi thổi ngạt và phương pháp ấn lồng ngực. 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
Chuẩn bị của giáo viên :
- Chiếu cá nhân.
- Gối bông cá nhân.
- Gạc cứu thương hoặc vải mềm à chuẩn bị theo tổ.
- Nếu có điều kiện sử dụng đĩa CD về các thao tác trong 2 phương pháp nhân tạo. Mô hình bằng cao su.
Chuẩn bị của học sinh:
 - Chuẩn bị vải mềm .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Kiểm tra 15 phút.
Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ ( 3 phút)
 ND1 : TÌM HIỂU CÁC NGUYÊN NHÂN LÀM GIÁN ĐOẠN HÔ HẤP .
Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp 5 phút .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV yêu cầu:
Có những nguyên nhân nào làm hô hấp của người bị gián đoạn?
HS nghiên cứu SGK trang 75 à trả lời câu hỏi .
HS khác trả lời à HS khác bổ sung. Hay có thể nêu thêm nguyên nhân khác 
+ Tiểu kết :
	- Khi bị chết đuối à Nước vào phổi à cần loại bỏ nước.
	- Khi bị điện giật à ngắt dòng điện.
	- Khi bị thiếu khí hay có nhiều khí độc à khiêng nạn nhân ra khỏi khu vực.
ND 2 : TIẾN HÀNH HÔ HẤP NHÂN TẠO.
Hoạt động 2: Phương pháp hà hơi thổi ngạt 8 phút 
Mục tiêu: Nắm được các bước tiến hành khi hà hơi thổi ngạt và ấn lồng ngực.
Gv nêu yêu cầu:
Phương pháp hà hơi thổi ngạt được tiến hành như thế nào?
Nếu có đĩa CD hay người bằng cao su GV cho HS xem để nắm được các bước tiến hành và tập các thao tác.
HS nghiên cứu SGK à ghi nhớ các thao tác Một vài học sinh trình bày à HS khác bổ sung . 
Sau khi xem xong đĩa hình à 1 à3 học sinh tập hà hơi thổi ngạt trên mô hình người . Cá nhân tự nghiên cứu SGK à Ghi nhớ các bước thao tác 
+ Tiểu kết :
	- Các bước tiến hành SGK trang 76.
Chú ý :
*Nếu miệng nạn nhân bị cứng khó mở, có thể dùng tay bịt miệng và thở vào mũi.
	*Nếu tim đồng thời ngừng đập có thể vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim. 
	Hoạt động 3: Phương pháp ấn lồng ngực 5phút
GV yêu cầu :
Thực hiện phương pháp ấn lồng ngực ở nhóm .
GV giám sát các nhóm à giúp đở nhóm yếu thao tác chưa chính xác.
GV gọi một vài nhóm để kiểm tra.
GV đánh giá công việc của nhóm.
Tập tiến hành trong nhóm và thay phiên nhau.
Một vài nhóm biểu diễn thao tác của phương pháp ấn lồng ngực và trình bày từng thao tác .
Các nhóm khác theo dõi nhận xét.
+ Tiểu kết :
	Các bước tiến hành SGK trang 76.
Chú ý :
*Có thể đặt nạn nhân nằm sắp đầu hơi nghiêng sang một bên .
*Dùng 2 tay và sức nặng thân thể ấn vào phần ngực dưới ( phía lưng ) nạn nhân theo từng nhịp . 	
IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : 7 phút
	- GV nhận xét chung cả buổi thực hành về kết quả học tập và ý thức kĩ luật.
	- Cho điểm 1 à 3 nhóm thực hiện tốt.
	- Nhắc nhở rút kinh nghiệm nhóm còn yếu.
	- HS dọn dẹp vệ sinh lớp. 
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 2 phút
	- Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu sách giáo khoa trang 77.
	- Ôn tập kiến thức về hệ tiêu hóa ở lớp 7. 
VI. RÚT KINH NGHIỆM :
.
..
.
..
..
.
.