Giáo án Sinh học 8 - Tiết 6: Phản xạ

Ngày soạn: 07/09/09 Ngày giảng:. 
Tiết 6. phản xạ
I. Mục tiêu bài học
1,Kiến thức
-Trình bày được chức năng cơ bản của nơron.
-Trình bày được 5 thành phần của 1 cung phản xạ và đường dẫn truyền xung TK trong 1 cung phản xạ.
2,Kỹ năng
-Rèn kĩ năng phân tích, quan sát.
3,Thái độ
-GD lòng yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị.
 1,GV: Tranh vẽ H6.1,2,3
 - Sưu tầm băng hình đường dẫn truyền xung TK và hoạt động phản xạ.
 2, HS: Học và chuẩn bị bài.
III. tiến trình lên lớp:
1,Kiểm tra bài cũ(không)
*Nêu vấn đề ?. Vì sao chạm tay vào vật nóng tay rụt lại ? Hiện tượng rụt tay lại khi chạm tay vào vật nóng, cũng như khi ăn tiết nước bọt được gọi là gì ? và cơ chế diễn ra ntn ?
2,Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV – HS 
Nội dung hs ghi
?
G
?
G
G
?
?
G
?
G
G
G
?
?
G
?
?
G
G
H
?
H
?
G
?
G
?
G
*Mục tiờu: Nắm được cấu tạo và chức năng của nơ ron.
Hãy nêu thành phần của 1 TB TK (nơron) ?
( Gồm TBTK (nơron)
 TBTK đệm (TK giao cảm)
Yêu cầu cả lớp quan sát H6.1 + treo tranh cấu tạo nơron phóng to.
Em hãy mô tả cấu tạo của nơron ?
Chốt lại kiến thức cấu tạo. 
Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin.
Yêu cầu nghiên cứu trả lời /20 .
Từ cấu tạo đó vậy nơron có chức năng gì ?
Có mấy loại nơron, chức năng của từng loại ?
Yêu cầu hs quan sát H6.2.
Em có NX gì về đường dẫn truyền TK ở nơron hướng tâm và li tâm ? (ngược chiều nhau).
Mọi hoạt động của con người hay động vật đều là phản xạ, phản xạ không chỉ trả lời các kích thích của MT mà còn đáp ứng các kích thích của MT trong.
Vậy em hiểu thế nào là 1 cung phản xạ? (Xét phần 2)
* Mục tiờu: HS nắm được thế nào là cung phản xạ.
Gọi 1 hs đọc thông tin
Phản xạ là gì ? Em hãy kể VD về phản xạ qua thực tế ?
Phân biệt PX ở ĐV với cảm ứng ở TV ?
VD. Chạm tay vào cây xấu hổ lá cụp lại
Yêu cầu hs quan sát H6.2SGK, thảo luận nhóm.
Hãy kể tên các loại nơron tạo nên 1 cung phản xạ ?
( hướng tâm, li tâm, trung gian)
Một cung phản xạ gồm các thành phần nào ? ( Cơ quan thụ cảm, 3 nơron, cơ quan phản ứng ).
Sau khi thảo luận báo cáo kết quả của nhóm, nhóm khác NX bổ sung.
Đưa đáp án đúng.
Đọc thông tin SGK.
Vậy thế nào là 1 cung phản xạ ?
VD. Khi ta ngứa lúc đầu gãi với cường độ nhẹ vẫn thấy ngứa, ta gãi mạnh lên thì mới hết ngứa. Tại sao lại như vậy ? để giải thích hiện tượng này ta nghiên cứu phần 3.
*(Mục tiờu: HS nắm được vũng phản xạ.
Đọc thông tin SGK.
Nêu VD về PX và phân tích PX đó ?
Tóm tắt đường truyền xung TK của PX trong VD hs nêu dựa vào H6.2.
Vậy bằng cách nằơTWTK có thể biết được phản ứng của cơ thể đã đáơ ứng được kích thích hay chưa ? Vì sao ?
( Nhờ các luồng thông báo ngược báo về TW để có sự điều chỉnh PX tạo nên 1 vòng PX )
Gọi 1 hs dựa vào H6.3 Trình bày vòng PX.
Vòng PX là gì ?
Lưu ý: Dù là PX đơn giản thì xung TK vẫn được truyền trong vòng PX. 
1. Cấu tạo và chức năng của nơron.
 a. Cấu tạo.
 Sợi nhánh
Gồm Thân
 Sợi trục 
 b. Chức năng.
Có 2 chức năng:
Cảm ứng.
Dẫn truyền.
Có 3 loại nơron:
Hướng tâm (cảm giác): Dẫn xung TK từ cơ quan TW.
Li tâm (vận động): Dẫn xung TK từ TW cơ quan 
2. Cung phản xạ.
 a. Phản xạ.
 Là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của MT ngoài hay MT trong dưới sự điều khiển của HTK.
 b. Cung phản xạ.
 Cung phản xạ là đường dẫn truyền xung TK từ cơ quan thụ cảm TW TK Cơ quan phản ứng.
3. Vòng phản xạ.
 Trong PX luôn có luồng thông báo ngược về TWTK để TWTK điều chỉnh phản ứng cho thích hợp luồng TK bao gồm cung PX và đường phản hồi tạo nên vòng PX.
3,Củng cố, luyện tập
Gọi hs đọc KL chung SGK/22
Yêu cầu hs trả lời câu hỏi cuối bài.
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Học, trả lời câu hỏi SGK.
Đọc mục “em có biết”.
Chuẩn bị bài sau.