Giáo án Ngữ văn lớp 8 tiết 75: Câu nghi vấn

Tuần 19
Tiết 75 :CÂU NGHI VẤN
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 Giúp HS: 
 -Hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu nghi vấn. Phân biệt câu nghi vấn với các kiểu câu khác.
 -Nắm vững chức năng chính của câu nghi vấn: dùng để hỏi.
II.LÊN LỚP
1. Ổn định
2. Bài cũ:
 Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
3.Bài mới
HOẠTĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1
GV yêu cầu HS đọc đoạn văn trích ở mục I.SGK và trả lời các câu hỏi:
?Trong đoạn trích trên, những câu nào được kết thúc bằng dấu chấm hỏi? ?Dựa vào những kiến thức đã học ở bậc tiểu học, hãy gọi tên những câu đó.
?Trong đoạn văn trên, câu nghi vấn có tác dụng gì?
?Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn?
HS lấy thêm VD
GV hướng dẫn HS đặt câu. Chữa những câu mà các em đặt không đúng
?Vậy qua tìm hiểu các VD, em hãy cho biết khái niệm về câu nghi vấn?
Hoạt động 2
Các câu:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm không?
-Thế làm sao ăn khoai? Hay là u đói quá?
-Có tác dụng dùng để hỏi
-Căn cứ vào dấu chấm hỏi
-Có những từ nghi vấn: có không; (làm) sao; hay(là)
1 HS đọc to, rõ ghi nhớ SGK
I.Đặc điểm hình thức và chức năng chính
Ghi nhớ SGk
II.Luyện tập
Bài tập 1: Các câu nghi vấn:
 a.Chị khất tiền sưuphải không?
 b.Tại sao con người như thế?
 c.Văn là gì? Chương là gì?
 d.(về nhà)
Bài tập 2: 
-Căn cứ vào sự có mặt của từ hay nên ta biết được đó là những câu nghi va
-Không thay từ hay bằng từ hoặc được vì nó dễ lẫn với câu ghép mà các vế câu có quan hệ lựa chọn.
 Bài tập 3
-Không thể đặt dấu chấm hỏi sau các câu,vì cả 4 câu đều không phải là câu nghi vấn.
Bài tập 4:
 a.Anh có khoẻ không ?
-Hình thức: câu nghi vấn sử dụng cặp từ có không
-Ý nghĩa: hỏi thăm sức khoẻ vào thời điểm hiện tại, không biết trước đó tình trạng sức khoẻ của người được hỏi như thế nào.
 b.Anh đã khoẻ chưa?
-Hình thức: câu nghi vấn sử dụng cặp từ đã chưa.
-Ý nghĩa: hỏi thăm sức khoẻ vào thời điểm hiện tại, nhưng người hỏi biết rõ trước đó người được hỏi đã có tình trạng sức khoẻ không tốt(ốm đau, tai nạn).
 Bài tập 5:
 a.Bao giờ anh đi Hà Nội?
-Bao giờ đứng ở đầu câu: hỏi về thời điểm sẽ thực hiện hành động đi.
 b.Anh đi Hà Nội bao giờ?
-Bao giờ đứng ở cuối câu: hỏi về thời gian đã diễn ra hành động đi.
 4.Củng cố:
 -Thế nào là câu nghi vấn?(đặc điểm, hình thức, chức năng)
 -1HS đọc lại ghi nhớ
 5.Dặn dò:
 -Về nhà học bài, làm các bài tập vào vở
 -Soạn bài: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh.
 Làm các bài tập ở phần lý thuyết để rút ra khái niệm
 Chuẩn bị phần luỵên tập