Giáo án Ngữ văn lớp 8 tiết 18: Tóm tắt văn bản tự sự

NS 6/10/12 ND 9/10/12
 TiÕt 18
Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù 
A. Môc tiªu cÇn ®¹t : 
1-KiÕn thøc:- N¾m ®­îc môc ®Ých vµ c¸ch thøc,c¸c yªu cÇu ®èi víi viÖc tãm t¾t VBTS
2-Kü n¨ng: - §äc hiÓu n¾m b¾t ®­îc toµn bé cèt truyÖn cña VBTS.
 - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a tãm t¾t k/q vµ tãm t¾t chi tiÕt.
 - Tãm t¾t VBTS phï hîp víi yªu cÇu sö dông
3- Th¸i ®é: T¹o ý thøc khi ®äc xong mét v¨n b¶n ph¶i tãm t¾t ®­îc néi dung.
B-ChuÈn bÞ:- GV:So¹n gi¸o ¸n,b¶ng phô.
 - HS:Häc bµi cò,chuÈn bÞ bµi tr­íc ë nhµ
B. Tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
* Bước 1 :
1.æn ®Þnh : 
2.KiÓm tra bµi cò : Để các đoạn văn trong một văn bản gắn kết chặt chẽ với nhau thì ta phải dùng những phương tiện nào ?
* Bước 2 :Bµi míi
 Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
KiÕn thøc c¬ b¶n
Ho¹t ®éng 1:T×m hiÓu K/N TTVBTS
MT:HS hiểu K/N tãm t¾t VBTS.
PP :Thông hiểu ,nªu vÊn ®Ò, thảo luận nhóm cùng bàn.
GV cho HS đọc tình huống rút ra kết luận.
? Khi học các văn bản như ‘Lão Hạc” của NC; ‘Tức nước vỡ bờ” của NTT em muốn ghi lại nội dung chính của hai văn bản đó để cho người khác biết thì em phải tóm tắt ntn?
HS trả lời -> GV nhận xét và rút ra KL.
Ho¹t ®éng 2:T×m hiÓu nội dung phần II.
MT: HS hiểu cách tóm tắt VBTS
PP: vÊn ®¸p,phát hiện, thảo luận nhóm...
H/s ®äc môc II 1 ở bảng phụ
GV chia 3 nhóm thảo luận
- Nhóm 1, 2 : VB tóm tắt trên kể lại nội dung của văn bản nào? Dựa vào đâu em nhận ra được điểu đó? Vậy cách tóm tắt đó làm nổi bật nội dung chính không?
- Nhóm 3, 4: So sánh với văn bản tr60 với VB đã học có gì khác?
+ Độ dài
+ lời văn
+ số lượng nhân vật., sự việc
H/s th¶o luËn trả lời -> GVKL
- N1,2: + Sơn Tinh TT
 + Dựa vào nhân vật, sự việc và chi tiết tiêu biểu.
- N3,4: + Nguyên văn dài hơn
+ độ dài TTVBTS: ngắn gọn hơn
+ Lời văn: không trích từ nguyên văn
+ Số lượng nhân vật, sự việc: ít hơn. 
GV: Không thâm bớt chi tiết, sự việc khôgn có trong tác phẩm, không chen vào các ý kiến bình luận khen chê của cá nhân.
? VËy theo em thÕ nµo lµ tãm t¾t v©n b¶n tù sù? 
? Em đã thực hiện ntn để tóm tắt văn bản trên ?
GV chia nhóm thảo luận nhóm đai diện trả lời -> GVKL
GV yêu cầu HS tổng hợp kiến thức cơ bản bằng BĐTD
HĐ 3: HD HS làm luyện tập
* MT: Vận dụng lý thuyết làm bài tập
* PP: Vận dụng, độc lập...
GV gợi ý: - Nội dung: nhân vật chị Dậu
- Sự việc: CD chăm sóc chồng và chống trả bọn cai lệ.
GV yêu cầu HS ghi ra giấy nháp các sự việc chính.
- GV nhận xét -> KL:
* Các sự việc:
- Nhà CD nghèo – thiếu sưu thuế
- A Dậu bị trả về như xác chết – CD chăm sóc chồng.
- Bọn cai lệ xông vào tróc nã sưu thuế
- CD liều mạng chống trả.
I. Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự ?
=> Là dùng lời văn của mình trình bày một cách ngắn gọn nội dung chính (sự việc tiêu biểu, nhân vật chính của VB đó).
II. Cách tóm tắt văn bản tự sự :
1. Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt.
=> Phải trung thành với nội dung của văn bản tự sự
=> Giúp người đọc hình dung toàn bộ câu chuyện.
2. Các bước tóm tắt văn bản :
- B­íc 1 : §äc kü v¨n b¶n vµ n¾m ch¾c néi dung cña nã
- B­íc 2 : Xác định nội dung chính(Lùa chän sù viÖc, nh©n vËt chÝnh).
- B­íc 3 : S¾p xÕp nội dung theo mét tr×nh tù hîp lÝ
- B­íc 4 : ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña m×nh 
* Ghi nhí : sgk 
III. Luyện tập: Tóm tắt văn bản “Tức nước vỡ bờ” của NTT.
* Bước 3: H­íng dÉn häc ë nhµ
 - Häc thuéc ghi nhí.
 - H/s ®äc l¹i c¸c t¸c phÈm : L·o H¹c, ®o¹n trÝch “tøc n­íc vì bê” ®Ó chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.