Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 18 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Văn Hà

 TUẦN 18
Tiết 69-70: Hoạt động Ngữ văn
 Làm thơ 7 chữ
Tiết 71: Trả bài kiểm tra Tiếng việt
Tiết 72: Trả bài kiểm tra học kì 1 
Ngày soạn: / /
Tiết : 69, 70 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: LÀM THƠ 7 CHỮ 
 A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:
 - Biết cách làm thơ bảy chữ với những yêu cầu tối thiểu : đặt câu thơ bảy chữ, biết cách ngắt nhịp 4/3, biết gieo vần.
 - Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo, vui vẻ. 
B. CHUẨN BỊ:
GV: Chọn một bài thơ 7 chữ ( bài Tràng giang của Huy Cận). 
HS: Sưu tầm một bài thơ 7 chữ 
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Ổn định
 2. Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
 3. Bài mới:
A.HOẠT ĐỘNG 1 : Nhận diện luật thơ
 -Cho HS đọc phần khái niệm về thơ bảy chữ.
 -Cho HS xem lại bài thuyết minh về thể thơ đã học.
-Cho HS đọc 3 khổ thơ ở SGK
-Nhận xét về số câu, số chữ, cách ngắt nhịp, cách gieo vần và luật bằng trắc trong câu, bố cục bài thơ.
-Cho HS kể tên và đọc một số bài thơ bảy chữ.
-GV đọc bài Tràng giang của Huy Cận cho HS nghe. 
 -Cho HS đọc, gạch nhịp, chỉ ra các tiếng gieo vần cũng như mối quan hệ bằng trắc của hai câu thơ kề nhau trong bài thơ “Chiều”
B.HOẠT ĐỘNG 2:Tâp làm thơ 7 chữ. 
-Bài thơ “Tối” của Đoàn Văn Cừ đã bị chép sai. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lý do và thử tìm cách chữa lại
-Cho HS làm lại hai câu cuối của bài a, b
-Cho HS trình bày trước lớp
 Cho HS nhận xét, sửa sai.
-Hướng dẫn HS Tập làm một bài thơ bốn câu 7 chữ có đề tài tự chọn theo nhóm 4 HS.
-Gọi đại diện 4 nhóm đọc bài thơ vừa làm, cả lớp nhận xét.
-GV nhận xét bổ sung, động viên
 I.Nhận diện luật thơ
 -Đọc khái niệm.
-Xem lại bài thuyết minh về thể thơ đã học.
-Đọc 3 khổ thơ
 +Số câu (4 câu)
 +Số chữ (7 chữ/ câu)
 +Nhịp (2/2/3)
 +Luật bằng trắc:
 Câu 1,2, 4 âm cuối vần bằng
 Câu 3 âm cuối vần trắc.
 +Bố cục : hoàn chỉnh 
 Hai câu đầu : tả vật, tả việc
 Câu 3 : Chuyển mạch
 Câu 4 : biểu thị tư tưởng
-Tập làm thơ.
-Đọc bài thơ. 
 Chỉ ra
-Đọc bài thơ Tối.
-Chỉ ra: Sai âm cuối câu 1 và sai vần.
-Làm lại hai câu cuối của bài a, b.
-Trình bày
-Nhận xét, sửa lỗi
-Tập làm thơ theo nhóm.
-Đọc bài thơ vừa làm.
-Nhận xét, sửa lỗi
I. Luật thơ 7 chữ:
1. Khái niệm.(SGK)
2/ Nhận dạng luật thơ
 II. Tập làm thơ 7 chữ.
 C. HOẠT ĐỘNG 3:
4. Củng cố: Cho HS đọc bài đọc thêm
5. Dặn dò: Tập làm thơ khi có cảm hứng trước một hiện tượng, sự việc hoặc cảnh đẹp nào đó.
 Soạn bài “Nhớ rừng”
 ****************************************
Ngày soạn: / /
Tiết : 71 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:
 Nắm được những ưu điểm, nhược điểm trong bài làm của mình từ nội dung đến hình thức để từ đó thêm một lần nữa củng cố và hệ thống toàn bộ những kiến thức và kĩ năng chủ yếu đã được học trong chương trình Ngữ Văn
 Tích hợp ba phần khi chấm, khi nhận xét và chữa bài
 Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá, chữa bài làm của bản thân
B. CHUẨN BỊ:
 -GV: Chấm bài, phát hiện những kiến thức HS Tiếng Việt đã học mà chưa nắm vững để ôn tập, củng cố cho HS.
 - HS: Đọc kĩ bài làm của mình theo đáp án và biểu điểm
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1/ ỔN ĐỊNH
 2/ KIỂM TRA
 3/ BÀI MỚI
HĐ1 : Đề và đáp án
 Đề : SGD ra đề
 Đáp : Theo sự hướng dẫn của Sở
HĐ2 : Nhận xét chung và phân tích cụ thể những ưu điểm và nhược điểm trong bài làm của học sinh
 Về phần câu hỏi trắc nghiệm
 Về phần bài làm văn tự luận
 Nêu nhận xét tổng hợp khái quát sau đó phân tích một số trường hợp cụ thể
 HS có thể tham gia ý kiến trao đổi về những ý kiến nhận xét của giáo viên trên cơ sở đã đọc kĩ và tự chữa bài làm của mình
HĐ3 : Hướng dẫn HS tiếp tục chữa bài của mình
 Về chính tả và dùng từ
 Về diễn đạt câu, đoạn
 Về trình bày, bố cục
 Về những lỗi khác
HĐ4 : Đọc_Bình
 GV lựa chọn một số bài, đoạn văn hay nhất trong phần tự luận để đọc cho HS
 HS có thể chọn đọc bình câu, đoạn, bài văn của mình
 HS tiếp tục chữa bài viết ở nhà
 4/ CỦNG CỐ
 5/ DẶN DÒ
 Xem lại bài làm
 Chuẩn bị “Nhớ rừng”