Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 93: Hịch tướng sĩ - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

Ngày soạn : 25/2/07
Tiết 93 HỊCH TƯỚNG SĨ
 Trần Quốc Tuấn .
A Mục tiêu . Giúp học sinh.
1. Cảm nhận được lòng yêu nước của Trần Quốc Tuấn , của nhân ta trong kháng chiến chống ngoại xâm thể hiện qua lòng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược.
- Nắm được đặc điểm cơ bản của thể hịch và đặc sắc nghệ thuật của văn chính luận.
2. Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận, có sự kết hợp giữa tư duy lô- gíc và tư duy hình tượng, giưa lí lẽ và tình cảm .
3. GD học sinh tình yêu quê hương đất nước, lòng căm thù giặc.
B Chuẩn bị .
 I Giáo viên : Tượng Trần Quốc Tuấn , nghiên cứu nội dung bài giảng.
 II Học sinh : đọc lại bài sử cuộc kháng chiến Mông - Nguyên xâm lược thế kỉ XIII, soạn bài theo hướng dẫn của GV.
C Tiến trình lên lớp 
 I Ổn định tổ chức(1p)
 II Bài cũ (5p)
Vì sao nói, với Thiên đô chiếu, Lí Công Uẩn xứng đáng là một vị minh quân nhìn xa trông rộng ? 
 III Bài mới 
 Giới thiệu bài :2' Tiết học này ta được gặp lại Trần Quốc Tuấn là một trong danh tướng kiệt xuất của nhân dân Việt Nam và của thế giới trung đại qua áng thiên cổ hùng văn '' Hịch tướng sĩ''.
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
5'
8'
19'
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung.
Dựa vào chú thích SGK yêu cầu học sinh trình bày những hiểu biết về tác giả , tác phẩm . 
GV nhấn mạnh 3 điểm bên.
Hoạt động 2:Hướng dẫn đọc
GV hướng dẫn : đọc chú ý giọng điệu cần thay đổi linh hoạt cho phù hợp với từng đoạn , nhìn chung giọng điệu cần hùng hồn tha thiết .
HS đọc và nhận xét kết quả và cách đọc. GV bổ sung thêm .
Hoạt động 3: Tìm hiểu văn bản
GV yêu cầu HS đọc qua và kết hợp giải thích trong qua trình tìm hiểu. 
Theo chú thích SGK , em hiểu như thế nào là hịch ? 
Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn ? Nêu ý chính của từng đoạn ? 
HS trao đổi , thảo luận và trả lời câu hỏi .
Sự ngang ngược và tội ác của giặc được lột tả như thế nào ?
 Đoạn văn tố cáo tội ác của giặc đã khơi gợi điều gì ở tướng sĩ ? 
I Giới thiệu tác giả - tác phẩm 
1 Tác giả : Trần Quốc Tuấn
- Là người có phẩm chất cao đẹp.
- Là người có tài năng văn võ song toàn .
- Là người có công lớn trong cuộc kháng chiến chống Mông - Nguyên.
 2 Tác phẩm : Viết vào khoảng trước cuộc kháng chiến chống Mông- Nguyên lần thứ 2 ( 1285 ).
II Đọc - Tìm hiểu chú thích .
 1 Đọc :
 2 Tìm hiểu chú thích .
III Tìm hiểu văn bản.
 1 Thể loại : Hịch là thể văn nghị luận được vua chúa, tướng lĩnh dùng để cổ động, thuyết phục, kêu gọi đánh giặc cứu nước.
 2 Bố cục : 4 đoạn.
- Đoạn 1 Nêu gương trung thần nghĩa sĩđể khích lệ ý chí lập công.
- Đoạn 2 Tội ác của giặc và lòng căm thù của tác giả. 
- Đoạn 3 phân tích phải trái, làm rõ đúng sai.
- Đoạn 4 Nêu nhiệm vụ cấp bách , khích lệ tinh thần chiến đấu .
3 Phân tích .
a. Tội ác của giặc và thái độ của tác giả. 
- Tội ác và sự ngang ngược của kẻ thù được lột tả bằng những hành động : đòi ngọc lụa, hạch sách vàng bạc, đi lại nghênh ngang , bắt nát tể phụ.
Những hình ảnh ẩn dụ : lưỡi cú diều, thân dê chó...
- Đó là nổi nhục lớn của mọi người khi chủ quyền bị xâm phạm.
IV Củng cố - Dặn dò (5p)
1 Củng cốTội ác của giặc được tác giả lột tả bằng những hành động, hình ảnh nào?
2 Dặn dò : Tiếp tục soạn bài . Tìm hiểu các câu hỏi sau : Lòng yêu nước của tác giả được thể hiện qua thái độ và hành động như thế nào ? Vị chủ tướng nói lên nỗi lòng của mình sẽ có tác động ra sao đối với tướng sĩ ?