Tuần
Tiết 51:CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh hiểu cách làm bài văn thuyết minh.Với đề bài này,học sinh sẽ thấy:chỉ cần quan sát,tìm hiểu kỹ đối tượng là có thể làm được bài văn thuyết minh.
II.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới:
Hoạt động 1.
H/s đọc 12 đề văn thuyết minh trong Sgk.
?Hãy xác định đối tượng thuyết minh và nhận xét phạm vi của các đề nêu trên?
-đề g,m là đề có phạm vi rộng,có thể lựa chọn theo ý thích.
Nhìn chung các đề trên đều có phạm vi gần gũi,quen thuộc với đời sống,chỉ cần tìm hiểu quan sát là có thể làm bài được.
Hoạt động 2
Tìm hiểu bài thuyết minh về chiếc xe đạp
?Vì sao em biết đây là một bài văn thuyết minh?
Tuần Tiết 51:CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh hiểu cách làm bài văn thuyết minh.Với đề bài này,học sinh sẽ thấy:chỉ cần quan sát,tìm hiểu kỹ đối tượng là có thể làm được bài văn thuyết minh. II.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. Ổn định: KTBC: Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1. H/s đọc 12 đề văn thuyết minh trong Sgk. ?Hãy xác định đối tượng thuyết minh và nhận xét phạm vi của các đề nêu trên? -đề g,m là đề có phạm vi rộng,có thể lựa chọn theo ý thích. Nhìn chung các đề trên đều có phạm vi gần gũi,quen thuộc với đời sống,chỉ cần tìm hiểu quan sát là có thể làm bài được. Hoạt động 2 Tìm hiểu bài thuyết minh về chiếc xe đạp ?Vì sao em biết đây là một bài văn thuyết minh? Bài văn cung cấp tri thức về xe đạp:cấu tạo,nguyên tắc hoạt động của xe ?Hãy tìm sự khác nhau giữa một bài văn miêu tả xe đạp và bài văn thuyết minh về xe đạp. Miêu tả Thuyết minh -Xe của ai(cụ thể) -Xe nam hay nữ -Màu sắc,hiệu? -Xe đạp là một phương tiện lưu thong -Cấu tạo Nguyên tắc hoạt động. ? Bài văn gồm mấy phần? Nội dung của từng phần? - 3 phần: + Mở bài:giới thiệu đối tượng được thuyết minh.(xe đạp) +Thân bài:trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của xe đạp. +Kết bài:Nêu vị trí và ích lợi của xe đạp ?Trong phần mở bài,tác giả trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của xe đạp bằng phương pháp gì? -Phương pháp phân tích và phân loại ?Theo em,có thể sử dụng phương pháp liệt kê được không? -Khộng vì nếu sử dụng pp liệt kê sẽ không nói rõ cơ chế hoạt động của xe đạp. ?Theo em bài làm có cung cấp cho các em tri thức về xe đạp không?Dùng phương pháp có thích hợp không?Nhận xét về cách diễn đạt của bài văn? -Giúp ta hiểu rõ về cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của xe đạp. -Dùng pp thích hợp -Lời văn gọn, từ ngữ chính xác, rõ ràng. ?Qua việc tìm hiểu bài văn ở trên, hãy cho biết muốn làm bài văn thuyết minh cần lưu ý những gì? H/s đọc ghi nhớ. Hoạt động 3 I ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM VĂN THUYẾT MIN H Đề văn thuyết minh. Cách làm bài văn thuyết minh a.Mở bài: b.Thân bài: c.Kết bài: II.GHI NHỚ: Sgk III.LUYỆN TẬP. Lập dàn ý cho đề bài: “Giới thiệu chiếc nón lá Việt Nam” Dàn ý: * Mở bài: -Giới thiệu đối tượng thuyết minh (chiếc nón lá VN) * Thân bài: -Trình bày về hình dáng của chiếc nón -Trình bày cấu tạo: Được làm bằng những vật liệu gì?Làm như thế nào?Gồm những bộ phận nào? -Cộng dụng của chiếc nón. *Kết bài: -Yêu mến tự hào -Vị trí của chiếc nón trong đời sống của người VN 4 .Củng cố:Những lưu ý khi làm bài văn thuyết minh 5.Dặn dò:Học thuộc ghi nhớ,làm bài tập,chuẩn bị bài Luyện nói
Tài liệu đính kèm: