Giáo án Ngữ văn 8 - Học kì 2 - Tiết 83: Tập làm văn: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

 Ngày soạn : 13-1-11
 Ngày dạy : 21-1-11
 Tuần : 23
 Tiết :83 
 Tập làm văn :
 THUYẾT MINH 
 VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH
– & —
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
	Giúp HS:
- Biết cách viết bài giới thiệu một danh lam thắng cảnh.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. KiÕn thøc :	
- Sù ®a d¹ng vỊ ®èi t­ỵng ®­ỵc giíi thiƯu trong VBTM.
- §Ỉc ®iĨm, c¸ch lµm bµi v¨n TM vỊ danh lam th¾ng c¶nh.
- Mơc ®Ých, y/cÇu, c¸ch quan s¸t vµ c¸ch lµm bµi v¨n giíi thiªu danh lam th¾ng c¶nh
2. KÜ n¨ng :
- Quan s¸t danh lam th¾ng c¶nh
- §äc tµi liƯu, tra cøu, thu thËp, ghi chÐp nh÷ng chi thøc kh¸ch quan vỊ ®èi t­ỵng ®Ĩ s/d trong bµi v¨n TM vỊ danh lam th¾ng c¶nh
 - T¹o lËp ®­ỵc mét VBTM theo y/cÇu : biÕt viÕt mét bµi v¨n TM vỊ 1 c¸ch thøc, ph­¬ng ph¸p, c¸ch lµm cã ®é dµi 300 ch÷.
3. Giáo dục kĩ năng sống
- Giao tiếp: trình bày ý tưởng, trao đổi về đặc điểm, cách tạo lập bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh .
- Suy nghĩ sáng tạo: thu thập, xử lý thơng tin phục vụ cho việc tạo lập bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh .
 III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Kiểm tra sĩ số lớp, trật tự , vệ sinh.
GV đặt câu hỏi và gọi HS trả lời :
Nêu cáh giới thiệu một phương pháp ( cách làm ) ?
GV nhận xét cho điểm
GV giới thiệu bài mới
- Nghiên cứu bài mẫu
- GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi:
 GV hỏi : Bài thuyết minh giới thiệu mấy đối tượng? Các đối tượng ấy có quan hệ với nhau như thế nào?
- Bài giới thiệu đã giúp em hiểu biết gì về 2 đối tuợng trên?
- Muốn viết bài giới thiệu như vậy, cần có những kiến thức gì?
- Làm thế nào có được kến thức về 1 danh lam . . ?
- Bài viết chia mấy đoạn? Sắp xếp theo bố cục,thứ tự nào ?
- Bài văn có thiếu xót gì về bố cục? (có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài).
-Bài viết đã đạt yêu cầu chưa ? Nếu chưa thì thêm bớt như thế nào cho hợp lý ?
- Phương pháp thuyết minh ở đây còn thiếu những gì?
- GV cho HS đọc g nhớ SGK Tr 34.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
HS trình bày :
HS khác nhận xét 
- HS đọc văn bản
Trả lời:
- 2 đối tượng: Hồ Hoàn Kiếm và Đền Ngọc Sơn.
- Có quan hệ gần gũi, gắn bó.
- Hồ Hòan Kiếm: nguồn gốc, di tích
- Đền Ngọc Sơn: Nguồn gốc và sơ lược quá trình XD
- Hiểu biết sâu rộng về lịch sử, di tích.
- Phải đọc sách báo, tà liệu, thu thập nghiên cứu, ghi chép xem tranh ảnh. . . .Quan sát nơi, nhìn nghe, hỏi. . . 
 (3 đoạn)
a) Giới thiệu Hồ Hòan Kiếm
b) Giới thiệu Đền Ngọc Sơn
c) Giới thiệu bờ hồ
- Trình tự sắp xếp theo không gian, vị trí từng cảnh vật Hồ – đền – bờ hồ. 
 - Thiếu phần mở bài.
- HS : Bài viết chưa đạt yêu cầu, chỉ mới đề cập phần lịch sử ra đời của đền và hồ, thiếu miêu tả vị trí độ rộng, hẹp của hồ. Vị trí của Tháp Rùa đề Ngọc Sơn, Cầu Thê Húc, quang cảnh xung quanh=> Do vậy nội dung bài còn khô khan .
Hoạt động 1 : KHỞI ĐỘNG 
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
3.Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2 :
I. Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:
GHI NHỚ:
1. Muốn viết một bài giới thiệu về một danh lam thắng cảnh thì tốt nất phải đến nơi thăm thú quan sát hoặc tra cứu sách vở, hỏi han những người iểu biết về nơi ấy.
2. Bài giới thiệu nên có bố cục 3 phần. Lời giới thiệu có kèm theo miêu tả, bình luận thì sẽ hấp dẫn hơn; tuy nhiên, bài giới thiệu phải dựa trên cơ sở kiến thức đáng tin cậy vàcó phương pháp thích hợp.
3. Lời văn cần chính xác và biểu cảm.
Hoạt động 3 :
II. Luyện tập 
Cho HS đọc bài tập 1 và làm thêo yêu cầu .
Cho HS đọc bài tập 2 
Bài tập 1 : Lập dàn ý cho bài giới thiệu Hồ Hoàn kiếm và Đền Ngọc Sơn 
Mở bài : Giới thiệu khái quát về đền và hồ.
Thân bài : Giới thiệu về lịch sử , vị trí,diện tích , quang cảnh xung quanh
Kết bài : Vị trí của đền và hồ trong đời sống tình cảm của con người.
Bài tập 2 : Quan sát thắng cảnh từ xa đến gần:
-Từ xa thấy hồ rộng , có tháp Rùa , giữa hồ có đền Ngọc Sơn.
- Đến gần : Cổng đền có thpá Bút, cầu Thê hút dẫn vào đền.
4.Củng Cố :
Muốn viết bài về danh lam thắng cảnh thì cần phải làm gì ? 
5. Dặn Dò: hướng dẫn tự học
- Về học bài làm các bài tập còn lại
- Chuẩn bị bài : “ Ôn tập về văn thuyết minh”