Giáo án Ngữ văn 8 (Buổi 2) - Tuần 30: Chủ đề tự sự và miêu tả trong văn nghị luận

Tuần 30	 	Ngày soạn: 18/3/2011
Chủ đề
TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
1. Mục tiêu: 
Giúp hs rèn luyện đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào đoạn văn nghị luận.
2. Chuẩn bị:
- Thầy: Dặn hs xem lại 
- Trò: Xem lại yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận.
3. Lên lớp:
3.1. Ổn định: 1’
3.2. Kiểm tra: 6’
- Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận có tác dụng gì?
3.3. Hoạt động:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ 1: 10’
* Bt: Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh truyền thống văn hoá của dân tộc và hoàn cảnh của gia đình. Em viết một đoạn văn nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hơn.
Hs làm bài tập
1. Làm bài tập: 
Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh truyền thống văn hoá của dân tộc và hoàn cảnh của gia đình. Em viết một đoạn văn nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hơn.
HĐ 2: 25’
Gv yêu cầu hs đọc đoạn văn
Gv nhận xét.
Hs thực hiện
Hs nhận xét
2. Sửa bài tập:
*Gợi ý:
 - Xã hội đang ngày càng phát triển. Song sự phát triển ấy cũng có mặt không tốt là trang phục của các bạn hs chưa lành mạnh.
- Đưa ra vấn đề một số bạn trút bỏ chiếc áo sơ mi trắng để ăn mặc bộ trang phục "kinh dị".
-Vẻ đẹp người hs bên bộ trang phục giản dị mà trong sáng.
-Nếu ăn mặc như vậy thì truyền thống văn hoá VN sẽ ra sao?
- Khái quát lại vấn đề và đưa ra thông điệp "đẹp không phải là mốt" .
3.4. Nhận xét: 2’
- Gv nêu nhận xét chung tiết luyện tập và khuyến khích sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận một cách hợp lí.
3.5. Dặn dò: 1’	
- Xem lại bài tập đã được luyện tập.