Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 75 tiếng việt: Phó từ

Ngày soạn: /1/08 Ngày dạy: /1/08
 Tiết 75
Tiếng việt
 PHÓ TỪ
A. PHẦN CHUẨN BỊ
I. Mục tiêu
1, Kiến thức, kĩ năng, tư duy: Giúp HS
- Nắm được phó từ là gì?Phân loại phó từ? ý nghĩa của phó từ?
- Biết đặt câu có chứa phó từ để thực hiện các ý nghĩa khác nhau.
- Rèn kĩ năng phân biệt tác dụng của phó từ trong cụm, câu. Có ý thức vận dụng phó từ trong khi nói, viết.
2, Giáo dục HS có ý thức tron g việc dùng phó từ.
II. Chuẩn bị
1, Thầy: Nghiên cứu soạn giảng + Máy chiếu
2, Trò: Trả lời các câu hỏi trong sgk.
B. PHẦN TRÊN LỚP
I. Kiểm tra bài cũ ( không)
II. Bài mới
*Vào bài ( 1’)
Ở HKI chúng ta đã học lượng từ là hư từ chuyên đi kèm với thực từ ( DT) để bổ xung ý nghĩa cho thực từ đó. Tiết học này, chúng ta tìm hiểu 1 hư từ khác chuyên đi kèm với thực từ (ĐT, TT) để bổ xung ý nghĩa cho chúng. Vậy hư từ đó là gì?
 G
 H
 ?
 ?
 ?
 ?
 ?
 G
 H
 ?
 ?
 ?
 ?
 H
 H
 G
 ?
 ?
 ?
Máy chiếu
a.Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người, tuy mất nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc.
 ( Em bé thông minh)
b. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng.
 ( Tô Hoài)
Đọc, Chú ý từ in đậm
Các từ in đậm bổ xung ý nghĩa cho những từ nào?
Những từ được bổ xung ý nghĩa thuộc từ loại nào?
- ĐT, TT 
Các từ in đậm đứng ở vị trí nào trong cụm từ?
- Đứng ở trước hoặc sau những từ mà nó bổ nghĩa.
Những từ in đậm bổ xung ý nghĩa cho ĐT, TTà nó là phó từ. Vậy phó từ là gì?
Phó từ giống và khác lượng từ ntn?
- Giống: đều là hư từ
- Khác:
 + Lượng từ chuyên đứng trước DT để bổ xung ý nghĩa về lượng cho DT.
 + Phó từ đứng trước hoặc sau ĐT, TT để bổ xung ý nghĩa cho ĐT, TT.
 Máy chiếu
a. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng có mực nên tôi chóng lớn lắm.
 ( Tô Hoài)
b. Em xin vái cả 6 tay. Anh đừng trêu vàoAnh phải sợ
 ( Tô Hoài)
c.không trông thấy tôi, nhưng chị Cốc đã trông thấy Dế Choắt đang loay hoay trong cửa hang.
 ( Tô Hoài)
Đọc ví dụ. Chú ý từ in đậm
Tìm các phó từ bổ xung ý nghĩa cho ĐT, TT in đậm?
Điền các phó từ đã tìm được ở phần I, II vào bảng phân loại ? ( Máy chiếu)
Kể thêm những phó từ mà em biết thuộc mỗi loại trên?
- Chỉ mức độ: quá, cực kì, hơi, khí, khá
- Chỉ sự tiếp diễn tương tự: đều, cứ, con, nữa
- Chỉ sự phủ định, khẳng định: chẳng, có
- Chỉ sự cầu khiến: hãy, chớ
- Chỉ kết quả và hướng: mất, ra, đi, xong
- Chỉ quan hệ thời gian : từng, mới, sắp..
- Chỉ khả năng: có lẽ, có thể, chăng, phải chăng
Nhìn vào bảng phân loại, cho biết có mấy loại phó từ?
Đọc ghi nhớ ( sgk-T 14)
Đọc yêu cầu BT- 
HS HĐ nhóm
Đọc chính tảà HS viết
Tìm phó từ trong phần đó?
đã ( quát)
có thể, sắp (đứng đầu)
Cho biết mỗi phó từ bổ xung ý nghĩa gì cho ĐT, TT?
- đã à quát ( chỉ quan hệ thời gian)
- có thểà đứng đầu ( chỉ khả năng)
- sắpà đứng đầu ( chỉ quan hệ thời gian )
Đặt câu có 1 trong những phó từ trên?
 Ví dụ: Mẹ đã về.
III. Hướng dẫn học ở nhà ( 3’)
- Nắm chắc ghi nhớ sgk.
- Hoàn thiện btập
- Viết ĐV có dùng phó từ
- Chuẩn bị bài tiết sau.
I. Phó từ là gì? ( 10’)
 1, Ví dụ:
a. đãà đi ( ĐT)
 cũngà ra (ĐT)
 vẫn chưaà thấy (ĐT)
 thậtà lỗi lạc ( TT)
b. đượcà soi(gương) (ĐT)
 rấtà ưa nhìn ( TT)
 raà to ( TT)
 rấtà bướng ( TT)
2, Phó từ là những từ chuyên đi kèm với ĐT, TT để bổ xung ý nghĩa cho ĐT, TT .
II. Các loại phó từ ( 15’)
 1, Ví dụ:
 a. lắm
 b. đừng, vào
 c. không, đã, đang
 2, Các loại phó từ
Phó từ đứng trước
Phó từ đứng sau
Chỉ QH thời gian
đã, đang
Chỉ mức độ
thật, rất
lắm
Chỉ sự tiếp diền tương tự
Cũng vẫn
Chỉ sự phủ định
Không, chưa
Chỉ sự cầu khiến
đừng
Chỉ kết quả và hướng
vào, ra
Chỉ khả năng
được
 * Ghi nhớ.
III. Luyện tập ( 16’)
 1, BTập 1:
a. đãà về ( chỉ quan hệ thời gian )
 - không, cònà ngửi 
 + không: chỉ sự phủ định
 + còn: chỉ sự tiếp diễn tươn g tự
- đãà cởi ( chỉ quan hệ thời gian
- đềuàlấm tấm ( chỉ sự tiếp diễn)
 2, Btập2: chính tả
 “ Những gã xốc nổimình thôi”.