Giáo án Mỹ thuật 7 tuần 2: Vẽ theo mẫu Cái cốc và quả

Tuần 2
Ngày soạn
Tiết 2 – Bài 2: Vẽ Theo Mẫu
Cái cốc và quả
I. Mục tiêu bài học:
	- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.
- Vẽ được cái cốc (dạng hình trụ) và quả (dạng hình cầu).
- HS hiểu được vẻ đẹp của bố cục và tương quan tỉ lệ mẫu.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
*Giáo viên:
- Chuẩn bị mẫu 2 hoặc 3 bộ để vẽ theo nhóm.
- Một bài vẽ đơn giản về tĩnh vật của một vài hoạ sĩ.
- Một vài bài của HS năm trước.
- Hình minh hoạ các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu: (vẽ hình) cái cốc và quả dạng hình cầu (tự vẽ hay ở bộ đồ dùng dạy học).
*Học sinh: 
- Giấy vẽ, vở vẽ, bút chì, tẩy.
Phương pháp dạy học chủ yếu:
- Vấn đáp, trực quan
- Phương pháp luyện tập.
III. tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức lớp
2- Kiểm tra sĩ số
3. Bài mới 
Như các em đã biết, ở lớp 6 chúng ta đã học rất nhiều các bài vẽ theo mẫu như: “Mẫu dạng hình trụ và hình cầu”, “Mẫu có hai đồ vật”...
Hôm nay thầy sẽ giới thiệu và hướng dẫn các em vẽ bài vẽ theo mẫu đầu tiên của lớp 7. Đó là: Vẽ cái cốc và quả.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
1. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
	- Bày mẫu và đặt câu hỏi cho HS.
	(?) Các em có biết đặt mẫu vẽ như thế nào cho đẹp không?
	GV treo đồ dùng dạy học lên bảng.
	(?) Các em chú ý quan sát lên bảng và nhận xét cho thầy biết cách bày mẫu như thế nào là hợp lí và đẹp nhất?
	(?) Mẫu nào chưa đẹp? Vì sao?
	(?) Thế nào là đặt mẫu đẹp 
	- Mẫu đẹp là mẫu được sắp xếp cân đối thuận mắt và hợp lý
	* GV bày mẫu cho HS quan sát.
	(?) So sánh vị trí, tỉ lệ, đặc điểm của cái cốc và quả. Vật nào đứng trước, đứng sau?
	(?) So sánh độ đậm nhạt giữa các vật: Vật nào đậm hơn, vật nào nhạt hơn?
	(?) Xác định hướng ánh sáng chiếu vào vật mẫu? Từ bên nào?
	(?) Các em hãy quan sát hình dáng của cái cốc:
	- Có dạng hình gì?
	- Sự khác nhau giữa cái cốc và hình trụ?
	- Các em hãy so sánh chiều ngang và chiều cao của cái cốc?
	(?) Quan sát hình dáng của quả:
	Dạng hình gì?
	- So sánh chiều cao và chiều ngang của quả?
	- Đặc điểm và hướng của quả?
	(?) Quan sát độ đậm nhạt của mẫu:
	- ánh sáng chiếu vào mẫu mạnh hay yếu?
	- So sánh độ đậm nhạt của từng vật mẫu?
2. Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ :
1. ước lượng tỉ lệ và vẽ khung hình chung của vật mẫu. Chú ý vẽ khung hình chung vào trang giấy cho phù hợp.
	- Tìm chiều cao nhất, ngang rộng nhất để tim ra khung hình chung của 2 vật mẫu.
 	- So sánh chiều cao và ngang để tim ra tỉ lệ khung hình chung.
2. Vẽ khung hình riêng của từng vật mẫu. Tìm chiều ngang của miệng cốc và chiều cao của cốc, vẽ khung hình chung của cái cốc.
- ước lượng tỉ lệ của miệng và đáy cốc.
* Từ khung hình của cốc tìm ra khung hình của quả.
Tìm chiều cao và ngang của quả.
- Từ khung hình của cốc, so sánh để tim ra khung hình chung của quả.
3. ước lượng tỉ lệ các bộ phận rồi vẽ miệng, thân, đáy cốc và hình của quả (nét mờ, thẳng, cong).
4. Nhìn mẫu vẽ chi tiết để hoàn chỉnh bài.
3. Hoạt động 3:Hướng dẫn HS làm bài :
GV hướng dẫn HS vẽ bài.
	- Theo dõi, yêu cầu HS vẽ theo từng bước.
	- Không vẽ hộ HS.
I. Quan sát và nhận xét
Hình 1
	- Cốc và quả được sắp xếp cân đối trên giấy (Hình 1).
	- Các mẫu đều chưa đẹp trừ mẫu (g).
	- Bởi ở mẫu (g) các vật mẫu được sắp xếp cân đối trên tờ giấy.
	- Quả đứng trước, cốc đứng sau.
	- Quả đậm hơn.
	- Chiếu từ bên phải vào.
	- Hình trụ.
	- Cốc có thêm các chi tiết khác như: quai, miệng...
	- Chiều cao của cốc gần gấp rưỡi chiều ngang của cốc.
- Hình cầu.
- Chiều cao của quả gần bằng chiều ngang.
- Vừa đủ để phân chia được độ đậm nhạt.
II. Cách vẽ.
1. Vẽ khung hình chung
	a
2. Vẽ khung hình riêng.
b
3. Ước lượng tỉ lệ các bộ phận và vẽ nét chính.
4. Vẽ chi tiết
III. Bài tập.
4. Hoạt động 4: - Đánh giá kết quả học tập.
-GV gợi ý HS nhận xét một số bài về:
- Bố cục.
- Tỉ lệ.
- Nét vẽ, hình vẽ.
- HS tự nhận xét, đánh giá.
5/ Hướng dẫn HS về nhà.
- Quan sát độ đậm nhạt ở đồ vật có mặt cong (lọ, chai), ở quả dạng hình cầu.
- Chuẩn bị bài sau.
IV. Rút kinh nghiệm
Ngày .. tháng  năm 2010
 	 Duyệt của BGH