Giáo án môn Vật lí Lớp 8 - Tiết 25: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Tuần : 25
TiÕt ct : 25 
Ngµy so¹n: 
Bµi dạy : NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG 
 HAY ĐỨNG YÊN
I. Môc Tiªu
 1. KiÕn thøc:
 - Nêu được các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng
 - Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
 - Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng.
 - Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
2. KÜ n¨ng 
 [NB]. Nêu được Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng.
 [NB]. Nêu được Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh.
 [VD]. Giải thích được chuyển động của các hạt phấn hoa trong thí nghiệm của Bơ - rao.
 - Khi quan sát các hạt phấn hoa trong nước bằng kính hiển vi, Bơ-rao đã phát hiện thấy chúng chuyển động không ngừng về mọi phía.
 - Nguyên nhân gây ra chuyển động của các hạt phấn hoa trong thí nghiệm của Bơ-rao là do các phân tử nước không đứng yên, mà chuyển động không ngừng. Trong khi chuyển dộng các phân tử nước đã va chạm với các hạt phấn hoa, các va chạm này không cân bằng nhau và làm cho các hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn không ngừng.
[VD]. Nêu được hiện tượng khuếch tán là hiện tượng các chất tự hoà lẫn vào nhau do chuyển động không ngừng của các phân tử, nguyên tử.
 Giải thích được một số hiện tượng, chẳng hạn như:
 1. Giải thích tại sao trong nước hồ, ao, sông, biển lại có không khí mặc dù không khí nhẹ hơn nước.
 2. Giải thích tại sao mở nút một lọ nước hoa trong lớp học, sau thời gian ngắn cả lớp ngửi thấy mùi thơm.
 3. Giải thích tại sao muối có thể ngấm vào dưa, cà khi muối dưa cà.
 3.Th¸i ®é: . Nghiêm túc, giải thích các hiện tượng.
II. ChuÈn bÞ :
 + GV : Tranh H.20.1 
	+ HS : Nghiên cứu kỹ trước bài học trong sách giáo khoa
 III. KiÓm tra bµi cò : 5’
 HS1 : Các chất được cấu tạo như thế nào? 
 HS2 : Tại sao quả bóng cao su bơm căng, để lâu một thời gian bị xẹp? 
HS3 : 
V. Tiến trình tiết dạy 
1. æn ®Þnh lớp 
	2. Các hoạt động dạy học 
TG
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
2
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu thí nghiệm Bờrao.
GV: Cho hs đọc phần thông báo sgk
GV: Phấn hoa là những hạt nhỏ Brao nhìn dưới kính hiển vi thấy nó chuyển động về mọi phía.
HS: Đọc và thảo luận 2 phút
I.Thí nghiệm Bờ rao
(sgk)
15
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng:
GV: Trở lại với phần tưởng tượng ở phần mở bài em hãy cho biết quả bóng có giống thí nghiệm Brao không?
GV: Em hãy tưởng tượng học sinh như gì ở trong TN Brao?
GV: Tại sao phân tử nước có thể làm cho hạt phấn chuyển động?
GV: Cho hs đọc và thảo luận C3
GV: Gọi hs lên và giải thích tại sao hạt phấn hoa chuyển động?
HS: Quả bóng giống hạt phấn hoa.
HS: Phân tử nước
HS: Trả lời câu hỏi gv
HS: Thực hiện trong 2 phút
HS: Vì các phân tử nước chuyển động không ngừng và chạm vào hạt phấn từ nhiều phía. Làm hạt phấn chuyển động.
II.Phân tử, Nguyên tử chuyển động không ngừng:
C1: Hạt phấn hoa
C2: Phân tử nước
C3: Vì các phân tử nước chuyển động không ngừng ,nó va chạm vào hạt phấn từ nhiều phía. Các va chạm này không cân bằng làm hạt phấn chuyển động.
3
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu chuyển động phân tử và nhiệt độ:
GV: Cho hs đọc và thảo luận phần này khoảng 3 phút.
GV: Chuyển động của phân tử có phụ thuộc vào nhiệt độ không?
HS đọc và thảo luận mục III 
HS: trả lời câu hỏi gv 
III.Chuyển động của phân tử và nhiệt độ:
Nhiẹt độ càng cao thì phân tử, nguyên tử chuyển động càng nhanh.
15
HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu bước vận dụng:
GV: Cho hs đọc và thảo luận C4 trong 3 phút
GV: Tiến hành làm TN cho hs quan sát (như hình 20.4 sgk)
GV: Em hãy giải thích tại sao sau một khoảng thời gian thì sunfat hòa lẫn vào nước?
GV: Taị sao trong nước ao, hồ lạo có không khí mặc dù không khí nhẹ hơn nước?
GV: Tại sao sự khuếch tán xảy ra nhanh khi nhiệt độ tăng?
GV: Bỏ 1 giọt thuốc tím vào 1 cốc nước nóng và 1 cốc nước lạnh. Em hãy quan sát hiện tượng và giải thích.?
HS: Thực hiện C4
HS: Quan sát H 20.4 
HS C4 Do sự chuyển động hỗn độn giữa các phân tử nước và sunfát. Các phân tử nước chuyển động vào sunfat và ngược lại
HS: C5 Các phân tử khí luôn chuyển động về mọi phía
HS: C6 Vì các phân tử chuyển động nhanh.
HS: Giải thích C7
IV.Vận dụng:
C4 Hiện tượng các phân tử, nguyên tử của chất này xen vào khoảng cách giữa các phân tử, nguyên tử của chất khác gọi là hiện tượng khuếch tán
C5: Các phân tử không khí luôn chuyển động không ngừng về mọi phía.
C6: Có .Vì Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
C7 Trong cốc nước nóng , thuốc tím tan nhanh hơn vì các phân tử chuyển động nhanh hơn 
V. Cñng cè : 5’
 GV - Ôn lại kiến thức vừa học 
 - Làm BT 20.1 và 20.2 SBT.
VI. H­íng dÉn häc ë nhµ :
 Học thuộc ghi nhớ sgk. 
 Làm BT 20.3; 20.4; 20.5 SBT
 *Bài sắp học: “ Nhiệt năng”
 Câu hỏi soạn bài: - Nhiệt năng là gì?
 - Nêu cách làm thay đổi nhiệt năng?
-Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :