Giáo án môn Toán Lớp 8 - Tiết 21: Phân thức đại số - Năm học 2019-2020

Ngày soạn: 02/11/2019
Ngày giảng: 04/11/2019.
CHƯƠNG II. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Tiết 21: Bài 1: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục tiêu
- Nhận biết được khái niệm phân thức đại số .
- Có khái niệm về hai phân thức bằng nhau.
- Vận dụng được tính chất: nếu a.d=b.c (với ) để nhận biết hai phân thức bằng nhau, viết các phân thức bằng nhau.
II. Chuẩn bị: 	
Giáo viên: Giáo án
Học sinh: Đồ dùng học tập
III. Tiến trình dạy học.
Ổn định tổ chức :
Các hoạt động dạy học:
*Khởi động tạo tâm thế :: Ban văn nghệ tổ chức.
* Khởi động tạo vào bài: GV ĐVĐ vào bài.
Bài mới.
* Tinh giảm: Bỏ bài tập 1b,d.,Bài tập2( TL- 46)
* Tính giản: Thay bằng bài tập 1 b,d bằng bài tập dễ hơn.
HĐ của Giáo viên và học sinh
	Nội dung	
A. B HĐ khởi động và hình thành kiến thức.
HĐ 1: Định nghĩa.
Mục tiêu: - Nhận biết được khái niệm phân thức đại số
Phương tiện: 
Phương thức: HĐ CN, CĐ.
- Y/C HS HĐCĐ 10’ thực hiện yêu cầu 1a,b,c,d (TL- 44,45). Ghi kết quả vào vở nháp.
 ? Một phân thức đại số là một biểu thức có dạng như thế nào.
? lấy ví dụ về một phân thức đại số.
? Mỗi đa thức có được coi như một phân thức không.
? Một số thực a bất kỳ có được coi là một phân thức không.
?Số 0,1 có là những phân thức không.
- GV quan sát , hướng dẫn HS thực hiện.
-HS báo cáo, chia sẻ. 
- Gv chốt.
HĐ 2: Hai phân thức bằng nhau
Mục tiêu: - Có khái niệm về hai phân thức bằng nhau.
Phương tiện: 
Phương thức: HĐ CN, CL.
- Y/C HS HĐCN 3’ đọc mục 2a.( TL-45).
- GV giới thiệu mục 2ª, tổ chức HĐCL thực hiện mục 2b (TL-45)
-HS theo dõi, ghi vở
C. HĐ luyện tập
Mục tiêu: Vận dụng được tính chất: nếu a.d=b.c (với ) để nhận biết hai phân thức bằng nhau, viết các phân thức bằng nhau.
Phương tiện: 
Phương thức: HĐ CN,CĐ, CL.
- Y/C HS HĐCĐ 5’ thực hiện yêu cầu bài 1 theo Y/C của GV. Ghi vào vở nháp.
 - Gv quan sát , hướng dẫn cặp đôi yếu.
-HS báo cáo( 3 HS lên bảng làm), chia sẻ.
- Gv chốt.
-GV Chốt kiến thức bài học. 
1. Định nghĩa
 * Định nghĩa: Một phân thức đại số ( Phân thức) là một biểu thức dạng , trong đó A, B là các đa thức và B khác đa thức 0. 
 A là tử thức( Tử), B là mẫu thức ( Mẫu)
* Ví dụ:
 + Đơn thức( đa thức) là 1 phân thức vì: 
 +Số thực a, số 0,số 1 cũng là một phân thức. Vì các số a,0,1 đều là các đa thức và viết được 
Hai phân thức bằng nhau.
 nếu A.D=B.C với 
Vì 
 vì 
Vân nói đúng: 
Vì x(3x + 3) = 3x(x + 1) = 3x2 + 3x
3. Bài tập
a.
Vì 
b.
Vì 
c. 
 vì (x - 1)(x + 2)(x + 1) 
= (x - 1)(x + 1)(x + 2)
= (x2 - 1)(x +2)
 4. HDVN:
 a. Với bài: Phân thức đại số 
 	- Thế nào là phân thức đại số?
	- Hai phân thức và bằng nhau khi nào?
 	- Làm bài tập 2e, 3 (TL-46) 
 b. Với bài:: Tính chất cơ bản của phân thức
 	- Tìm hiểu tính chất cơ bản của phân thức đại số