Giáo án môn Toán Đại số Lớp 8 - Tiết 46: Luyện tập - Năm học 2019-2020

Tiết 46 LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 29/12/2019
Ngày dạy
Tiết
Lớp
Ghi chú
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a) Về kiến thức:
 - HS nắm được phương pháp giải PT áp dụng qui tắc chuyển vế và đổi dấu và phép rút gọn đưa về dạng PT bậc nhất. 
 * Điều chỉnh: HS nắm được phương pháp giải PT áp dụng qui tắc chuyển vế và đổi dấu. 
b)Về kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo cách sử dụng qui tắc để giải PT 	 
* Điều chỉnh: Giải được phương trinh dạng ax+b=0
c) Về thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. 
* Điều chỉnh: Chú ý nghe giảng
2. Định hướng phát triển năng lực:
- Định hướng năng lực: Nhận biết, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tính toán.
 * Điều chỉnh: Quan sát, tính toán...
3. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
a) Phương pháp: Đàm thọai, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, luyện tập và thực hành.
b) Kĩ thuật dạy học: Tia chớp, động não.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị cuả GV: Giáo án, thước, bảng phụ
2. Chuẩn bị của HS: Làm các BT
III. Chuỗi các hoạt động dạy học:
A. Hoạt động khởi động: 
1) Ổn định tổ chức lớp: (1phút)
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
GPT: Kq’: x = 1
GV: Nhận xét cho điểm
3) Khởi động: (1’) Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập củng cố lại các phương pháp giải phương trình đã học.
B. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động của gv & hs
Nội dung chính
Hoạt động 1 (17 phút)
Cho HS giải bài 13 ( SGK – 13)
Đề bảng phụ 
HS hoạt động nhóm
? Hãy thay x = - 1, 2, - 3 vào PT 
Cho HS giải tiếp bài 15 ( SGK – 13)
? HS đọc đề 
? Hãy viết PT biểu thị ô tô gặp xe máy sau x giờ, kể từ khi ô tô khởi hành 
(S = v. t)
HS: Làm Bài 17 ( SGK – 14)
? Hãy nêu cách giải PT 
HS đứng tại chỗ giải 
* Điều chỉnh: 4x = 15 suy ra x=?
? Gọi 1 HS lên bảng giải 
? Áp dụng qui tắc bỏ dấu ngoặc 
Bài 14: (SGK – 13)
a, x = -1 là nghiệm của PT ( 1) 
x = 2 là nghiệm của PT ( 2) 
x = -3 là nghiệm của PT ( 3) 
Bài 15: (SGK – 13)
Trong x giờ ô tô đi được 48x ( km) 
xe máy đi trước ô tô đi 1 giờ, nên thời gian xe máy đi là x + 1 (h) 
T/G đó xe máy đi được quãng đường là: 
32(x + 1) ( km) 
Ô tô gặp xe máy lúc x ( h) 
S hai đi được quãng đường bằng nhau 
Vậy PT cần tìm là: 
48x = 32( x+ 1) 
Bài 17: ( SGK – 14
a, 7 + 2x = 22 – 3x 
, 2x + 3x = 22 – 7
 4x = 15
 x = 3 S = { 3}
c, 7 – (2x + 4) = - ( x + 4) 
 - 2x + x = - x – 4
 - x = - 7 S = { - 7}
Hoạt động 2 (20 phút)
? Cho HS giải bài 18 
? Hãy nêu cách giải PT
Gọi 2 HS lên bảng giải 
Cho HS giải bài 19 ( SGK – 14) 
HS đọc đề 
? Viết PT ẩn x rồi tính x mét trong các hình dưới đây ( H 4 ) 
Hình bảng phụ
? S là diện tích của các hình 
? Gọi HS đứng tại chỗ giải 
Bài 18 (SGK – 14) GPT 
a, 
 2x – 3(2x + 1) = x – 6x 
 2x – 6x – x + 6x = 3
 x = 3. Vậy S = { 3}
b, MTC = 20
4(2 + x)- 20 . 0,5x = 5(1 – 2x) + 20 . 0,25
 8 + 4x – 10x = 5 – 10x + 5
 4x = 2 x = 
S = { }
Bài 19 : (SGK – 14) 
a, 9( 2x + 12) = 144
 18x + 108 = 144
 x = 7 (mét) 
b, 
 (2x + 5). 6 = 2. 75 
 x = 10 (mét)
c, 24 + 12x = 168 
 12x = 168 – 24 
 x = 12 ( mét)
C. Hoạt động luyện tập, vận dụng: 
- Lồng vào quá trình luyện tập
D. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: (1')
	- xem lại các bài đã chữa 
	- Bài tập về: 11, 12, 16, 17( SGK – 13) 
IV. Rút kinh nghiệm của GV:
Ngày tháng 1 năm 2020
Duyệt của Tổ chuyên môn
 Tổ trưởng
Lương Thị Thụy
 Ngày 5 tháng 1 năm 2019
Xác nhận của Ban giám hiệu 
 Phó hiệu trưởng
 Vi Hồng Quân
 Ngày 5 tháng 1 năm 2019
 duyệt của Tổ chuyên môn
............................................................... 
 Tổ trưởng
 Triệu Thị Hường