Giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 59: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống của con người (tiếp theo)

Giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 59: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống của con người (tiếp theo)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- HS trình bày được vai trò của TV đối với đời sống con người.

- Nêu được ví dụ về giá trị sử dụng của cây cối đối với đời sống con người.

- Nêu và phân tích được tác hại của TV đối với sức khỏe con người

2. Kĩ năng

- Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát, thu thập thông tin kênh hình và hoạt động nhóm.

- Rèn luyện kỹ năng làm việc với phiếu học tập và SGK.

3. Thái độ

- Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ thực vật

 

doc 5 trang Người đăng nguyenhoa.10 Lượt xem 889Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 59: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống của con người (tiếp theo)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:09/4/2010
Ngày giảng:12/4/2010	
Tiết 59 
vai trò của thực vật đối với động vật
và đối với đời sống của con người
(tiếp theo)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày được vai trò của TV đối với đời sống con người.
- Nêu được ví dụ về giá trị sử dụng của cây cối đối với đời sống con người.
- Nêu và phân tích được tác hại của TV đối với sức khỏe con người
2. Kĩ năng
- Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát, thu thập thông tin kênh hình và hoạt động nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng làm việc với phiếu học tập và SGK.
3. Thái độ
- Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ thực vật
II. Phương pháp
	- Vấn đáp gợi mở
- Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng dạy - họ c
* GV: - Tranh hình 48.3-4 SGK
	 - Tranh vẽ về tệ nạn ma tuý
 	* HS : Tìm hiểu trước bài.
IV. Tiến trình lên lớp
1. ổn định: (1’)	GV chia lớp thành các nhóm (2 bàn 1 nhóm)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
	 Thực vật có vai trò gì đối với động vật ? Kể tên 1 số loài động vật ăn thực vật mà em biết ?
3. Bài mới
 * Đặt vấn đề:
	Có bao giờ chúng ta tự hỏi: Nhà ở và một số đồ đạc cũng như thức ăn, quần áo. hằng ngày của chúng ta được lấy từ đâu ? Nguồn cung cấp các sản phẩm đó một phần lớn từ thực vật.
Hoạt động Dạy 
Hoạt động học 
II. Thực vật đối với đời sống con người.
1. Những cây có giá trị sử dụng
+ GV: Đặt câu hỏi 
Dựa vào hiểu biết thực tế em hãy cho biết:
 Thực vật có thể cung cấp cho chúng ta những gì trong đời sống hằng ngày ? Cho ví dụ ?
+ GV cho HS khác nhận xét.
+ GV: Các em đã biết thực vật rất đa dạng và phong phú, để phân biệt cây theo công dụng người ta chia thành nhiều nhóm cây khác nhau.
GV: Yêu cầu HS các nhóm thảo luận hoàn thành bảng phụ.
GV cho HS nhóm khác nhận xét, bổ sung và chốt lại bảng chuẩn.
GV: Dựa vào bảng phụ em thấy có những nhóm cây nào? Bạn nào có thể kể thêm các cây thuộc từng nhóm?
 Dựa vào bảng em có nhận xét gì về công dụng của mỗi cây ?
GV: Các em thấy nguồn tài nguyên mà con người khai thác từ thực vật là rất to lớn. Vậy để nguồn tài nguyên này luôn phong phú chúng ta cần phải làm gì ?
GV: Cho 1 HS đọc mục “Em có biết ? ” để thấy rõ về vai trò của cây hạt kín.
 GV: Từ kiến thức đã tìm hiểu em hãy cho biết thực vật có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống con người ?
GV chốt lại kiến thức
2. Những cây có hại cho sức khỏe con người
GV: treo tranh H 48.3, H 48.4 sgk yêu cầu HS quan sát đồng thời tìm hiểu thông tin Ê sgk, cho biết:
 Bên cạnh những cây có ích còn có một số cây có hại cho sức khoẻ con người. Em hãy kể tên những cây có hại cho đời sống con người ?
GV giảng giải thêm; từ những bộ phận của chúng con người đã chiết suất hoặc tổng hợp ra các chất ma túy như: thuốc phiện, mooc phin, hêrôin
GV treo tranh về tệ nạn hút chích 
--> Yêu cầu HS quan sát và từ hiểu biết xã hội cho biết:
 - Hút hêrôin, thuốc phiện có hại như thế nào ?
 - Hút thuốc lá có hại như thế nào ?
GV: Trước những tác hại trên Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương gì để hạn chế tác hại của ma tuý, của thuốc lá ?
GV: Bổ sung thêm những cây vừa có lợi vừa có hại như: cây củ đậu, cây trúc đào 
Hoạt động 1: (20’) Tìm hiểu các mặt công dụng của TV
+ HS dựa vào hiểu biết có thể nêu được: Thực vật cung cấp cho con người thức ăn, đồ dùng, cây thuốc. và đưa ra 1 số ví dụ.
+ HS thảo luận nhóm và cử đại diện nhóm lên bảng hoàn thành bảng phụ
(Bảng phụ)
+ HS tư duy các nhân trả lời câu hỏi
 - Cây lương thực: cây sắn, khoai, ngô 
 - Cây thực phẩm: cây bầu, bí, cà chua
 - Cây ăn quả: cây xoài, na, vải, ổi
 - Cây công nghiệp: cây cà phê, chè, hồ tiêu
 - Cây làm thuốc: cây tam thất, đinh lăng, tía tô, tỏi
+ HS thấy được có những cây có nhiều công dụng khác nhau
+ HS: Trả lời: Bảo vệ, khai thác hợp lý, tạo nhiều giống mới
--> Bạn khác nhận xét, bổ sung.
+ HS đọc thông tin SGK
+ HS trả lời câu hỏi, tự rút ra kết luận: Thực vật nhất là TV hạt kín có công dụng nhiều mặt, có ý nghĩa kinh tế to lớn đối với đời sống con người:
+ Cung cấp lương thực, thực phẩm
+ Cung cấp gỗ sử dụng trong xây dựng và trong công nghiệp.
+ Cung cấp dược liệu làm thuốc
+ Sử dụng làm cảnh.
 TV là nguồn tài nguyên quý giá chúng ta cần bảo vệ và phát triển nguồn tài nguồn tài nguyên này để làm giàu cho đất nước
Họat động 2: (13’) Tìm hiểu một số cây có hại
+ HS từ kiến thức thực tế và thông tin trong SGK trả lời câu hỏi.
 Cây thuốc phiện, cây cần sa, cây côca, cây ma hoàng, cây thuốc lá
--> Bạn khác bổ sung.
+ HS thu nhận thông tin.
+ HS tư duy logic trả lời
 Người nghiện sẽ bị lệ thuộc vào ma túy
 Gây ung thư phổi, tăng huyết áp, phụ nữ mang thai hút hoặc hít phải khói thuốc sẽ làm dị dạng thai nhi
+ HS dựa vào hiểu biết trả lời câu hỏi, bạn khác bổ sung.
 - Xóa bỏ cây thuốc phiện,cấm trồng cây cần sa trong hộ gia đình.
 - Cấm hút thuốc lá nơi công cộng, cơ quan, xí nghiệp. 
 - Tuyên truyền nhân dân thấy được tác hại của ma túy, thuốc lá.
+ HS tự rút ra kết luận
 - Bên cạnh những cây có lợi, còn có một số cây có hại cho sức khỏe, chúng ta cần hết sức thận trọng trong khai thác và tránh sử dụng nó.
* Kết luận chung: GV yêu cầu HS đọc kết luận SGK
4. Kiểm tra - đánh giá ( 5’)
- GV phát phiếu kiểm tra - đánh giá --> yêu cầu các nhóm hoàn thành
	Đại diện nhóm lên bảng hoàn thành.
	- Em sẽ làm gì khi thấy bạn bè, người thân hút thuốc lá ? 
5. Hướng dẫn về nhà ( 1’)
	- Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài
	- Đọc mục em có biết
	- Tìm hiểu về một số thực vật quý hiếm
V. Rút kinh nghiệm
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	Phiếu kiểm tra - đánh giá
Nhóm: 
Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất.
Vai trò của thực vật đói với đời sống con người là;
	a. cung cấp gỗ và các nguyên liệu dùng trong sinh hoạt, trong xây dựng và trong công nghiệp
	b. cung cấp lương thực, thực phẩm và thuốc chữa bệnh cho con người
	c. một số thực vật còn gây hại cho con người
	d. cả a, b và c.
Phiếu kiểm tra - đánh giá
Nhóm: 
Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất.
Vai trò của thực vật đói với đời sống con người là;
	a. cung cấp gỗ và các nguyên liệu dùng trong sinh hoạt, trong xây dựng và trong công nghiệp
	b. cung cấp lương thực, thực phẩm và thuốc chữa bệnh cho con người
	c. một số thực vật còn gây hại cho con người
	d. cả a, b và c.

Tài liệu đính kèm:

  • docbai6 sh6 vntime.doc