Giáo án môn Ngữ văn 8 tiết 78: Khi con tu hú - Tố Hữu

Tiết79	
KHI CON TU HÚ
 TỐ HỮU
I. Mục tiêu cần đạt
 Giúp học sinh:
Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khắt khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đang bị giam cầm trong tù ngục được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm và thể thơ lục bát giản dị mà thiết tha.
II. Chuẩn bị
	1.GV: soạn giảng – phim trong
	2.HS: chuẩn bị bài – vở bài tập
III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học
	1.Ổn định lớp
	2.Kiểm tra
	3.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
? Cho học sinh đọc chú thích?
? Nêu những nét chính về cuộc đời của tác giả?
? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
? Bài thơ được chia làm mầy phần? ý của từng phần?
? Gọi học sinh đọc bài thơ ?
? Em hiểu nhan đề bài thơ như thế nào?
? Nhan đề đã là một câu chưa? Vì sao -> Một mệnh đề.
? Từ nhan đề và nội dung bài thơ em hãy nêu đại ý của bài thơ?
? Gọi học sinh đọc 6 câu thơ đầu?
? Tiêu đề 6 câu thơ ấy?
? Hãy kể những sự vật mà tác giả nhắc đến trong bức tranh mùa hè? ( lúa chiêm... bắp... sáo, diều)
? Em có nhận xét gì về cách miêu tả đó? ( miêu tả rộng, tỉ mỉ) ( Từ màu sắc thái rực rỡ, âm thanh mùi hương)
? Em cónhận xét những gì về màu sắc, âm thanh, hương vị?
+ Màu sắc...
+ Âm thanh...
+ Hương thơm : lúa chín, ngọt...
? BPNN trong 6 câu thơ? Tác dụng của nó? ( đặc sắc, động từ, tính từ )
? Tiếng chim tu hú đã thức gọi tâm hồn người tù một khung cảnh mùa hè như thế nào, tâm trạng của người tù ra sao?
? Gọi học sinh đọc 4 câu cuối?
? Tâm trạng của người tù được thể hiện ở những dòng thơ nào?
? Nhận xét về cách ngắt nhịp và cách dùng từ?
( Nhịp 6/2_ 3/3) dùng động từ mạnh cảm thán?
? Đó là tâm trạng gì?
? Vì sao tác giả ngột ngạt, uất hận?
( Ngộtngạt vì chật chội, tù túng, nóng bức, uất hận vì mất tự do, biệt lập, cô đơn.)
? Tất cả tâm trạng đó dẩn đến ước muốn gì của người tù ( Đập tan phòng).
? Câu hỏi thảo luận
- Mở đầu tiếng kêu tu hú
- Kết thúc tiếng kêu tu hú
-> Khác nhau như thế nào?
? Bài thơ 6 câu đầu tả gì?
? Bốn câu cuối tả gì?
? Nêu nội dung nghệ thuật của bài thơ?
?Giáo dục Hs lòng yêu quê hương, yêu nước.
I. Giới thiệu.
 1. Tác giả:
- Tố Hữu ( 1920 – 2002 ) tên thật Nguyễn Kim Thành
- Quê : ở Huế.
 2. Tác phẩm:
- Sáng tác tháng 7 / 1939 tại nhà tù Thừa Phủ, khi tác giả bịbắt giam.
II. Đọc – Hiểu văn bản.
 1.Đọc
 2. Chú thích.
III. Phân tích.
 1. Bức tranh mùa hè
-> Màu sắc tình từ, âm thanh -> Mùa hè rộn rả âm thanh rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hương vị, bầu trời thoáng đạt tự do > < phòng giam, chật hẹp tù túng ngột ngạt.
>Là bức trang trong tâm trí của tác giả:Thể hiện sức cảm nhận mãnh liệt tinh tế của một tâm hồn trẻ trung,yêu đời nhưng đang mất tự do và khao khát tự do.
 2. Tâm trạng của người tù
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao, chết uất thôi.
-> Đau khổ uất ức ngột ngạt cao độ và niềm khao khát cháy bỏng muốn thoát ra khỏi cảnh tù ngục,trở về với cuộc sống tự do bên ngoài .
IV. Tổng kết
 1. Nghệ thuật
- Khi con tu hú của tác giả làbài thơ lục bát giản dị, thiết tha.
 2. Nội dung.
- Thể hiện sâu sắc lòng yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày
	4. Củng cố
Tâm trạng của người tù?
Cái hay của bài thơ thể hiện nỗåi uất hận ở những điểm nào?
	5. Dặn dò.
Học thuộc bài thơ
Soạn bài thuyết minh về một phương pháp (cách làm)