Giáo án môn Lịch Sử 8 - Trường THCS Bưng Bàng

Phần một : LỊCH SỬ THẾ GIỚI
 LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI-NĂM 1917)
 Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB
 ( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX)
Tiết PPCT : 1
Ngày dạy : 
 Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
1.MỤC TIÊU :
	a. Kiến thức :
	- Giúp Hs nắm được nguyên nhân, diễn biến,tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mạng Anh giữa thế lỉ XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập Hợp chúng quốc Mĩ ( Hoa Kì ).
	- Các khái niệm trong bài, chủ yếu là khái niệm “ CMTS”.
	b. Kĩ năng :
	- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh.
	c. Thái độ :
 - Bồi dưỡng Hs nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
	- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến.
2. CHUẨN BỊ :
	a. Giáo viên: Giáo án + SGK + SGV + Bản đồ thế giới
	b. Học sinh : Chuẩn bị bài + Tập + SGK + Vở bài tập
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
	- Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp đàm thoại, phương pháp thảo luận
4. TIẾN TRÌNH :
	4.1. Ổn định tổ chức : Điểm danh
	4.2. Kiểm tra bài cũ:
	4.3. Giảng bài mới: Gv giới thiệu bài thông qua việc giới thiệu chương trình lớp 8.
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Vì sao có sự ra đời một nền sản xuất mới
Gv gọi HS đọc mục 1/SGK
- Nền sản xuất mới được ra đời trong hoàn cảnh nào?
 Hs: Trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu, bị chính quyền phong kiến kìm hãm song không ngăn chặn được sự phát triển của nó.
-Nêu những biểu hiện mới về kinh tế của Tây Âu ?
 Hs: Xuất hiện các công trường thủ công, trung tâm buôn bán và ngân hàng. Hình thành 2 giai cấp mới là Tư sản và Vô sản.
Gv nhận xét cho Hs ghi bài
°Giáo dục môi trường:
Khi nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất và buôn bán sẽ phát sinh những vấn đề gì?
 Hs: Đô thị hóa diễn ra môi trường bị ô nhiễm ảnh hưởng đến đời sống sức khoẻ của con người
Gv kết luận cần phải bảo vệ cuộc sống chính là môi trường đô thị
- Khi xuất hiện các giai cấp mới thì đồng thời mâu thuẫn mới nào nảy sinh ?
 Hs: Chế dộ phong kiến mâu thuẫn với Giai cấp Tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt.
Gv: Và điều đó dẫn đến hệ quả là các cuộc đấu tranh cách mạng sẽ nổ ra.
Gv chuyển ý sang mục 2/SGK
Hoạt động2:Nguyên nhân, diễn biến, tính chất của cách mạng Hà Lan
 Gv chỉ trên bản đồ vùng đất Nêdeclan có nền kinh tế TBCN phát triển mạnh nhưng phong kiến Tây Ban Nha thống trị đã kìm hãm sự phát triển này.
- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc cách mạng Hà Lan?
 Hs : trả lời theo SGK
 Gv nhận xét, cho Hs ghi bài
- Em hãy nêu diễn biến cuộc cách mạng Hà Lan ?
 Hs : trình bày theo SGK
- Tính chất của cuộc cách mạng Hà Lan ?
 Hs: Là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới.
Gv tổ chức cho Hs thảo luận theo cặp câu hỏi:
 Vì sao lại coi là cuộc cách mạng Tư sản ?
 Hs thảo luận trình bày: Đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng một xã hội tiến bộ hơn, mở đường cho kinh tế TBCN ở Hà Lan phát triển.
- Cách mạng Hà Lan diễn ra dưới hình thức nào ?
 Hs: Đấu tranh giải phóng dân tộc
Gv: Sau khi giành độc lập, tỉnh Hà Lan giàu mạnh nhất được chọn làm thủ đô.
Hoạt động 3: Tình hình nước Anh trước cách mạng
Gv dùng lược đồ chỉ nước Anh và những vùng kinh tế TBCN phát triển.
- Biểu hiện sự phát triển của CNTB ở Anh ?
 Hs: Xuất hiện công trường thủ công, kinh tế hàng hóa phát triển, nhiều trung tâm cộng nghiệp, thương mại tài chính
- Kinh tế TBCN phát triển đem đến hậu quả gì ?
 Hs: Làm thay đổi thành phần xã hội, xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản, nông dân bị bần cùng hóa.
Gv giải thích thuật ngữ “ Quý tộc mới” là tầng lớp quý tộpc phong kiến đã tư sản hóa, kinh doanh TBCN, xuất hiện ở châu Âu vào thế kỉ XVI, mạnh nhất ở Anh.
Gv kể chuyện rào đất cướp ruộng ở Anh, đây là thời kì “ Cừu ăn thịt người”
Giáo dục môi trường:Nông dân bị đuổi ra khỏi nông thôn dẫn đến cuộc sống xáo trộn, Quý tộc “trồng cỏ nuôi cừu”làm phân hoá tác động to lớn đến môi trường xã hội(nãy sinh mâu thuẫn gay gắt)
- Vì sao nông dân phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống ?
 HS: Họ bị mất hết ruộng đất trở nên nghèo khổ, bị bần cùng hóa.
Hoạt động 4: Diễn biến cách mang Anh
Gv sử dụng lược đồ H2 trình bày diễn biến của cách mạng qua 2 giai đoạn.
- Việc xử tử vua Saclơ I có ý nghĩa như thế nào ?
 Hs: Chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế ở Anh, đồng thời đánh dấu sự sụp đổ của chế độ phong kiến, thắng lợi của CNTB.
- Tại sao vua Saclơ I bị xử tử, cách mạng Anh vẫn chưa chấm dứt ?
 Hs: Vua bị xử tử, Anh trở thành nước cộng hòa, cách mạng đạt đến đỉnh cao. Cách mạng chưa chấm dứt vì quần chúng nhân dân chưa được hưởng quyền lợi gì, muốn đẩy cách mạng đi xa hơn nữa và đề ra yêu sách của mình. Nền cộng hòa đàn áp họ dã man.
-Quý tộc mới có vai trò như thế nào trong cách mạng Anh ?
 Hs: Vừa lãnh đạo cách mạng vừa hạn chế cách mạng cho phù hợp lợi ích của mình. Nó chi phối tiến trình, kết quả, tính chất của cách mạng, tầng lớp này tiến hành cách mạng không triệt để.
- Vì sao sau cuộc đảo chính 1688, Anh trở thành nước Quân chủ lập hiến ?
Hoạt động 5:Ý nghĩa của cách mạng Anh
 Hs: Thực chất vãn là chế độ Tư bản nhưng tư sản chống lại nhân dân, không muốn cách mạng đi xa hơn để bảo vệ quyền lợi của Tư sản và quý tộc mới.
Gv chuyển ý: Nêu kết quả của cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII ?
 Hs trả lời theo SGK- Gv nhận xét cho H ghi bài.
- Tại sao cách mạng tư sản Anh là cách mạng không triệt để ?
 Hs: Lãnh đạo cách mạng là Tư sản và quý tộc mới, nhiều tàn dư phong kiến không bị xóa bỏ. Nông dân không được chia ruộng đất mà còn tiếp tục đẩy đế chỗ bị chiếm và bị đẩy đến chỗ phá sản hoàn toàn.
 I.- SỰ BIẾN ĐỔI VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI TÂY ÂU TRONG CÁC THẾ KỈ XV-XVII CÁCH MẠNG HÀ LAN THẾ KỈ XVI :
 1. Một nền sản xuất mới ra đời :
- Kinh tế: Xuất hiện các công trường thủ công, trung tâm sản xuất, buôn bán, ngân hàng..
- Xã hội: Hình thành 2 giai cấp mới là Tư sản và Vô sản.
2. Cách mạng Hà lan thế kỉ XVI :
 * Nguyên nhân: Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của TBCN ở Nêdeclan.
 * Diễn biến: Tháng 8.1566, nhân dân Nêdeclan nổi dậy chống phong kiến Tây Ban Nha song bị đàn áp.
 - Năm 1581, các tỉnh miền Bắc thành lập nước cộng hòa.
 - Năm 1648, Hà Lan chính thức được độc lập.
 * Tính chất: Đây là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới.
II.- CÁCH MẠNG ANH GIỮA THẾ KỈ XVII :
1.Sự phát triển của CNTB ở Anh
- Kinh tế: Công trường thủ công, kinh tế hàng hóa, trung tâm công nghiệp, thương mại..
- Xã hội: Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản.
Mâu thuẫn xã hội gay gắt làm bùng nổ cách mạng.
2. Tiến trình cách mạng :
a. Giai đoạn 1 : (1642- 1648)
 - Năm 1640 quốc hội được triệu tập.
 - Tháng 8. 1642, quân đội quốc hội đánh bại quân đội của nhà vua.
b. Giai đoạn 2 : ( 1649- 1688 )
 - Ngày 30.1.1649, Vua Saclơ I bị xử tử.
 Anh trở thành nước cộng hòa, cách mạng đạt đến đỉnh cao.
 - Quý tộc mới liên minh với tư sản tiếp tục làm cách mạng.
 - Tháng 12.1688, tư sản phản cách mạng đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.
3. Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh.
- Chế độ tư bản chủ nghĩa được xác lập, kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển, thoát khỏi sự thống trị của phong kiến.
- Đây là cuộc cách mạng không triệt để.
4.4. Củng cố và luyện tập :
	. Vì sao nói cách mạng Anh thế kỉ XVII là cách mạng không triệt để ?
 (Lãnh đạo cách mạng là liên minh tư sản và quý tộc mới, nên nhiều tàn dư phong kiến không bị xóa bỏ. Nông dân không được chia ruộng đất mà còn tiếp tục bị đẩy đến chỗ bị phá sản).
 . Điền các sự kiện cho đúng với mốc thời gian.
 Niên đại
 Sự kiện
 Tháng 6.1642
 Năm 1648
 Ngày 30.1.1649
 Năm 1688 
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
	- Học bài. Trả lời câu hỏi ở cuối bài trong SGK. Làm vở bài tập.
	- Hoàn thành bảng niên biêu- sự kiện vào vở. Chú ý nguyên nhân chính,diễn biến và kết quả của cuộc cách mạng Hà Lan, Anh.
	- Chuẩn bị bài mới , phần III: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. Chú ý: Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ
5. RÚT KINH NGHIỆM :
- Nội dung:	
- Phương pháp:	
- Hình thức tổ chức:	
 Tiết PPCT: 2
Ngày dạy : Bài 1 : NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TT)
1. MỤC TIÊU :
	a. Kiến thức : HS nắm được những kiến thức cơ bản sau :
 - Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ và sự thành lập hợp chủng quốc châu Mĩ.
	b-Kĩ năng: Rèn cho HS biết sử dụng tranh ảnh,bản đồ lịch sử.
 	_Chủ động học tập, và giải quyết các vấn đề có liên quan bài học.
	c-Thái độ : HS nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
	 - Nhận thức đúng về CNTB có mặt tiến bộ (là xã hội phát triển cao hơn xã hội phong kiến) và hạn chế của nó vẫn là chế độ bóc lột thay chế độ phong kiến.
2. CHUẨN BỊ :
	a. Giáo viên : Giáo án + SGV + SGK + bản đồ thế giới, Lược đồ 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. Tranh G-Oa-Sinh-Tơn (1732_1799).
	b. Học sinh : Chuẩn bị bài + Tập + SGK + Vở bài tập
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
	- Phương pháp nêu vấn đề, phương pháp thảo luận, phương pháp đàm thoại.
4. TIẾN TRÌNH :
	4.1. Ổn định tổ chức: điểm danh
	4.2. Kiểm tra bài cũ :
	-Vì sao lại có các cuộc cách mạng Tư sản ?
	TL : Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế nhưng không có địa vị xã hội, bị phong kiến chèn ép nên họ phỉa vùng dậy đấu tranh ... ây cơng nghiệp, phục vụ chiến tranh
Bắt dân mua cơng trái
Gv kết luận vấn đề
Hoạt động 2
Gọi hs đọc sgk
? Trình bày nguyên nhân vụ mưu khởi nghĩa ở Huế 1916
Do td Pháp ráo riếy bắt lính sang chiến trường châu âu, nhữnh người yêu nước ở Quảng Nam, Quãng ngãi đứng đầu là Thái Phiên-Trần Cao Dân, bí mật vân động binh lính khởi nghĩa
Mời vua Duy Tân tham gia
Gv giải thích mời vua Duy Tân
? Kế hoạch hành động của vụ mưu khởi nghĩa của binh lính Huế 1916
Dự kiến 4/5/1916 sẽ nổi dậy, việc chuẩn bị cĩ nhiều sơ hở, kế bị lộ, Pháp đĩng của trại lính tước khí giới. khởi nghĩa bị bĩp chết ngay từ trong trứng
? nguyên nhân bùng nổ của binh lính Thái nguyên 1917
-Binh lính Thái nguyên họ rất căm ghét với chế độ, họ được giác ngộ kết hợp với tù chính trị đứng lên khởi nghĩa
Gv minh hoạ
? Trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Thái nguyên
Nghĩa quân nổi dậy giết tên giám binh Pháp, phá nhà lao, thả tù chính trị
Nhưng khởi nghĩa phạm sai lầm, khơng chiếm trại lính tây, do vậy chúng trực tiếp liên hê với Hà Nội thực hiên trong đánh ra, ngồi đánh vào, nghĩa quân buộc rút khỏi tỉnh lỵ
Gv minh hoạ
? Trong CTTG1 ở Tây Nguyên cĩ phong trào đấu tranh điển hình nào
Khởi nghĩa của đồng bào mở rơng do Nơ Trang Long chỉ huy
thảo luận nhĩm
? Hãy trình bày những nét lớn về 2 cuộc khởi nghĩa của binh lính Huế và khởi nghĩa Thái nguyên cĩ những đặc điểm gì về lực lượng tham gia và phương pháp tiến hành
-2 cuộc khởi nghĩa đều là phong trào nổi dây của binh lính, lực lượng tham gia cũng là binh lính
-Cuộc khởi nghĩa Thái nguyên cĩ thêm lược lượng tù chính trị và nơng dân
-Lãnh đạo binh lính Huế mời vua Duy Tân tham gia
Hoạt động 3
? Em biết gì về Nguyễn Tất Thành và hồn cảnh “Người ra đi tìm đường cứu nước”
hs nêu tt tiểu sử của Nguyễn Tất Thành
Hoản cảnh ra đi tỉm đường cứu nước của Người
Gv sử dụng lược đồ và h107 minh hoạ
? Hành trình tìm đường cứu nước của NTT diễn ra ntn
-Giữa năm 1911 Nguyễn Tất Thành ra đi tỉm đường cứu nước, sau nhiều năm vịng quanh thế giới
-1917 Người trở về Pháp, làm nhiều nghề để sống, học tập và hoạt động chính trị
-tham gia hội người VN yêu nước
-Sống và hoạt động trong phong trào cơng nhân Pháp
-tư tưởng của Người cĩ nhiều thay đổi, đĩ là cơ sở quan trọng để Người xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc
? Vì sao Nguyễn tất Thành ra đi tìm đường cứu nước
-CMVN bị bế tắc về đường lối, nhiều chí sĩ ra đi tìm đường cứu nước đều bị thất bại
* Gv kết luận vấn đề
Nguyễn Tất Thành là 1 vị cứu tinh của dân tộc, bước đầu hoạt động của Người đã mở ra 1 chân trời mới cho cách mạng VN
1/ Chính sách của thực dân Pháp ở Đơng Dương trong thời chiến
-Chúng ra sức vơ người vét của đổ vào chiến tranh
Tăng cường bắt lính
-Nơng nghiệp phục vụ cho chiến tranh, đời sống nhân dân khổ cực
2/ Vụ mưu khởi nghĩ ở Huế (1916). khởi nghĩa của binh lình và tù chính trị ở Thái nguyên (1917)
 a.Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế 1916
*Nguyên nhân
- Pháp ráo riết bắt lính sang châu Âu
- Binh lính căm phẫn họ đứng lên đấu tranh
*Diễn biến
- Đêm mùng 3 sáng 4/5/1916 nghĩa quân nổi dậy
- Kế hoạch bị lộ, khởi nghĩa nhanh chĩng thất bại
- Phái Phiên và Trần Cao Vân bị tử hình
- Vua Duy Tân bị đày sang châu Phi
 b. Khởi nghĩa binh lính và tù chính trị ở Thái nguyên 1917
*Nguyên nhân
- Binh lính Thái nguyên rất căm phẫn với chế độ
- Họ quyết tâm khởi nghĩa dưới sự lãnh đạo của Đội Cấn và Lương Ngọc Quyến
*Diễn biến
- Nghĩa quân giết chết tên giám binh Pháp, chiếm trại lính, phá nhà lao, thả tù chính trị
- Khởi nghĩa kéo dài 5 tháng thì bị đàn áp
c. Khởi nghĩa của Nơ Trang Long
-1912-1916 cựơc khởi nghĩa đồng bào Mơ-Nơng( Tây nguyên)
-Khởi nghĩa tan rã dần
3/ Những hoạt động của Nguyễn Tất Thàng sau khi ra đi tìm đường cứu nước
-Nguyễn Tất Thành sinh 19/5/1890 tại xã Kim Liên-Nam đàn-Nghệ An
-gia đình và quê hương cĩ truyền thống cách mạng
-cách mạng bị bế tắc về đường lối. Người quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước
-1917 Người trở về Pháp, hoạt động trong phong trào cơng nhân Pháp
-Người tiếp nhận ảnh hưởng CMT10 Nga
-Tư tưởng của Người cĩ nhiều thay đổi. Đĩ là cơ sở để xác định con đường chân chính cho CMVN
4/ Củng cố và luyện tập
? Trình bày những đặc điểm nổi bật của phong trào yêu nước trong năm 1914-1918
? Sưu tầm các bài viết tài liệu về cuộc hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành
5/ Hướng dẫn hs tự học ở nhà
Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk
chuẩn bị bài mới : $ 31 ƠN TẬP LSVN TỪ 1858-1918
 Tham khảo nội dung và trả lời câu hỏi sgk
V/ Rút kinh nghiệm
..
Tiết 50
ND: 27/4/09 ƠN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM( Từ 1958- 1918)
I/ MỤC TIÊU
Kiến thức: giúp hs củng cố những kiến thức cơ bản
LSVN từ 1858-1918
Tiến trình xâm lược nước ta của TD Pháp và quá trình chống xâm lược của nhân dân ta
đặc điểm, diễn biến những nguyên nhân thất bại của phong trào cách mạng cuối TK XIX
Bước chuyển biến của phong trào cách mạng đầu TK XX
 2/ Kỹ năng
Tổng hợp, phân tích, đánh giá, so sánh những sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử
Sử dụng bản đồ và tranh ảnh. biết tường thuật sự kiện lịch sử
 3/ Thái độ : Lịng yêu nước và chí căm thù giặc
Trân trọng sự hy sinh dũng cảm của các chí sĩ cách mạng, tiền bối đấu tranh cho độc lập dt
II/ CHUẨN BỊ
 1/ Giáo viên: Bản đồ VN cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
 lược đồ 1 số cuộc khởi nghĩa điển hình. Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy
 2/ Học sinh: tham khảo nội dung và trả lời câu hỏi sgk
III/ PHƯƠNG PHÁP HẠY HỌC: phát vấn, trực quan, thảo luận nhĩm
IV/ TIẾN TRÌNH
 1/ Ơn định: điểm danh
 2/ KTBC
 3/ Bài mới
Bài ơn tập này chúng ta sẽ củng cố những kiến thức đã học từ 1858/1918
Ơn lại những sự kiện lịch sử chính đã diễn ra trong thời kỳ này và nội dung chủ yếu của từng sự kiện
Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài hơm nay
 Hoạt động thầy trị
 Nội dung bài học
Hoạt động 1: 
Gv hướng dẫn và cùng hs lập bảng thống kê và dùng bản đồ minh hoạ quá trình thực dân Pháp xâm lược
Gv treo bảng phụ theo mẫu và gọi hs điền vào các sự kiện
I/ NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH
1/ Quá trình xâm lược VN của td Pháp và cuộc đấu tranh chống xl của nhân dân ta từ 1858-1884
Thời gian
Quá trình xâm lược của td Pháp
cuộc đấu tranh của nhân ta
9/1858
-TD Pháp đánh chiếm bán đảo Sơn trà
Quân và dân ta dưới sự lãnh đạo của triều đình chống trả quyết liệt
2/1859
- Pháp đánh chiếm Gia định 
Quân dân ta chặn đánh địch ở đây
2/1861
Pháp chiếm được 3 tỉnh miền Đơng nam kỳ
Nhân dân độc lập kháng chiến
6/1862
Pháp buộc triều đình ký điều ước Nhâm tuất
Nhân dân ta đấu tranh khơng chấp nhận điều ước
6/1867
Pháp chiếm được 3 tỉnh miền tây nam kỳ
Nhân dân 6 tỉnh Nam kỳ nổi lên chống Pháp
11/1873
Pháp đánh Bắc kỳ lần 1
Nhân dân Bắc kỳ kháng chiến
3/1874
Pháp buộc triều Nguyễn ký điều ước Giáp tuất
Nhân dân cả nước kiên quyết đánh Pháp
4/1882
Pháp đánh Bắc kỳ lần 2
Nhân dân Bắc kỳ kiên quyết chống Pháp
8/1883
Pháp tấn cơng Huế-Điều ước Hác Măng ký kết
Nhân dân cả nước quyết đánh cả triều đình và thực dân
6/1884
Tiều đình Huế ký điều ước Patơnốt, chính thức đầu hàng Pháp
Nhân dân phản đối triều đình đầu hàng và tiếp tục kháng chiến
2/ Phong trào Cần Vương( 1858-1896)
 Thời gian
 Sự kiện
5/7/1885
Cuộc phản cơng của phe chủ chiến ở kinh thành Huế
13/7/1885
Hàm nghi hạ chiếu Cần Vương
7/1885-11/1888
Giai đoạn 1 của phong trào Cần Vương
11/1888-12/1895 
Giai đoạn 2 của phong trào Cần Vương 
1884-1913
Khởi nghĩa Yên Thế
Nủa cuối TK XIX
Trào lưu cải cách Duy tân ở VN
3/Phong trào yêu 
nước đầu TK XX đến 1918
1905-1909
Hội duy tân và phong trào Đơng du
1907
Đơng kinh nghĩa thục
1908 
Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở trung kỳ
1916-1917
Vụ mưu khởi nghĩa của binh lính Huế; khởi nhgiã binh lính và tù chính trị ở Thái nguyên
1911-1918
Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước
Hoạt động 2:
Nhĩm 1: Vì sao thực dân Pháp xâm lược nước ta
Nhĩm 2: Nguyên nhân làm cho nước ta trở thành thuộc địa của thực dân Pháp
Nhĩm 3: Trình bày những nhận xét khách quan về phong trào kháng Pháp cuối TK XIX? 
Nhĩm 4/ Trình bày phong trào Cần Vương và hạn chế của nĩ
Nhĩm 5/ Nêu những chuyển biến kinh tế, xã hội và tư tưởng phong trào yêu nước VN đầu TK XX
Nhĩm 6/ Em cĩ nhận xét gì về phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX
Nhĩm 7/ Em cĩ nhận xét gì về hoạt động cứu nước của Nguyễn Ái Quốc
II/ NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU
1/ Vì sao td Pháp xâm lược nước ta
-Do sự phát triển của CNTD
-Do nhu cầu mở rộng thị trường và vơ vét bĩc lột các thuộc địa
2/ Nguyên nhân làm cho nước ta trở thành thuộc địa của thực dân Pháp
-Triều đình bạc nhược khơng kiên quyết chống Pháp
Ảo tưởng vào thương lượng van xin Pháp để trả độc lập
-Đàn áp các cuộc khởi nghĩa của nhân dân
-Khơng chịu canh tân đất nước tạo ra thực lực quốc gia chống ngoại xâm
3/ Nhận xét chung về phong trào kháng Pháp cuối thế kỷ XIX
 a.Qui mơ: Rộng khắp Bắc-Trung kỳ
 b.Thành phần: Sĩ phu, văn thân yêu nước, đơng đảo nơng dân
 c. Mức độ: Rất quyết liệt với ccá cuộc khởi nghĩa lớn
 d. Cách thức và phương pháp đấu tranh
Khởi nghĩa vủ trang kết hợp với truyền thống
 e.Tính chất: Là cuộc đấu tranh giải phĩng dân tộc
 g. Ý nghĩa: chứng tỏ ý chí đấu tranh giành dộc lập dân tộc của nhân dân ta rất mãnh liệt
4/ Phong trào Cần Vương
nguyên nhân
-Triều đình Nguyễn đầu hàng thực dân Pháp
-Nhân dân phản đối hành động bán nước
-Vua Hàm nghi hạ chiếu Cần Vương
 b. diễn biến
phong trào phát triển chia thành 2 giai đoạn
+ Gđ1: 1885-1888
+ Gđ2: 1889-1996
c.Tính chất: Phị vua cứu nước
Đặc điểm: Do các sỉ phu văn thân yêu nước lãnh đạo
kết quả: Tất cả các phong trào đều thất bại
Ý nghĩa: Thể hiện truyền thống đấu tranh kiên cường bất khuất của dân tộc
5/ Những chuyển biến về kinh tế, xã hội tư tưởng trong phong trào yêu nước VN đầu TK XX
nguyên nhân chuyển biến
-Do tác động của cuộc khai thác
-Ảnh hưởng của tư tưởng mới
-Xu hướng cách mạng dân chủ tư sản xuất hiện
b. Biểu hiện
-Chủ trương giành độc lập dân tộc, xây dựng xã hội tiến bộ
c.Biện pháp: Khởi nghĩa vũ trang- Duy tân cải cách
d. Thành phần: Nhiều tầng lớp trong xã hội
6/ Nhân xét chung về phong trào yêu nước đầu TK XX
Về chủ trương đường lối
Giành độc lập dân tộc
Xây dựng 1 chế độ xã hội tiến bộ
Biện pháp đấu tranh
-Khởi nghĩa vũ trang, đưa hs du học, chấn hưng thực nghiệp, truyền bá tư tưởng mới
 c. Thành phần
- Đơng đảo tầng lớp khắp 3 miền
7/ Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc
Người đã nhận thấy sự khủng hoảng về lãnh đạo và bế tắc về đường lối
Người quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước để giải phĩng dân tộc
4/ Củng cố và luyện tập
? Lập bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương
? So sánh 2 xu hướng cứu nước: Bạo động của Phan Bội Châu và cải cách của Phan Châu Trinh
5/ hướng dẫn hs tự học ở nhà
 Ơn tập nội dung các bài đã học, chuẩn bị kiểm tra hk
V/ Rút kinh nghiệm
.