Giáo án môn học Đại số 8 tiết 53: Luyện tập

Giáo án môn học Đại số 8 tiết 53: Luyện tập

Tiết 53

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

 1.Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức về giải bài toán bằng cách lập phương trình.

 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải toán nhanh và chính xác.

 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong khi giải toán. Có ý thức tự học, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học.

II.Chuẩn bị:

 1.Giáo viên: SGK toán 8, giáo án, bảng phụ.

 2.Học sinh: SGK toán 8, bảng nhóm.

 

doc 2 trang Người đăng ngocninh95 Lượt xem 1045Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Đại số 8 tiết 53: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày giảng:
Lớp 8B:6/3/08 
Tiết 53
Luyện tập
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức về giải bài toán bằng cách lập phương trình.
 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng giải toán nhanh và chính xác.
 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong khi giải toán. Có ý thức tự học, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị: 
 1.Giáo viên: SGK toán 8, giáo án, bảng phụ.
 2.Học sinh: SGK toán 8, bảng nhóm. 
III.Tiến trình tổ chức dạy – học:
 1.ổn định tổ chức lớp: (1phút)
 8B: 
 2.Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
- Nêu tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
 3.Bài mới: (37 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
*Hoạt động 1: Tìm hiểu bài tập 44.(10 phút)
G/v:(Gọi một học sinh đọc đề bài tập 44 - SGK)
H/s:(cả lớp nghe, sau đó phân tích đề bài)
G/v:(gợi ý).
- Nếu gọi x là tần số xuất hiện của điểm 4, thì điều kiện của x là gì ?
- N = ? 
- Từ đó ta có phương trình nào ?
- Giải phương trình tìm được x = ?
H/s:(đứng tại chỗ trả lời) 
G/v:(gọi một học sinh lên bảng trình bày lời giải)
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập 45.(13 phút)
G/v:(gọi một học sinh đọc đề bài 45, giáo viên ghi tóm tắt đề bài lên bảng, sau đó yêu cầu học sinh hoạt động nhóm trong ít phút)
H/s:(thực hiện theo yêu cầu của gv)
Bài tập 44(SGK-31):
Giải: 
Gọi x là tần số xuất hiện của điểm 4(điều kiện x ẻ N*)
 N = 2 + x + 10 + 12 + 7 + 6 + 4 + 1 
 = 42 + x
Theo bài ra ta có phương trình:
Trả lời: Các số phải điền theo thứ tự là 8 và 50.
Bài tập 45(SGK-31):
Giải: 
Gọi x là số thảm len theo hợp đồng(điều kiện x ẻ N*)
- Biểu thị số liệu qua bảng:
G/v:(quan sát các nhóm hoạt động, có thể gợi ý như sau):
- Nếu gọi x là số thảm len theo hợp đồng thì điều kiện là gì ?
- Số ngày làm là bao nhiêu ? năng suất ?
- Số thảm len đã thực hiện là ? số ngày làm ? năng suất ?
G/v:(yêu cầu các nhóm treo bảng nhóm, nhận xét chéo nhau)
H/s:(các nhóm cử đại diện nhận xét các nhóm)
G/v:(nhận xét lời giải của các nhóm)
*Hoạt động 3: Tìm hiểu bài tập 48.(14 phút)
G/v:(gọi một học sinh đọc đề bài 45, giáo viên ghi tóm tắt đề bài lên bảng)
H/s:(một học sinh đọc đề bài, các học sinh khác ghi tóm tắt đề bài vào vở)
G/v:(hướng dẫn học sinh phân tích đề bài, biểu thị các số liệu vào bảng)
- Nếu gọi số dân năm ngoái của tỉnh A là x thì điều kiện là ? số dân tỉnh B sẽ là bao nhiêu ?
- Số dân năm tỉnh A, tỉnh B năm nay, số dân năm này là ?
- Khi đó tỉ lệ mỗi tỉnh là bao nhiêu?
H/s:(một học sinh lên bảng trình bày, các học sinh khác theo dõi và nhận xét)
Số thảm len
Số ngày làm
Năng suất
Theo hợp đồng
x
20
Đã thực hiện
x + 24
18
Theo bài ra ta có phương trình:
Vậy số thảm len dệt theo hợp đồng là 300 tấm.
Bài tập 48(SGK-32):
Giải: 
Gọi x là số dân năm ngoái của tỉnh A(điều kiện x ẻ N*, x < 4 triệu)
Biểu diễn số liệu qua bảng:
Số dân năm ngoái
Số dân năm nay
Tỉ lệ tăng thêm
Tỉnh A
x
1,1
%
Tỉnh B
4000000 – x
1,2
%
Theo bài ra ta có phương trình:
 4.Củng cố: (3 phút)
- Nhắc lại tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
- Nhận xét ý thức của học sinh trong giờ luyện tập.
 5.Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút)
- Xem lại lời giải các bài tập đã chữa trên lớp.
- Ôn tập lai các kiến thức đã học trong chương III.
- Trả lời các câu hỏi phần ôn tập chương III để giờ sau: “ôn tập chương III”

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 53.doc