Giáo án môn học Đại số 8 tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số

Giáo án môn học Đại số 8 tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số

Tiết 28

PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

I.Mục tiêu:

 1.Kiến thức: HS nắm vững quy tắc phép cộng hai phân thức đại số.

 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số. Cách trình bày lời giải.

 3.Thái độ: Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học.

II.Chuẩn bị:

 1.GV: SGK, bảng phụ

 2.HS: SGK, bảng nhóm.

III.Tiến trình dạy – học:

 1.Kiểm tra bài cũ: (2 phút)

(Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số)

 

doc 2 trang Người đăng ngocninh95 Lượt xem 985Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Đại số 8 tiết 28: Phép cộng các phân thức đại số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày giảng: 8A:	8B:	8C:
Tiết 28
phép cộng các phân thức đại số
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức: HS nắm vững quy tắc phép cộng hai phân thức đại số.
 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số. 	Cách trình bày lời giải.
 3.Thái độ: Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận 	biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị: 
 1.GV: SGK, bảng phụ
 2.HS: SGK, bảng nhóm.
III.Tiến trình dạy – học:
 1.Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
(Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số)
 2.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
*Hoạt động 1: Nêu vấn đề.(10 phút)
G/v:(gọi một hs đọc quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu)
H/s:(đứng tại chỗ đọc quy tắc)
G/v:(đưa ra ví dụ, gọi một hs thực hiện cộng theo quy tắc)
H/s:(thực hiện )
G/v:(lưu ý cho hs tiếp tục rút gọn phân thức )
G/v:(ghi ?1 lên bảng, yêu cầu một hs lên bảng thực hiện)
H/s:(thực hiện, một hs lên bảng, các hs khác làm bài vào vở ghi)
G/v:(quan sát hs làm và cho nhận xét, rồi kết luận) 
*Hoạt động 2: Tìm hiểu phép cộng hai phân thức không cùng mẫu.(29 phút)
G/v:(đưa ra ?2, yêu cầu hs áp dụng cách quy đồng mẫu thức và quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu thức để thực hiện phép cộng)
H/s:(đứng tại chỗ nêu cách thực hiện)
G/v:(ghi bảng)
1/Cộng hai phân thức cùng mẫu thức:
*Quy tắc: (SGK)
*Ví dụ: Thực hiện phép cộng.
 = 
2/Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau:
G/v:(hỏi). Phân thức còn rút gọn được không ?
H/s:(trả lời)
G/v:(yêu cầu hs rút gọn, sau đó chốt lại các bước thực hiện và đưa ra quy tắc)
H/s:(nhắc lại quy tắc)
G/v:(đưa ra ví dụ 2 trên bảng phụ)
H/s:(quan sát lời giải mẫu ở ví dụ 2)
G/v:(yêu cầu hs thực hiện ?3, gọi một hs khá lên bảng thực hiện, các hs khác thảo luận theo bàn học và làm ra phiếu học tập)
H/s:(thực hiện)
G/v:(quan sát hs thực hiện sau đó nêu chú ý)
H/s:(nghe – hiểu)
G/v:(hãy áp dụng chú ý để làm ?4)
G/v:(gọi một hs lên bảng thực hiện ?4)
H/s:(thực hiện, một hs lên bảng, các hs theo dõi bạn trình bày và đưa ra nhận xét đúng sai)
G/v:(nhận xét)
 = 
 = = 
*Quy tắc: (SGK)
*Ví dụ 2: (SGK)
*Chú ý: (SGK)
 3.Củng cố: (2 phút)
- Nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và không cùng mẫu.
- Phép cộng các phân thức có những tính chất nào ?
 4.Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút)
- Học thuộc quy tắc cộng các phân thức đại số.
- Xem lại các ví dụ và bài tập đã làm ở trên lớp.
- Làm các bài tập: 24; 25; 26; 27 – SGK.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 28.doc