Tiết 28
PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS nắm vững quy tắc phép cộng hai phân thức đại số.
2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số. Cách trình bày lời giải.
3.Thái độ: Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
1.GV: SGK, bảng phụ
2.HS: SGK, bảng nhóm.
III.Tiến trình dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
(Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số)
Ngày giảng: 8A: 8B: 8C: Tiết 28 phép cộng các phân thức đại số I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS nắm vững quy tắc phép cộng hai phân thức đại số. 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số. Cách trình bày lời giải. 3.Thái độ: Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: 1.GV: SGK, bảng phụ 2.HS: SGK, bảng nhóm. III.Tiến trình dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: (2 phút) (Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số) 2.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung *Hoạt động 1: Nêu vấn đề.(10 phút) G/v:(gọi một hs đọc quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu) H/s:(đứng tại chỗ đọc quy tắc) G/v:(đưa ra ví dụ, gọi một hs thực hiện cộng theo quy tắc) H/s:(thực hiện ) G/v:(lưu ý cho hs tiếp tục rút gọn phân thức ) G/v:(ghi ?1 lên bảng, yêu cầu một hs lên bảng thực hiện) H/s:(thực hiện, một hs lên bảng, các hs khác làm bài vào vở ghi) G/v:(quan sát hs làm và cho nhận xét, rồi kết luận) *Hoạt động 2: Tìm hiểu phép cộng hai phân thức không cùng mẫu.(29 phút) G/v:(đưa ra ?2, yêu cầu hs áp dụng cách quy đồng mẫu thức và quy tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu thức để thực hiện phép cộng) H/s:(đứng tại chỗ nêu cách thực hiện) G/v:(ghi bảng) 1/Cộng hai phân thức cùng mẫu thức: *Quy tắc: (SGK) *Ví dụ: Thực hiện phép cộng. = 2/Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau: G/v:(hỏi). Phân thức còn rút gọn được không ? H/s:(trả lời) G/v:(yêu cầu hs rút gọn, sau đó chốt lại các bước thực hiện và đưa ra quy tắc) H/s:(nhắc lại quy tắc) G/v:(đưa ra ví dụ 2 trên bảng phụ) H/s:(quan sát lời giải mẫu ở ví dụ 2) G/v:(yêu cầu hs thực hiện ?3, gọi một hs khá lên bảng thực hiện, các hs khác thảo luận theo bàn học và làm ra phiếu học tập) H/s:(thực hiện) G/v:(quan sát hs thực hiện sau đó nêu chú ý) H/s:(nghe – hiểu) G/v:(hãy áp dụng chú ý để làm ?4) G/v:(gọi một hs lên bảng thực hiện ?4) H/s:(thực hiện, một hs lên bảng, các hs theo dõi bạn trình bày và đưa ra nhận xét đúng sai) G/v:(nhận xét) = = = *Quy tắc: (SGK) *Ví dụ 2: (SGK) *Chú ý: (SGK) 3.Củng cố: (2 phút) - Nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và không cùng mẫu. - Phép cộng các phân thức có những tính chất nào ? 4.Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút) - Học thuộc quy tắc cộng các phân thức đại số. - Xem lại các ví dụ và bài tập đã làm ở trên lớp. - Làm các bài tập: 24; 25; 26; 27 – SGK.
Tài liệu đính kèm: