Giáo án môn Hóa hoc 8 năm 2009 - Tiết 52: Bài thực hành số 5

Ngày dạy:....../....../.......
Tiết 52: bài thực hành số 5
i. mục tiêu
HS được rèn luyện các kĩ năng thao tác làm các thí nghiệm
Biết cách thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí và cách đẩy nước
Tiếp tục rèn luyện khả năng quan sát và nhận xét các hiện tượng thí nghiệm
Tiếp tục rèn luyện khả năng viết các phương trình phản ứng hoá học
II. chuẩn bị của GV và HS
GV: chuẩn bị để HS tiến hành các thí nghiệm sau:
Thí nghiệm điều chế hiđro từ Zn và axit HCl
Thí nghiệm thu khí hiđro bằng cách đẩy nước và đẩy không khí
Thí nghiệm hiđro khử đồng II oxit
Dụng cụ: (Mỗi nhóm một bộ dụng cụ, hoá chất như sau)
Đèn cồn ( 1 chiếc); ống nghiệm có nhánh, có ống dẫn 1 chiếc; giá sắt; kẹp sắt; ống thuỷ tinh hình chữ V (có gấp khúc) ( 1 chiếc); ống nghiệm (hoặc lọ có nút mài) (2 chiếc)
Hoá chất: Zn; HCl; CuO
III. hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
Kiểm tra dụng cụ, hoá chất và kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm ( 3 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 2
1. thí nghiệm (15 phút)
điều chế khí hiđro từ axit HCl
đốt cháy khí hiđro trong không khí
GV:Các em hãy cho biết nguyên liệi để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm?
GV: Em hãy viết phương trình phản ứng điều chế H2 từ Zn và dung dịch HCl
GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như hình vẽ 5.4 SGK tr.114
HS: Trong phòng thí nghiệm, thường dùng kim loại (Zn, Al) và axit (HCl, H2SO4 loãng)...
HS: Zn + 2HCl đ 2ZnCl2 + H2
HS:Làm thí nghiệm điều chế hiđro và đốt
GV: Hướng dẫn HS cách tiến hành thí nghiệm và cách thử độ tinh khiết của hiđro mới đốt
GV: Các em hãy nhận xét hiện tượng
HS: Nhận xét hiện tượng và viết phương trinh phản ứng
Hoạt động 3
2. thí nghiệm: thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí và đẩy nước (10 phút)
GV: Hướng dẫn HS thay ống vuốt nhọn bằng bộ ống dẫn khí
HS:Làm thí nghiệm
Hoạt động 4
3. thí nghiệm hiđro khử đồng II oxit (10 phút)
GV: Hướng dẫn HS dẫn khí H2 qua ống chữ V có chứa CuO đã nung nóng (hình vẽ SGK tr.120)
HS: Làm theo nhóm
Quan sát và nhận xét các hiện tượng và viết phương trình phản ứng
Hiện tượng:
Có Cu (màu đỏ) tạo thành
Có hơi nước tạo thành
Phương trình phản ứng:
CuO + H2 t° Cu + H2O
Hoạt động 5 (7 phút)
HS làm tường trình và thu dọn, rửa dụng cụ