I. MỤC TIÊU
1. HS hiểu được khái niệm chất tinh khiết và hỗn hợp.
2. Biết dựa vào tính chất vật lí khác nhau của các chất có trong hỗn hợp để tách riêng các chất ra khỏi hỗn hợp
1. HS tiếp tục được làm quen với một số dụng cụ thí nghiệm và tiếp tục được rèn luyện một số thao tác thí nghiệm đơn giản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
GV: Dụng cụ, hoá chất: Muối ăn, nước cất, nước tự nhiên, đèn cồn, Cốc thuỷ tinh, nhiệt kế.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1- Ổn định lớp
2- Bài cũ (5 phút)
GV: Kiểm tra bài cũ 1 HS: Làm thế nào để biết được tính chất của chất? Việc hiểu biết tính chất của chất có lợi gì?
- GV cho HS khác nhận xét
3- Bài mới
Ngµy so¹n: 22/08/2009 Ngµy gi¶ng: 24/08/2009 TiÕt 3: chÊt (TiÕp) i. mơc tiªu 1. HS hiĨu ®ỵc kh¸i niƯm chÊt tinh khiÕt vµ hçn hỵp. 2. BiÕt dùa vµo tÝnh chÊt vËt lÝ kh¸c nhau cđa c¸c chÊt cã trong hçn hỵp ®Ĩ t¸ch riªng c¸c chÊt ra khái hçn hỵp HS tiÕp tơc ®ỵc lµm quen víi mét sè dơng cơ thÝ nghiƯm vµ tiÕp tơc ®ỵc rÌn luyƯn mét sè thao t¸c thÝ nghiƯm ®¬n gi¶n. II. chuÈn bÞ cđa GV vµ HS GV: Dơng cơ, ho¸ chÊt: Muèi ¨n, níc cÊt, níc tù nhiªn, ®Ìn cån, Cèc thủ tinh, nhiƯt kÕ... III. ho¹t ®éng d¹y - häc 1- ỉn ®Þnh líp 2- Bµi cị (5 phĩt) GV: KiĨm tra bµi cị 1 HS: Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt ®ỵc tÝnh chÊt cđa chÊt? ViƯc hiĨu biÕt tÝnh chÊt cđa chÊt cã lỵi g×? GV cho HS kh¸c nhËn xÐt 3- Bµi míi Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Ho¹t ®éng 1 I. ChÊt tinh khiÕt (15 phĩt) 1. ChÊt tinh khiÕt vµ hçn hỵp GV: Híng dÉn HS lµm thÝ nghiƯm: + Dïng èng hĩt, nhá lªn 3 tÊm kÝnh: - TÊm kÝnh 1: 1 - 2 giät níc cÊt - TÊm kÝnh 2: 1 - 2 giät níc ao - TÊm kÝnh 3: 1-2 giät níc kho¸ng + §Ỉt c¸c tÊm kÝnh lªn ngän lưa ®Ìn cån ®Ĩ níc tõ tõ bay h¬i hÕt. + Híng dÉn c¸c nhãm Hs quan s¸t c¸c tÊm kÝnh vµ ghi l¹i hiƯn tỵng Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiƯm trªn, em cã nhËn xÐt g× vỊ thµnh phÇn cđa níc cÊt, níc kho¸ng, níc tù nhiªn? GV: Th«ng b¸o: Níc cÊt lµ chÊt tinh khiÕt Níc tù nhiªn lµ hçn hỵp Em h·y so s¸nh vµ cho biÕt: chÊt tinh khiÕt vµ hçn hỵp cã thµnh phÇn nh thÕ nµo? GV: Dïng bé thÝ nghiƯm giíi thiƯu vỊ c¸ch chng cÊt níc cÊt GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 14a, b ? Cho biÕt níc cÊt s«i ë bao nhiªu ®é Yªu cÇu HS rĩt ra nhËn xÐt: Sù kh¸c nhau cđa chÊt tinh khiÕt vµ hçn hỵp GV: Dµnh kho¶ng 5 phĩt ®Ĩ HS c¶ líp luyƯn tËp: LuyƯn tËp: Em h·y lÊy 5 vÝ dơ hçn hỵp vµ 1 vÝ dơ chÊt tinh khiÕt GV: Gäi mét vµi HS nªu vÝ dơ HS: TÊm 1: Kh«ng cã vÕt c¨n TÊm 2: Cã vÕt cỈn TÊm 3: Cã vÕt c¨n mê HS: HS: Níc cÊt: kh«ng cã lÉn chÊt kh¸c Níc kho¸ng vµ níc tù nhiªn cã lÉn mét sè chÊt tan HS 1. Hçn hỵp: Gåm nhiỊu chÊt trén lÉn víi nhau 2. ChÊt tinh khiÕt: ChØ gåm 1 chÊt (kh«ng lÉn chÊt kh¸c) HS: + ChÊt tinh khiÕt: Cã tÝnh chÊt vËt lÝ vµ ho¸ häc nhÊt ®Þnh + Hçn hỵp: Cã tÝnh chÊt thay ®ỉi (phơ thuéc vµo thµnh phÇn cđa hçn hỵp) HS: Nªu c¸c vÝ dơ cđa m×nh Ho¹t ®éng 2 II- T¸ch chÊt ra khái hçn hỵp (18 phĩt) 2. T¸ch chÊt ra khái hçn hỵp GV: §Ỉt vÊn ®Ị 1: Trong thµnh phÇn níc biĨn cã chøa 3 - 5% muèi ¨n. Muèn t¸ch riªng ®ỵc muèi ¨n ra khái níc biĨn ta lµm thÕ nµo? GV: Nh vËy, ®Ĩ t¸ch ®ỵc muèi ¨n ra khái níc muèi, ta ph¶i dùa vµo tÝnh chÊt vËt lÝ kh¸c nhau cđa níc vµ muèi ¨n: Níc: cã nhiƯt ®é s«i lµ 1000C Muèi ¨n: cã nhiƯt ®é s«i cao: 14500C GV: §Ỉt vÊn ®Ị 2: Lµm thÕ nµo ®Ĩ t¸ch ®ỵc ®êng tinh khiÕt ra khái hçn hỵp ®êng kÝnh vµ c¸t? GV: §êng kÝnh vµ c¸t cã tÝnh chÊt vËt lÝ nµo kh¸c nhau? Tõ ®ã c¸c em h·y nªu c¸ch t¸ch? GV: Hái HS: Qua hai thÝ nghiƯm trªn c¸c em h·y cho biÕt nguyªn t¾c ®Ĩ t¸ch riªng mét chÊt ra khái hçn hỵp HS: Nªu c¸ch lµm: §un nãng níc muèi (hoỈc hçn hỵp níc biĨn), níc s«i bay h¬i hÕt Muèi ¨n kÕt tinh l¹i HS: §êng kÝnh vµ c¸t cã tÝnh chÊt vËt lÝ kh¸c nhau lµ: §êng: tan trong níc C¸t: kh«ng tan trong níc C¸ch lµm: Cho hçn hỵp vµo níc, khuÊy ®Ịu ®Ĩ ®êng tan hÕt Dïng giÊy läc ®Ĩ läc bá phÇn kh«ng tan (c¸t), ta ®ỵc hçn hỵp níc ®êng. §un s«i níc ®êng, ®Ĩ níc bay h¬i,cßn l¹i ®êng kÕt tinh ta thu ®ỵc ®êng tinh khiÕt HS: §Ĩ t¸ch riªng mét chÊt ra khái hçn hỵp, ta cã thĨ dùa vµo sù kh¸c nhau vỊ tÝnh chÊt vËt lÝ. 4- Cđng cè - luyƯn tËp (5phĩt) ? ChÊt tinh khiÕt vµ hçn hỵp cã thµnh phÇn kh¸c nhau nh thÕ nµo? ? Nguyªn t¾c ®Ĩ t¸ch mét chÊt ra khái hân hỵp? 5- DỈn dß(2 phĩt) VỊ häc bµi Lµm bµi tËp: 7, 8 (11) ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh: 2 chËu níc, hçn hỵp c¸t vµ muèi ¨n Rĩt kinh nghiƯm: .......................................................................... ......................................................................... .........................................................................
Tài liệu đính kèm: