A/- MỤC TIÊU
- Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: Đại số
- Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán.
- Học sinh đơợc củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp.
- Học sinh tự sửa chữa sai sót trong bài.
B/- CHUẨN BỊ
GV: chấm bài, đánh giá ơu nhơợc điểm của học sinh.
HS: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập
TUẦN 18 Tiết 31 TRẢ BÀI KIấ̉M TRA HỌC KÌ I A/- MỤC TIấU - Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: Đại số - Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán. - Học sinh được củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp. - Học sinh tự sửa chữa sai sót trong bài. B/- CHUẨN BỊ GV: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm của học sinh. HS: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập C/- ĐÁP ÁN Bài 5 (1 điểm): là đường trung bình của hình thang ABCD Do đó: Bài 6 (2 điểm): Ta có MQ là đường trung bình của , nờn (1) Ta có NP là đường trung bình của , nờn (2) Từ (1) và (2) suy ra: Vọ̃y tứ giác MNPQ là hình bình hành. D/- NHẬN XÉT Đa số các em làm tốt, đúng, trình bày rõ ràng, sạch đẹp. Tuy nhiên vẫn còn một số em mắc phải những sai sót sau: - Các em chưa nắm được kiến thức của bài nên ở phần trắc nghiệm các em chọn một cách tuỳ tiện. - ở bài 1 của phần tự luận một số em không biết vận dụng tính chất iao hoán, kết hợp để thực hiện. E/- CỦNG Cễ́ – DẶN DÒ - Học sinh chữa các lỗi, sửa chỗ sai vào vở bài tập - Làm các bài tập còn lại phần ôn tập. Ký Duyệt Tổ duyệt Ban giỏm hiệu duyệt Ngày 18 thỏng 12 năm 2010 Leõ ẹửực Maọu Ngày . thỏng . năm 2010
Tài liệu đính kèm: